读《匆匆》有感

文学网整理的读《匆匆》有感（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

读《匆匆》有感 篇1

在我六年级第二学期的语文书上，有一篇题目叫《匆匆忙忙》的小短文。文章内容虽短，但读起來十分亲近，有真情实感，令我意犹未尽，读了还想读。

它是一篇描绘时间的文章内容，描述时间无时无刻不在大家身旁踏过。无论大家洗手消毒也罢，吃也罢，学习培训或入睡也罢，时间都滴滴答答地在消逝着。读过本文后，我掌握到时间公正无私的，它对什么样的人都一样，不易多给一个总数分鐘，也不会少给一个总数分鐘。谁都不可以操纵时间，但应当学好做时间的主人。

学习中，我感受到仅有科学地操纵时间，才可以变成时间的主人。我打算之后上课的时候认线分鐘的时间；回到家，认真完成作业，挤压一点时间来报名参加课余主题活动那样，不但利用课内时间，还丰富多彩了我的课余生活，那样就能变成时间的主人。

我认为每日应当科学安排好时间。如：下午作业写好复习功课后，就入睡三十分钟，夜里作业写好后也歇息。那样合理安排时间地分配好时间，就能变成时间的主人。

从这篇文章我了解到：爱惜时间的人，就算只给他一些几秒钟，也会感觉有一定的获得；消耗时间的人，即使给他几十年，也会感觉一无所获。

读《匆匆》有感 篇2

少壮不努力，老大徒伤悲。时间是不会等人的，必须要珍惜时间，不要浪费时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是无价之宝，是用什么都换不回来的东西，所以必须要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。明日复明日，明日何其多！

其实我在读了《匆匆》这篇文章之前也是个浪费时间，不明白珍惜时间的人，记得那一次暑假，教师留的作业并不多，屈指可数。可是我就是不想做，我的心里想着：明天再写吧，反正有的是时间。但到了明天，心里又想：明天再写吧，这么少作业，必须一天就能够写完！不用着急。于是我就一日一日的往后拖。到最终一天的时候，我还是一个字都没动。虽然我侥幸写完了，可是下次必须不能这样了。

我记得去年有一件事令我记忆犹新，那一天是周五，教师只留了一篇日记，我心想：仅有这一小篇日记，我五分钟就能够写完，还是明天再写吧！可是到了周六，我又想，还有一个周日呢，还是周日再写吧！我还有很多时间呢！不用着急！可是到了周日，我还是没有写，到了晚上8、9点才开始写。并且写日记并不是用了5分钟，而是30分钟。

莫等闲，白了少年头，空悲切！

读《匆匆》有感 篇3

狂天，我读了朱自清的散文《匆匆》，深有感触，受益匪浅。这篇文章描述了时间一去不复返的无情，表达了作者对时间匆匆而过的惋惜和无可奈何的愁绪。从中，我明白了一个道理，时间是珍贵的，我们要珍惜时间，才能有所收获。

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”其实，古今中外那些名人们为什么能取得那么多的成就，就是因为他们会珍惜时间，不放过一分一秒。比如鲁迅先生，就非常地珍惜时间，他为了写作，不肯浪费一寸光阴，每天写作到深夜。困了，就把一只辣椒放到嘴里吃一吃，清醒一下头脑，接下来，继续读书写作。有人看鲁迅写了很多的文章，便夸他是一个天才，鲁迅却说：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。”还有，当有人说自己忙死了，根本就没有时间写作时，鲁迅就说：“时间如同海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”鲁迅历来惜时如金，有时一些人闲得没事想到鲁迅家消麿时间，鲁迅总是闭门谢客，或者下逐客令。正是缘于对时间的珍惜，鲁迅才写了很多影响深远的著作，最终成为一代文坛巨匠。

爱迪生曾经说过：“最大的浪费，莫过于浪费时间。”与鲁迅先生的惜时相比，我就做得不够了，有时甚至还会随意浪费时间。就比如上个月的一天，由于作业比较少，所以，我在家里便开启了悠闲模式，不是一会出去上厕所，就是出来喝口水。就这样拖拖拉拉的到了九点钟，我才完成了不到三分之一，后来，发现时间晚了，才开始认真写，可是在写的时候哈欠连天，一直到11点多才将作业做完。事后，我很后悔，心想要是自己一开始就能够珍惜时间，不磨蹭拖拉，又何至于要开夜工呢。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读了《匆匆》这篇文章，再结合自己的教训，我深深地懂得了时间是很珍贵的，我们必须要珍惜每一寸的光阴，不能任凭时光飞逝，最终一事无成。

读《匆匆》有感 篇4

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？……”这篇《匆匆》在脑海中挥之不去，它是那样熟悉。也是这篇《匆匆》让我们明白了很多很多……

《匆匆》是朱自清先生写于一九二二年三月二十八日，《匆匆》是他的即兴创作，在面对美好的春景时，却叹息时间的匆匆。是啊，时间流逝的飞快，就在我们不知不觉中偷偷地溜走了。正如朱自清所说“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”可有些人并没有意识到这一点，他们大把大把的挥霍时间，难道他们不知道时间的宝贵吗？难道他们不知道一寸光阴一寸金吗?

时间一去不复返，所以我们要抓住时间，用剩下的时间多做一些有意义的事情。朱自清先生是多么伟大的文学家啊，却还认为自己的一生平平淡淡，碌碌无为。看到这里，我们不应该扪心自问吗？有些同学，认为每天把时间浪费在学习上太浪费了，他们认为，时间就是用来玩的，用来随便挥霍的。这也就注定了，他们平淡无奇的一生。

同学们，朋友们，时间是宝贵的，我们要珍惜有限的时间，做出无限的价值!为我们的人生，画出辉煌的一笔！

读《匆匆》有感 篇5

朱自清的散文《背影》印象最为深刻，可能是因其内容与自己的经历有关，时常翻开阅读，以怀念儿时与父亲在一起的时光。《春》、《荷塘月色》则是在大学期间进行实习试讲才应付完成任务似的草草看过。由于性格急躁、活跃，一直都不是很喜欢散文、诗歌，唯有《匆匆》一文在时间的流里，让我一次又一次的成长、成熟，思考感悟并践行着。

首次接触是在上中学，老师教授《匆匆》一文，我只记得时间很宝贵，至于感受，似乎为零。青少年时期一切都是那么美好，和同学的谈天说地、紧张学习生活，让我们来不及感悟"匆匆"的含义；有限经历也说不清、无以表达"匆匆";朱自清《匆匆》里的写作背景和内容都很难理解"匆匆".第一次的匆忙接触后，只记得哪些"燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？"……"于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。"……名句，这些名句也总是在偶尔写写随笔时才能想起。

再次见面时，我已站在三尺讲台上给学生授课了。孩子们感悟小学时光的飞逝，六年的小学生活即将结束，更多的是怀念美好时光，对自己快要结束的童年的不舍；真是惊讶小小年纪都能畅所欲言，谈到自己儿时的梦想，自己如何打算实现梦想，胸有壮志哉！那是我自工作带的第一的毕业班，感情深厚，那时自己也还没有孩子，经常把他们当成自己的孩子，很喜欢和他们交流、聊天，和他们在一起我仿佛也回到了美好的童年时光。

又见《匆匆》时，已有了自己的女儿，才懂得"匆匆".的确如朱自清文中所写："燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。……"什么都能再来，唯独时间它在往前走，一去不复还。但是也懂得了，抓紧时间、珍惜时间，也要有恰当的方法，一味图快，不认真、不仔细思考去做事情，只注重数量，而忽视了质量的重要性也是在浪费时间。带过这么多学生，时常会不由自主的、很不公平的进行着孩子们之间的比较，让本就不在一条起跑线上的他们接受审阅，想想真是懊悔，这样违背成长规律，岂能身心健康？终归印证了等到量的积累才能达到质的显现。

学习学习，边学边习，边听边理解，早早就知道、别人也都告诉了你，你却还是要自己感悟才能改变自己的做事方式，也好，这样才是成长！