返回首页
文学网 > 百科 > 策划书 > 正文

班级活动策划

2025/10/12策划书

文学网整理的班级活动策划(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

班级活动策划 篇1

一活动目的:

拓宽孩子活动空间,增进学校教师家长学员之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱师生情和家长谊,为孩子的成长创新一个更快乐和谐的人际氛围。

二主办单位:

艺术中心

三活动时间:

20xx年6月5日上午(半天)

四活动地点

:襄阳市南湖广场

五活动具体安排:

主持人:吴毅及陈忆美老师

1签到及发小礼品在9点10分结束。(吴毅老师负责签到)(陈森负责发小礼品)

2 9点15分,全体集中,请吴毅陈忆美主持老师祝词,石老师公布活动开始。

3活动开场庆祝舞蹈:[大王叫我来巡山][?啵?啵得](由幽兰乐府舞蹈班的老师学员同台表演;统一着装:幽兰乐府舞蹈班服。)

六游戏内容及要求:

A:快乐的小推车

目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配

合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

小组分配:家长孩子一队,每组四队。

B:采莲忙(地毯10块)

游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。

游戏规则:让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜

小组分配:家长孩子一队,每组四队。

C亲子二人行

游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。

游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。

小组分配:家长孩子一队,每组四队。

D企鹅运蛋(沙包N个桶四个)

游戏玩法:游戏开始前,幼儿站在场地的`起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。

小组分配:家长孩子一队,每组四队。

E游戏名称:[传递游戏](纸板N个)

打算:纸板若干

玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

小组分配:家长孩子一队,每组四队。

F上下传球(器械:球)

游戏玩法:每小组10人呈一路纵队站立,比赛开始,第一名队员双手举起篮球于胸前,听到开始口令从跨下传球给下一名队员,下一名队员则从头顶传给下一名队员,以此类推,传到最后一位,则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完,游戏算结束。用时少者名次列前。

游戏规则:若中途球掉地上,罚停两秒,两秒后接着游戏。

小组分配:每队10人,共三队。

G双人背部夹球(器械:球)

游戏玩法:每队共10人,两人一组背靠背加住球,绕过前方20米处的障碍物回到原点,老师将球放到下一组背部,依次进行,5组轮完,最后一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。

游戏规则:若中途球掉到地上,本组将回起点从新开始;不准用手拿着球前行,夹好后再前行。

小组分配:每队10人,共三队。

以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。(总裁判:刘美娜老师;一组裁判:忆美及怡然老师;二组裁判:森森及小帅老师;三组裁判:娜娜及娅茹老师;四组裁判:明洁及苗苗老师;礼品派发:石老师;现场协调与维持秩序:吴毅老师)

七教务管理吴毅老师总结活动情况。

石老师总结性发言。

八全体留影纪念。

九家长注重事项:

1请各位家长带同您的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动地点。(请自行打算交通工具及吃好早餐)

2假如与孩子其他爱好班时间冲突,请家长朋友们尽量提前协调好时间让孩子们积极参与趣味活动,和小朋友家长老师们一同欢度愉快而健康的“六一”节日。

3请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注重安全,不能离开活动地点单独行动,不玩凶险游戏。

4活动其间请各家长看管好自己的财物。

5尽量全程参与上述活动,活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。

班级活动策划 篇2

为丰富校园文化生活,加深同学之间的了解,增强学校凝聚力,让辛勤学习的`同学们以轻松愉快的心情迎接20xx新年的到来,学校决定,于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了"投掷炸弹的活动"的主办权,有关活动情况如下:

一、时间:

12月21日下午

二、地点:

校中心广场

三、参加对象:

1。全院各班级同学

2。报名地点:其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名

3。报名时间性:至11年12月21日下午

四。活动主办方:

09数控1班

五、活动项目:

"投掷炸弹活动"

六、活动规则:

1。游戏规则:把人员分成几组,每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷,以投入盆中最多者为胜2。准备材料:乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)

2.发奖方式:根据各游艺活动规则,获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品,参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)

七、工作人员安排:

活动负责人:熊敏;

宣传人:万斌;

现场维护:张星星;

裁判员:万斌;

后勤保障:刘伟罗帅;

主持人:熊敏万斌;

活动组织人:熊敏罗帅。

班级活动策划 篇3

一、活动背景

四年的大学生活,每个人都在经历着质的蜕变,由懵懂的青春少年逐渐走向成熟。告别母校,将是迈向你们未来人生的第一步。梦想在这里起航,乘着理想的风帆远去,追求美好明天。为此,学院将举办一次毕业晚会来表达对你们的关怀与期望。

二、活动名称:20__届四川文化艺术学院文化学院毕业晚会。

三、活动主题:一路上有你。

(一)活动目的及意义

通过此次晚会,让毕业生感受到老师同学对他们的祝福与期望,大学生活所留下的美好回忆,引领他们走向未来,用崭新的面貌迎接未来挑战。

(二)活动时间及地点

活动时间:6月20日

活动地点:新校区多功能厅

(三)活动对象

20__届毕业学生

四、活动具体分工

(一)文艺部:负责本次晚会的主办任务及节目筛选。

1。根据晚会主题及策划按照时间进度进行节目排练;

2。进行节目征集,面向全院学生;

3。进行节目筛选;

4。节目审核完后进行规整,修改,排序;

崇善厚德唯美精艺

5。晚会前进行节目彩排。

(二)组织部:负责策划此次晚会,租借服装、场地。

1。负责晚会策划

2。晚会彩排时统计所用服装并负责演员的服装租借;

3。晚会及彩排场地申请。

(三)学习部:负责晚会所用道具。

1。晚会彩排时进行所需道具的统计;

2。协助生活部购买晚会所需物品。

(四)外联部:做好与赞助商的联系并拉好赞助。

1。负责邀请赞助商参与晚会;

2。帮助赞助商做好广告宣传;

(五)体育部:晚会准备期间的设备装置及调试。

1。晚会彩排及正是演出时的音响,灯光调试,礼仪;

2。配合其他部门工作。

(六)生活部:负责后勤工作,协调配合晚会的活动。

1。晚会前准备好会场服务物品,水杯,桌椅等;

2。负责晚会所用物品的`购置;

3。负责登记物品并清点物品数量。

(七)宣传部:负责海报宣传、舞美、横幅、邀请函。

1。到晚会开始,海报宣传力度要大;

2。横幅展板制作和悬挂;

3。利用校园网,广播进行立体宣传;

4。进行晚会期间的拍摄并于晚会结束后编写新闻。

(八)纪检部:负责会场纪律维持,后勤及处理紧急情况。

1。维持会场秩序,保证晚会顺利进行;

2。与其他部门合作进行舞台搭建,桌椅摆放等;

3。晚会剧务工作。

(九)办公室:配合晚会活动。

1。统计参与晚会工作需请假的同学,及时上报;

2。协助宣传部发放晚会邀请函;

3。协助文艺部制作晚会节目单。

五、活动前期准备

1。宣传准备:进行海报,横幅,网络等多种宣传,鼓励更多学生参与此次晚会节目;

2。赞助:晚会经费;

3。租借好场地,服装,购买晚会所需道具;

4。主此人选定;

5。节目筛选。节目来源:面向全院宣传,各种节目形式不限但内容须贴近主题,筛选后将所留节目上交节目策划组及指导老师审批最终确定,节目演出顺序由文艺部组织安排。

6。后期节目制作及会前彩排。

六、活动流程

(一)晚会前工作准备

1。纪检部,组织部布置会场;

2。工作人员务必提前到达指定位置,做好相关准备工作;3。安排节目表演者做好准备。

(二)具体流程

1。由学院代表主持人致开场词并介绍到场领导嘉宾;

2。领导致辞并宣布晚会开始;

3。以视频等形式引入大学生活,并进行开场节目表演;

4。各项节目表演;

内容:歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、歌曲串烧、合唱,小品、相声、话剧、钢琴表演,魔术,时装表演等形式不限。所有节目可以根据其风格分为几个不同板块,每个板块设定一个主题,相互串联,中间穿插。

5。互动环节;(游戏包括抽奖活动或问答互动)

6。主持人宣布晚会结束。

七、晚会要求

1。本次晚会举办各环节必须尊守学院相关规定,演出内容要求积极向上;

2。所有节目组织者和参与者之间要相互配合,相互支持,保证晚会各个环节都顺利完成;

3。负责晚会工作人员应认真做好各自工作,如催场,道具的搬放,准备好应急方案;

4。晚会结束后全体学生会成员进行场地清理。

八、可能出现的问题及对策

1。若晚会前停电,则将推迟晚会开始,停电期间应组织维护好会场秩序,以及服装道具的看管工作,各部门之间进行协调;

2。由于个人原因或者特殊情况导致前一个节目无法按时演出时,下一个节目需及时跟进;

3。其它紧急情况由晚会负责人集中处理。

九、预期效果

1。毕业生能够通过晚会回忆起大学生活的点滴,感悟大学生活的美好,并从中得到启发,能够以积极的心态去开始一段新的工作;

2。增进老师同学之间的感情,对未来的发展是有利的。

十、后续工作

1。会后场地清理;

2。演出服装及道具的归还;

3。费用报销,以发票为准;

4。通过宣传海报及校内媒体进行宣传,增强晚会影响力。

十一、主要负责人及联系方式

总负责人

班级活动策划 篇4

班会主题:

圣诞文化课

班会背景:

大学是学习、实践的阶段,为培养同学们的集体合作能力和集体荣誉感,又赶上西方节日“圣诞节”的到来。×班决定开展这次关于圣诞的主题班会,让同学们能过一个快乐的节日和希望同学们各方面的能力能有所提高。

主办组织:

12国商二班班委

赞助单位:

合肥旅行社

班会对象:

开展时间:

12月24日晚上七点至九点

开展地点:

主教学楼204教室

资源需要:

一个多媒体教室、海报4张、圣诞卡25张、圣诞帽10顶、圣诞节来源资料2份、圣诞节视频1段、白纸12张、笔12支

班会目的:

让同学们都参与班会活动,让大家有一个快乐的节日和更高的集体精神!

班会意义:

提升集体精神、美化大学生活。

主持人:

邀请嘉宾:

各科课任老师和辅导员(11+1=12人)

策划书、负责人:班长

经费预算:

班会前期准备

一、资源准备

1、向学校申请教室;

2、准备好主持人讲词;

3、购买海报和圣诞帽;

4、资料查找与打印;

5、西方过圣诞节的视频一段;

6、发言资料准备。

二、会场布置

1、搞好会场清洁,

2、粘贴圣诞卡,

3、策划并完成黑板的画面宣传,

4、分配座位:嘉宾坐前排,学生坐二至六排。

三、工作要求

1、要求邀请小组尽可能要请全部嘉宾,

2、由班长等人的小品必须在开始前演习好(小品:耶稣破蛋),

3、全体学生必须准时出席,

4、请爱惜公共财物。

班会进行流程

一、主持人宣布半开始致词。

二、吴同学为大家带来一首《MerryChristmas》。

三、进行一个文化问题的有奖抢答环节(原则:谁答得最快最准,就可以获圣诞卡片一张;同学、嘉宾皆可抢答)(问题15题)。

四、请辅导员为大家讲述圣诞节的来由和发展(利用PPT介绍)。

五、放映西方国家过圣诞节的视频短片。

六、分小组(学生)进行对视频剧情的重演(原则:嘉宾做评委评分,高分组每人获赠一顶圣诞帽)。

七、一起唱我们的班歌《青春的`纪念册》。

八、主持人宣词感谢嘉宾的到来,,送上我们的圣诞礼物(圣诞卡一张),并作大会结束致词。

班会后期工作

一、清理会场。

二、费用公布。

三、表扬出演的同学。

四、班会评估总结。

注意事项与解决方案

一、保持会场清洁(班会前后打扫)。

二、不要破坏公共财物(班会前教育)。

三、粘贴海报时要注意安全(必须保证几个人一起粘)。

四、避免班会要用的物品掉失或位置明确(由副班长一个人负责放置)。

班会评估

班会顺利进行,大家能过上一个快乐的节日,并可取的有效的效果,所以这将是一个很不错的策划!

班级活动策划 篇5

时间:20xx年6月1日下午二三两节

地点:教室

活动过程:

一、 开场:

1、 教师讲话:沈老师讲话

2、 组织纪律:

二、 活动内容:

(一)个人参与活动:

1、 夹弹珠

活动规则:四组同学同时进行,用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中,时间为一分钟,碗中弹珠最多者胜。

活动准备:八个碗,四双筷子,一些弹珠

2、 端乒乓球

活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。

活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球

(二)集体活动:

1、击鼓传花

活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)

活动准备:录音机、花束

三、活动流程:

1、宣布游戏规则

2、参与游戏的`同学在教室后面排队

3、参与游戏

4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)

5、回到位置上

四、活动结束

老师总结