幼儿园12.4全国法制宣传日教案

文学网整理的幼儿园12.4全国法制宣传日教案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

幼儿园12.4全国法制宣传日教案 篇1

教学目标：

1. 了解12.4全国法制宣传日的意义和目的。

2. 了解一些基本的法律知识，如交通规则、消防知识等。

3. 培养幼儿的法治意识和法律遵守意识。

教学内容：

1. 12.4全国法制宣传日的意义和目的。

2. 交通规则的基本知识。

3. 消防知识的基本内容。

教学准备：

1. 12.4全国法制宣传日的相关图片和视频资料。

2. 交通规则和消防知识的图文资料。

3. 幼儿园内的安全设施和消防器材。

教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师向幼儿介绍12.4全国法制宣传日的'意义和目的，通过图片和视频资料展示相关法律法规的宣传内容，引发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 学习交通规则（15分钟）

教师向幼儿介绍一些基本的交通规则，如红绿灯的意义、过马路要走人行横道等，通过图文资料和实物展示进行讲解，引导幼儿理解和记忆。

3. 学习消防知识（15分钟）

教师向幼儿介绍一些基本的消防知识，如火灾的危害、如何正确使用灭火器等，通过图文资料和实物展示进行讲解，引导幼儿理解和记忆。

4. 安全演练（15分钟）

教师带领幼儿进行安全演练，包括过马路的正确姿势、如何正确使用灭火器等，让幼儿亲身体验和实践，增强他们的安全意识和应急能力。

5. 总结（5分钟）

教师与幼儿一起回顾学习的内容，强调法律的重要性和遵守法律的意义，鼓励幼儿在日常生活中积极遵守法律，做到文明守法。

教学延伸：

1. 家长互动：将学习内容传达给家长，鼓励家长与孩子一起学习和讨论相关法律知识。

2. 实地参观：组织幼儿参观当地的法院、警察局等相关机构，让幼儿亲身感受法律的力量和作用。

3. 制作宣传海报：引导幼儿用画笔和纸张制作宣传海报，宣传法律知识和法治观念。

教学评估：

观察幼儿在学习过程中的参与度和理解程度，通过幼儿的表现和回答问题的能力来评估教学效果。

幼儿园12.4全国法制宣传日教案 篇2

一、指导

据有关报道，进入90年代以来，我国青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势，暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。如：吸烟、逃学、寻衅滋事、群伙殴斗，甚至抢劫、盗窃等一系列行为。

二、教育目的：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

三、教学过程：

1．引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？

2．阐述未成年人犯罪的特点

（1）犯罪呈低龄化趋势

（2）社会闲散青少年犯罪突出

（3）在校学生作案逐年递增

（4）犯罪的类型复杂

3．学生讨论：未成年人犯罪的原因

4．未成年人犯罪的原因

（1）社会的因素

（2）家庭的因素

（3）学生的心理因素

5．知识竞赛

案例分析主持人出一些问题,关于同学们现实生活中会遇到的法律案件,然后以组为单位,,用抢答的形式,分别为案件做分析解答<2>自问自答学生自己出一些案例,然后让其他组抢答

6.相互交流学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见7布置作业本周大家就本节班会课写一周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

四．班主任：

(1)男女同学的相互交往有助于班级团结，有助于相互学习，取长补短，纯洁的友谊，对于男女双方来说更具有激励和补偿两方面的作用；因此，应该学会坦诚大方地与异性进行交往，但不应当专注于个别异性的交往。同学之间要互相尊重，绝不能捕风捉影，无中生有，乱造谣言。

(2)男女交往时应做到热情而不轻浮，大方而有分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表谈吐。交往方式以群体活动为主，个别交往应注意时间、地点、场合的选择，应避免过多的个别交往。

(3)男女中学生都是未成年人，对感情的理解还都不成熟，如果处理不当，这样于人于己都不利，所以当发现自己的情感因某人发生波动时，必须用毅力控制自己，行为上更要做到端正稳重，自尊自爱，如果实在无法控制自己，应及时找自己信任的家长或老师请求帮助。

五、活动反思：

早恋是一个比较敏感的话题，引导好了可以化情感为动力，引导不好或听之任之，很可能毁了他们。作为老师，要明白“哪个少男不善钟情，哪个少女不善怀春”，首先要尊重他们的情感，认可他们的情感，说真的没有这种情感的人才是不正常的。针对本班中的情感苗头，以及部分人的情感迷惑，用学生现实生活中的一些事例加以说明，就是要让他们认清自己，要让他们的感情有落脚点，不是去追求爱情，而是把情感化解于无形。当我们把“情感问题”摆到桌面上来时，学生可能就失去了本有的追求刺激的冲动，而是敢于去正视，学会去控制。

强制性的围追堵截，往往会物极必反的。教师在时应指出早恋的危害性，谈及早恋问题时态度一定要保持亲切自然，表明观念应注意强调不要歧视早恋同学，应用诚恳热情的态度帮助他们，这样，早恋的学生才敢倾吐心声，否则达不到预期效果；在对早恋学生进行个别辅导时，应持“三心”教育，即“耐心+关心+爱心”，多倾听，多换位思考，做学生的知心朋友，为学生排除困惑，使其健康地成长。

幼儿园12.4全国法制宣传日教案 篇3

幼儿园12.4全国法制宣传日教案范文（精选11篇）

在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园12.4全国法制宣传日教案范文，欢迎大家分享。

幼儿园12.4全国法制宣传日教案 篇4

教学目标：

1. 了解12.4全国法制宣传日的意义和背景。

2. 培养幼儿的法律意识和法治观念。

3. 培养幼儿的遵守法律、尊重法律的良好习惯。

教学内容：

1. 12.4全国法制宣传日的意义和背景。

2. 常见的法律法规和法律条文。

3. 遵守法律、尊重法律的`重要性。

教学准备：

1. 12.4全国法制宣传日的相关图片、视频等教具。

2. 常见的法律法规和法律条文的图片或卡片。

3. 幼儿园规章制度的图片或卡片。

教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师向幼儿介绍12.4全国法制宣传日的意义和背景，通过图片、视频等教具展示相关法律法规的宣传和执行情况，引发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 学习（15分钟）

教师向幼儿介绍常见的法律法规和法律条文，如交通法规、儿童保护法等，通过图片或卡片的形式展示相关法律条文的内容，让幼儿了解法律的基本知识和规定。

3. 讨论（10分钟）

教师引导幼儿讨论遵守法律、尊重法律的重要性，通过提问的方式激发幼儿的思考和表达能力，例如：“为什么我们要遵守法律？”、“如果不遵守法律会有什么后果？”等。

4. 游戏（15分钟）

教师组织幼儿进行游戏，通过模拟法庭审判、角色扮演等方式，让幼儿亲身体验法律的执行过程，培养幼儿的法律意识和法治观念。

5. 总结（5分钟）

教师与幼儿一起总结本节课的学习内容，强调遵守法律、尊重法律的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极践行法治精神。

教学延伸：

1. 家长互动：教师可以与家长分享本节课的教学内容，鼓励家长与孩子一起讨论法律知识和法治观念的重要性。

2. 制作海报：教师可以组织幼儿制作关于法律知识和法治观念的海报，展示在幼儿园的公共区域，增强幼儿对法律的认识和理解。

教学评估：

观察幼儿在学习过程中的参与度和表现，通过幼儿的回答问题、讨论表达等方面进行评估。

幼儿园12.4全国法制宣传日教案 篇5

目标：

1. 让幼儿了解12月4日是全国的法制宣传日。

2. 通过故事、游戏等方式，让幼儿初步了解一些基本的法律常识，如幼儿园的规章制度、交通安全法规等。

3. 培养幼儿遵纪守法的意识，养成良好的行为习惯。

准备：

1. 制作PPT，内容包括法制宣传日的介绍、一些简单的法律常识等。

2. 准备一些与法律相关的图片、故事等。

3. 准备一些与法律相关的游戏道具，如交通标志牌、警察制服等。

过程：

1. 导入：老师向幼儿介绍12月4日是全国的法制宣传日，引导幼儿了解法制的重要性。

2. 讲解：老师通过PPT，向幼儿讲解一些简单的法律常识，如幼儿园的规章制度、交通安全法规等。

3. 故事：老师讲述一些与法律相关的故事，如《小红帽》、《狼来了》等，让幼儿理解遵守法律的重要性。

4. 游戏：老师组织幼儿进行一些与法律相关的`游戏，如“红绿灯”、“小小交警”等，让幼儿在游戏中体验和理解法律。

5. 结束：老师总结本次活动的内容，再次强调遵守法律的重要性，鼓励幼儿做一个遵纪守法的好孩子。

反思：

1. 在活动中，幼儿的参与度如何？是否对法律有了初步的了解？

2. 幼儿是否能够理解和接受这些法律常识？是否需要调整教学方式？

3. 活动结束后，幼儿的行为习惯是否有改善？是否能够在日常生活中遵守法律？

幼儿园12.4全国法制宣传日教案 篇6

活动名称：

《我们的法律》

活动目标：

1. 让孩子们了解12月4日是全国法制宣传日，知道法律的重要性。

2. 通过故事、游戏等方式，让孩子们初步了解一些基本的法律知识。

3. 培养孩子们的`法制观念，教育他们从小遵守法律法规。

活动准备：

1. 有关法律的故事书或动画片。

2. 法律知识的图片或卡片。

3. 活动场地。

活动过程：

1. 导入环节：

老师告诉孩子们今天是12月4日，是全国法制宣传日，然后简单介绍一下这个节日的意义。

2. 教学环节：

老师通过讲故事或播放动画片的方式，向孩子们介绍一些基本的法律知识，如交通法规、校园法规等。

3. 游戏环节：

老师设计一些与法律相关的游戏，如“小小法官”、“交通安全棋”等，让孩子们在游戏中学习法律知识。

4. 结束环节：

老师带领孩子们一起朗读一些关于法律的儿歌或歌曲，让他们在愉快的氛围中结束活动。

活动延伸：

1. 在家中，家长可以和孩子一起阅读一些法律故事书，增加他们对法律的认识和理解。

2. 鼓励孩子们在幼儿园或家庭中遵守法律法规，做一个守法的好孩子。

幼儿园12.4全国法制宣传日教案 篇7

今年是实施“六五”普法规划的开局之年，为深入贯彻党的十八届四中全会会议精神，继续抓好“六五”普法规划的落实，大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神，深入推进法制宣传教育，增强全体师生的法律意识和法制观念，提高教师的.法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，维护合法权益，培养懂法、守法的好娃娃，促进我园各项工作的顺利开展。结合我园实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，紧密结合我园教育工作实际，围绕提高广大师生法律意识，维护学园正常教育教学秩序，全面推进“六五”普法和依法治园进程，为我园创造良好的教学环境和法制氛围。

二、活动主题

“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”

三、活动时间

20xx年12月5日至12月9日。

四、主要活动内容及形式

1.学园在显要位置悬挂法制宣传标语和宣传口号，营造浓厚的宣传氛围。

2.利用国旗下讲话、早谈、教育活动，以法制教育为主题的宣传栏、家教园地及QQ论坛等各种形式，广泛开展宣传活动。

3.组织广大教职工利用政治学习时间，认真学习《宪法》、《社会主义法治理念读本》、《“五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《道路交通安全法》等法律法规，提高法律意识和依法执教水平。同时，组织全体教职员工进行法律知识考试。

4.请法制辅导员进行一次法制专题讲座。重点进行宪法、道路交通安全等法律法规的宣传教育，使广大教师提高交通安全意识，自觉抵制交通违法行为。

5.坚持“以人为本、安全第一”的原则，以交通安全教育进园为抓手，各年段以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题教育活动，利用教学活动，生活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势，促使幼儿熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握交通安全常识，明确遵守交通规则的重要性，教育幼儿从小知道珍爱生命，平安出行。切实提高幼儿交通安全和自我保护意识，培养文明交通的良好习惯，最大限度地预防交通事故的发生，保证幼儿快乐健康成长。

6.各班与幼儿家长签订“交通安全责任书”，提高家长接送幼儿的交通安全意识，保证幼儿的人身安全。

五、成立幼儿园法制宣传周领导小组

组长：章小慧——园长(全面负责)

副组长：王萍——副园长(具体负责方案制订、相关工作布置、资料上报)

组员：