小马过河的读后感

文学网整理的小马过河的读后感（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

小马过河的读后感 篇1

读了《小马过河》，让我懂得一个道理：要勇于尝试！

故事的`大致是：小马要过河，但不知道河深不深，老牛说很浅，松鼠说很深，但是不论怎样，小马发现，水刚好合适。

这篇文章的重点是，要勇于尝试。小马不会信河马，也不信松鼠，最后成功过河。他就是勇于尝试。如果不勇于尝试，那么最后什么也察觉不到，也不知道情况如何，那多没意思？如果能勇于尝试，那么你终生也不会过于遗憾，因为你已经尝试过了。

这 让我想起了生活。我似乎与“小马”正好相反。因为那天，我和同伴在体育课上跳长绳。我们是随着就跑进去，跳几下再跑出来。开始我因为怕长绳打到我（因为幼 儿园被打到过），所以一直缩在一边，最后在同伴再地催我，我才憋足了气，闭着眼睛，心“扑通扑通”地跑了进去……哇!我成功地跳了5个！同学们大叫“真 棒”！我不知是多么高兴！

我也再次地感到：勇于尝试，真的可以尝试到说不出的喜悦！只要不是特危险，就多尝试尝试！

小马过河的读后感 篇2

昨天我和昊昊一起阅读了(小马过河)这个简短的小故事，故事内容是：小马长大了，想帮妈妈干活，于是，妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊，可是一小小河挡住了去路，遇到老牛，它说：水深，刚没过我的小腿，我不敢过去。这时小马刚要准备过河，又遇见了松鼠，它说：水太深，前几天刚淹死了我的.小伙伴。这时小马不知道该怎么办，于是就回家了。

把这件事告诉妈妈，妈妈说：你比老牛小，比松鼠大，自己试试不就知道了吗?后来小马又驮着麦子去过河了，这次它小心翼翼的顺利过了河，这个故事告诉我们做事情要勇敢，大胆的尝试，自己要有主见。刚开始读了一次，儿子没理解，后来又反复的读了两次，听完，他说：妈妈，以后我要勇敢一点。听完这句话我感觉很稀奇，他一直是一个有点调皮的孩子，怎么这一次会专心的听故事了，让我感到很欣慰。在幼儿园这一段，还是有一点进步，适应了一些，还得感谢三位老师的辛勤培养。

小马过河的读后感 篇3

今天我读了《小马过河》的故事。

开始的时候，小马不敢过河，因为小松鼠说水很深，把它的朋友都冲走了。但是老牛伯伯又说没关系，安全的`，河水只到小腿那里。小马听了两个朋友的话，犹豫不决，不知道该怎么办。妈妈说，你自己试一试就知道了。于是小马小心翼翼地试了下，发现河水对它是安全的，就一步一步地淌过河了。

这个故事告诉我们，任何事情都不能光听别人说，都要自己试一试，光听别人说而自己不懂脑筋是不行的。就像小马一样只有自己试了，才知道是否适合自己。

小马过河的读后感 篇4

《小马过河》这个故事告诉我们，小马先驮着麦子到磨坊去，半路它被一条河挡住去路，然后听老牛和松鼠的劝告，让它更不知道能不能过河，比较后听妈妈说要勇于实践，独立思考，它才敢过河。

我比较喜欢故事中的老马，因为她没有直接告诉孩子能不能过河，而是让孩子自己去尝试，自己去思考，所以我喜欢她，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”

我比较不喜欢松鼠，第一，是因为小马要过河时，它突然从树上跳下来，打断了小马的思路；第二，是因为它没有按照小马的身高来说，却按照自己的'身高来说，所以我不喜欢它的行为。“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”

现在我终于懂得，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”

小马过河的读后感 篇5

小马要过河，不知深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，可以趟过去，可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能过。小马没了主意，***妈让它多想一想，试一试。于是小马按着妈妈的话终于过了河。

由此，我不禁想到“实践”，这两个字。相传古代英国把西红柿只作为观赏植物，谁也不敢吃一吃，都认为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到一西红柿那甘甜的口味。我想，谁都怕死，而那位画家为了真理，为人类的食物中增添了一样新的食物。

而实践并不是盲目的，它必须要靠自己的头脑和勇气。正如那匹小马，如果它一味听信牛大伯的.话，就会下河。如果听信松鼠的话，就会不敢过去。所以说，实践是需要过程的。

相反，有些人不敢实践，这样的人只能昏昏庸庸地过一辈子。俗话说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们是祖国的未来，应该勇于实践，大胆创新。

小马过河的读后感 篇6

今天，我读了一个故事《小马过河》，故事是这样的：

妈妈叫小马去送麦子。不一会儿，小马就遇到了河。小马不知道河水是深是浅，它就去问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。在河边它又碰到小松鼠，可是小松鼠说河水很深。小马不知道河水到底是深是浅，只好跑回去问妈妈。妈妈说：“河水是深是浅你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”小马想了一下，又跑回河边，一脚踏进河里，河水不深不浅，正好到它的膝盖。小马背着麦子快活的过河了。

这个故事让我明白了一个道理，不管遇到什么困难，都要学会自己动脑筋思考问题。