素质拓展活动策划
文学网整理的素质拓展活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
素质拓展活动策划 篇1
大学生素质拓展训练活动策划书活动主题：
交通院红会素质拓展活动目的：激发同学们的个人潜力，培养乐观的心态和坚强的意志，充分发挥个人的主观能动性，增强互相交流的技巧性，树立相互配合和互相支持的团队精神，将合作意识最大化，以达到增强学生心理素质的目的。
主办单位：交通院红会
活动时间：11月29日（星期日）
活动参与对象：交通院红会全体成员
1、前期准备 通过网络等途径收集素质拓展的相关资料并进行整合；查看近期天气情况，确定活动时间（若天气临时有变，活动延后一周）；部长开会讨论素质拓展的具体内容，确定活动地点和活动形式；召开会议，告知干事和会员素质拓展的相关事宜，要求部长必须参加，干事没有特殊情况也必须参与，有事要提前告知，鼓励并欢迎会员参加，活动记录考勤；通知相关人员具体的集合时间和地点，准备活动所需物品，包括红十字会会旗、数码相机和扑克牌。
2、活动流程 11月29日早上8：30在校老食堂门口集合，点名记录参与人员；部长带领各部干事、副会长带领会员参加活动，并保障他们的安全；到达目的地后，整队进入情侣园，先自由活动半小时后集合进行素质拓展活动；活动过程中由专人拍照。 素质拓展具体策划安排 第一项
（1）.[破冰游戏]串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
（2）.[破冰游戏]大树与松鼠 适合人数：10人以上 材料及场地：无 适用对象：所有学员 时间：5-10分钟 操作程序
1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其它没成对的学员担任临时人员。
2)、主持人喊"松鼠"，大树不动，扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目或接受惩罚。
3)、主持人喊"大树"，松鼠不动，扮演"大树"的`人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目或接受惩罚。
4)、主持人喊"地震"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目或接受惩罚。 第二项： 杀人游戏是一个著名的智力和心力游戏，每个参与者的身份由抽牌随机确定。在本场游戏中，身份不公开的n个杀手（注：建议杀手与良民比例为1：3）为一方，他们趁着黑夜出动逐个杀人；3n个良民和身份不公开的n个警察为另一方，要在n+3轮内揪出所有真正的杀手。 杀手彼此了解身份；杀手可以每轮任意杀死一个良民或警察；杀手不能杀死杀手；任何人都可以宣称自己是杀手，
素质拓展活动策划 篇2
一、活动背景
随着教育改革的深入，学生素质拓展教育已成为学校教育的重要组成部分。为了全面提高学生的综合素质，培养学生团队协作、创新思维和解决问题的能力，特策划本次学生素质拓展活动。
二、活动目标
1、提升学生的团队协作意识和沟通能力；
2、激发学生的创新思维和实践能力；
3、增强学生的自信心和解决问题的能力；
4、丰富学生的.课余生活，促进身心健康发展。
三、活动内容
1、团队协作挑战：设置多个团队协作项目，如盲人方阵、背对背运球等，考验学生的团队协作能力；
2、创新思维竞赛：举办创意手工、思维导图等比赛，激发学生的创新思维；
3、解决问题实战：设置模拟问题场景，让学生分组进行问题分析、解决方案制定及实施，锻炼学生解决问题的能力；
4、户外拓展活动：组织徒步、攀岩等户外活动，锻炼学生的意志品质和身体素质。
四、活动安排
活动时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日；
活动地点：学校操场、体育馆及附近户外拓展基地；
参与对象：全校学生，按照年级和班级分组；
活动流程：
a.开幕式：介绍活动背景、目标和内容；
b.分组进行团队协作挑战、创新思维竞赛和解决问题实战；
c.户外拓展活动；
d.闭幕式：总结活动成果，表彰优秀团队和个人。
五、活动预算
本次活动预算主要包括场地租赁、器材购置、餐饮费用、交通费用等。具体预算如下：
场地租赁：XX元；
器材购置：XX元；
餐饮费用：XX元；
交通费用：XX元；
其他费用：XX元；
总计：XX元。
六、活动宣传
为确保活动的顺利进行，我们将通过以下方式进行活动宣传：
1、校园广播：在活动前一周开始，每天定时播放活动宣传内容，提醒学生关注；
2、宣传海报：设计并制作精美的活动海报，张贴在学校各个显眼位置；
3、班级通知：班主任在班会上向学生详细介绍活动内容和安排，鼓励学生积极参与；
4、社交媒体：利用学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，扩大活动影响力。
七、活动总结与评估
活动结束后，我们将对本次活动进行总结与评估，以便为今后的素质拓展活动提供借鉴和参考。总结与评估工作将包括以下几个方面：
1、活动成果展示：组织学生在校园内展示活动成果，如团队协作项目完成作品、创新思维竞赛获奖作品等；
2、参与者反馈收集：通过问卷调查、访谈等方式收集参与学生对活动的意见和建议，以便了解活动效果和改进方向；
3、活动效果评估：根据活动目标，对参与学生的团队协作意识、创新思维和解决问题能力进行评估，分析活动成果；
4、总结报告撰写：撰写活动总结报告，梳理活动流程、成果和不足，提出改进建议，为后续活动提供参考。
通过本次学生素质拓展活动，我们期望能够全面提高学生的综合素质，培养学生的团队协作、创新思维和解决问题的能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。同时，我们也希望通过活动的举办，推动学校素质拓展教育的深入开展，为培养更多优秀人才贡献力量。
素质拓展活动策划 篇3
09：00 -- 09：30 开营仪式：
领导致辞、教官宣布活动要求，进行学员宣誓及授旗仪式。
09：30 — 10：20 组建团队：
选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动，挑选属于自己的队长，创建属于本队的队名、队歌和口号和本队的logo，团队风采展示。
10：20 — 11：00 军事障碍
此项目由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网、空中高杆等部件组合而成。需要极佳的团队协作精神，全体参训人员必须互相支持、相互配合，相互帮助及互相鼓励，勇往直前定能出色完成此项目。(让学员养成不完成任务决不罢休的工作和学习心态)
11：00 — 12：00极速时限
小组成员通过集体的沟通与协作，在最短的时间内按顺序拍完圈内(15~20m围成圈，3m直径)1—30数字卡(1寸正方形)上的数字。在项目进行的过程中教练会不断加大难度与变化挑战规则。(本科目让学员明白竞争的残酷，要有信心、勇气，敢于面对社会现实残酷压力)
12：00 — 14：00 午间加油站(可参观游玩杨四将军庙)
14：00 — 15：00定向运动科目(射雕版)
定向运动是一个既充满挑战又蕴含智慧、既有悠久历史又具现代理念的运动项目。通过运动能使人回归自然，锻炼体力与智力，磨练意志，增加团结协作，提高果断决策和组织分配的能力。(本科目让那些有就业冲动的学员们锻炼计划、组织、协调、执行力、激励机制及应急处理能力)
15：00 — 16：00七巧板
在规定的`时间内，各小组需要完成指定的各项任务。在此期间，团队会暴露出平时工作中存在的一系列问题。通过这个项目，会让你更加全面的了解自己的团队。(资源共享、合理利用，大团队氛围。让学员加深对社会现象的了解)
16：00 — 17：00闯关酷地带
此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。(自信是创业人员最基本的品质之一。强大潜能是在强大的压力下激发出来的，潜能的激发需要挑战。敢于面对、勇于挑战，自我激励、成就梦想!)
17：00-- 17：30结营仪式
全天活动的回顾、总结与分享，合影留念。
素质拓展活动策划 篇4
一、活动主题：
增强意识，创先争优
二、活动背景：
随着学院团委、学生会干部换届，一批新的学生干部上任了，嘉兴学院南湖学院第十届团委学生干部、学生会干部就此成立，但是由于各个条件的限制，各部门部长，各中心主任彼此缺少沟通交流的机会，对于开展工作的默契还不是很好。所以特举办此次学生干部素质拓展活动。
三、活动目的：
提高学生干部的思想觉悟，加强学生干部相互之间的沟通与交流，加强团队意识、大局意识，增强团队凝聚力。强力打造一批执行能力强、团队服务意识强以及能够为共同的目标而一起去努力奋斗团队。
四、活动时间：
暂定于20xx年8月29日
五、活动地点：
嘉兴学院塑胶操场
六、活动对象：
团学全体学生干部（包括团学25名部长，6名主席团成员）
七、活动准备：
（一）前期准备：
1、由办公室发放通知，通知每一名队员活动时间，活动地点，提醒提前买好车票。
2、购买活动用具（活动奖励徽章、长3米宽25厘米高5厘米的木板6块、粗绳子30米、跳绳的那种绳子30米）
3、将准备好的绳子截成24段，并将绳子与木板绑在一块，形成每块木板上都有两个高一米左右的把手。
4、制作障碍穿越用到的大网
（二）中期准备：
1、聘请活动裁判员、工作人员
2、活动先彩排，再不断改进方案
3、准备哨子一枚、喇叭一个
（三）后期准备：
准备纸张供队员写活动总结，同时做好收尾工作
八、活动内容：
备注：各个游戏的活动获胜组每名队员获得一枚奖励徽章，接下来的活动将重新组队。
（一）、信任背摔：所有队员分3组，每组10名。每组的每一名队员轮流站在高台上，背对队友，其余队员在台下用手搭成“安全垫”，站在高台上的队员以充分信任队友的心态向后躺，一直达到躺到那个“安全垫”上。从第一个开始计时，一直循环，直到最后一名完成信任背摔动作，计时结束，记录每一组的时间，本环节结束。
意义：培养团学学生干部的相互信任，为在以后的工作形成默契做下铺垫。
（二）、同心协力：将所有队员平均分成6组，每组5人。每组分配两块木板，每一组选出前后位的两名队员，每组队员都站立于木板之上，由前后两名队
员控制方向与前进步伐，设置起点与终点（之间距离可以是10米），从起点开始计时，到达终点后头尾对调，向原先起点的方向前进，到达终点算一次完成。如此循环三次，工作人员记录各组完成时的成绩，用时最短的队伍为获胜组。每三组为一次比赛。
意义：该项活动可以培养学生干部之间的协调能力，也可以培养相互之间的'默契，团队的凝聚力，对于新一届团委、学生会具有建设性意义
（三）、障碍穿越：将所有队员分成三组，每组10名。每组可以选出组长一名，民主讨论，最后由组长权衡利弊。开始游戏后，每一名队员都得穿过一张有十一个孔并且有高低、大小之分的一张大网，团队合作，想方设法在最短的时间内完成此环节的游戏，每一名队员对应这张网上的一个孔（可根据体型进行选择）。并且不能重复选择，从第一名队员开始游戏计时开始一直到最后一名队员的脚离网后结束计时。工作人员记录时间，用时短为获胜组。
注意：碰网即为犯规，每组各有两次碰网免处罚机会，之后犯规一次加时30秒，累计犯规达到7次该组游戏结束，成为被淘汰组，自动列为最后一名。
意义：通过该项游戏，可以考验每一名队员的工作协调能力，沟通能力，团队合作意识，同时可以考验组长的领导能力。
九、活动总结：
每一名队员活动结束后谈活动感想，活动总结，以及对该类素质拓展活动的建设性建议。
十、经费预算：
略
素质拓展活动策划 篇5
一、活动目的
1、旨在增加学生对学校深厚文化底蕴的体会，加深大家对素质拓展节的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。
2、加强学院社团与学生会以及艺术团的联系，更好地促进后期学生活动的发展。
3、学校占地面积大，园区众多，在校人数多，环境优美，通过素质拓展更好地保护学校的环境，同时扩大学院的影响力。
二、活动主题
友谊合作拼搏奋进
三、活动分析
整个活动分为三部分：地理科学学院学生风采展示（宣传地理文化）；校园寻宝活动；社团进社区义务支教活动。三个活动可能不能同时进行，但是他们在相同的主题和活动背景下进行，一定会取得成功。
四、前期准备
（一）时间安排：
a、活动：地科院文化展示（四月的一个周末）
b、活动：校园园区清洁活动（四月的一个周末）
c、活动：社团进社区义务家教活动（四月的一个周末）
（二）道具准备：音响、学生会工作牌、气球(200)、尼龙绳、棒棒糖（20）、笑脸配饰（20）、一次性手套若干、塑料垃圾袋若干
（三）具体事务安排：
1、统计能够参加活动的人数（包括学生会，艺术团，社团，争取各级各班有人参加）。
2、针对a活动：
一、把地科院的学院广场作为举办地点，确定参加人数，明确活动内容与形式，拉起条幅。
二、邀请嘉宾：唐启华老师、团委书记、学生会主席团、其他学院的学生会干部
三、做好前期宣传的工作，由办公室联系其他学院，宣传部负责宣传工作。
四、安排摄影设备（新闻部负责），音响设备（组织部负责）。
五、组织部成员到达提前布置会场。
3、针对b活动：
一、确定园区与人数的'配比
二、做好园区动员活动
三、安排摄影设备
四、采取分组进行的方式（可以以部门为单位）。
五、准备一些零食饮用水
4、针对c活动：根据互助社爱心社的安排同时结合师范生工作部进行并与b活动同时进行。
五、活动流程
（一）a活动：
主持人（艺术团语言部负责）宣布地科院素质拓展活动开始，有请嘉宾发言。
1、开场舞蹈（艺术团舞蹈部）
2、名山大川绘图比赛
从参加活动人员中选出十人，然后给参赛人员每人一块小黑板和一支粉笔，五分钟时间，最后观众选出优胜者，评出前三名发给奖励（宿舍挂钩每人两个）。然后进行第二轮比赛，共进行两轮
3、歌曲秀（艺术团声乐部）
4、福尔摩斯
（考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛）
从参加人员中选出十个人，分成五组，每组两人（避免很熟识的人在一起），然后每一组的两个人互相观察对方30秒（组织部1个工作人员计时），然后背靠背站立，然后计时人员对每组的任意一个成员进行限时（三十秒）回答其队友的体貌特征，服饰发型，面部特征，回答最仔细最正确的获得胜利并颁发奖品。
5、地理知识我最懂
选出二十人，画出a、b区，然后主持人提问与地理有关的知识，由二十人自由选择站在a区还是b区，回答错误的出局，回答正确的继续选择，知道最后选出最终获胜者，最后出局的五人每人获得笑脸配饰一个和棒棒糖一颗（题目由构学组负责查询，只多不少。）。
6、火车快跑
（考察队员间的默契程度及团结协作能力）
找出二十人每队五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地（由工作人员或其他队监督），四支队伍定距离比赛，用时少者获胜，获胜者每人棒棒糖和笑脸配饰一个。
7、民族服装秀
（体现中华民族的团结进步，共同繁荣）
从学院和外学院邀请少数民族同学展示民族服装
8、说出我的青春（艺术团语言部）
歌颂青春，歌颂生活
主持人宣布活动结束，工作人员清理场地。
（二）b活动：
活动介绍—主要有学生会人员参加，班级人员自由参加
1、各部门在学院门口集合，生活纪检部点名，之后宣布义务清洁活动开始，并说明注意事项。
2织部一队负责桃园；宣传部与体育部一队负责橘园；组织部与学习部一队负责桃园；新闻中
心与外联部负责梅园）。各园区的部门工作人员再进行内部分配。
3、发放一次性手套与塑料垃圾袋
3、新闻中心与组织部选出两个人负责活动的拍摄工作。
活动持续两个小时，两个小时候地科院集合
（三）c活动：
（让教育的火花永远散发出永恒的光芒）
由爱心社与互助社以及师范生工作部根据具体情况开展
六、后期工作
1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。
2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表校园网站上
3、制作园区宣传板，扩大活动效果。
七、经费预算
a活动：200
b活动：60
八、应急预案
活动可能会因为天气原因推迟
九、活动主办方
主办：西南大学地理科学学院团委学生会承办：地理科学学院团委学生会组织部
素质拓展活动策划 篇6
一、活动宗旨：
1、社团的招新给我们注入一股新的血液，新会员的到来给社团带来了更多的活力与激情。为了让这份激情与活力得到更多的体现与作用，我们选择户外拓展训练活动作为一个平台。此次活动我们将联合完美口才机构举行。
2、这不仅有利于我们更好的学习更具专业性的口才交际方面的知识，也能体现社团外联方面的能力，有助于带动社员的积极性，扩大社团的影响力。
3、此活动旨在让社员通过交友的拓展训练能互相有初步的认识，并在互动的过程中能锻炼自己的勇气以及交际与口才能力。
4、在此次活动中，社员可以认识来自不同学院不同专业的同学，有利于拓展其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。
5、通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学习别人不同的交友技巧。
相聚便是一种缘分，大家能在这么多的人群聚集在一起，更是一份难得可贵并值得大家用心去努力去珍藏持续的缘分。20xx年的第一次户外交友拓展训练，将是我们朝闻道与知行人相识相知的美好开始。
二、活动主题：
放飞梦想，相聚知行，闻道力行，突破自我！
三：活动主办单位及承办单位：
主办单位：共青团xx理工大学委员会
xx理工大学学生社团联合会
承办单位：xx理工大学知行社协会朝闻道协会
协办单位：xx培训机构
四、活动时间及地点：
时间：20xx年11月13日（星期日）下午两点
地点：图书馆东侧的广场
五：活动具体流程及工作安排（包含前期宣传、具体实施开展、各项工作安排等）
一、
1、朝闻道协会和知行社的组织部，注意设置会场，其中包括：
a音响设备的筹备、布置。
b根据活动需要凳子椅子等基本物品的搬运，设置。
c活动中需要的奖品等东西的准备。
d水还有其他必需品的准备
2、宣传部做好宣传工作，包括
a负责拉好宣传横幅
b其它的宣传工作
3、朝闻道协会和知行社的组织部，安排讲师以及各协会主要干部的入座以及做好各成员的签到和后续工作。
后续工作包括：
a整理各成员的队形。
b在活动中及时补给活动所需的物品，最好每一组安排一个组织部的人员，以备配合讲师。
4、社团负责人代表发言。
a朝闻道协会会长发言
b知行社社长发言
5、活动开始，请xxx的讲师上台
axxx讲师做有关于怎样提高我们自身的交际与口才能力的演讲。
b通过部分游戏任务来进行演练，开始交友训练。
6、游戏前期
a根据讲师的安排，各位成员自由组队完成预设的一些游戏任务。
b加强大家的团队合作意识。
c培养大家的演讲、沟通、突破自我的能力。
7、游戏后期
检验活动的的成果，看各位成员通过这个活动是否真正的突破了自我，是否达到了我们预期的.目的，其具体的有：
a大家自由上台发言，交流拓展训练后的不同感想，在这次活动中获得的成绩，
b讲师以及各协会主要负责人对各成员的表现进行点评
c朝闻道的各组长要记录各成员的成长过成，做好每个组员这次表现的总结。
8、给赢得游戏的团队分发奖品。
9、讲师以及社团负责人做总结发言。
a讲师发言
b知行社协会负责人发言
c朝闻道协会负责人发言
注意：办公室要做好以上人发言的记录以及总结
10、自由交流时间
a朝闻道的以晨练的组长为核心，进行交流，这过程中也要之一记录他们的成长心的。
b朝闻道以及知行社的成员间进行交流。
11、集体合影
六：活动经费预算：
略
七：活动预期效果
1、每位参与者都找到知心朋友，共渡大学时光
2、相互了解，专业，学院，甚至学校
3、通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学习别人不同的交友技巧
4、社员认识来自不同学院不同专业的同学，拓展了其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感