小学毕业活动策划

文学网整理的小学毕业活动策划（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

小学毕业活动策划 篇1

女：尊敬的老师，

男：亲爱的同学们，

合：大家好!

男: 光阴似箭，日月如梭，如果说6年前的邂逅仅仅是一次命中注定的偶然的话，那么今天的离别则是6年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。

女：6年的步履塌实而又匆忙;6年的道路坎坷而又艰辛;6年的汗水辛劳而又快乐。

男：6年里，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。

女：在今天，就是这样一个今天，我们同学在老师的教育下，自己的刻苦努力下，我们有了这样一段美好的成长经历。同学们，在这万分激动之时，让我们一起大喊一声：“也~!”

男：今天，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事。

女：今天，让我们静静享受下毕业带给我们的欢乐。

合：接下来就由我们宣布20xx届毕业联欢会现在开始

女：首先让我们先来玩几个 脑筋急转弯， 猜对的同学可以领取一份奖品。

1、制造日期和有效日期是同一天的产品是什么? 报纸

2、为什么有家医院从不给人看病? 兽医院

3、有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪? 朝地

4、小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼? 他正在瞄准

5、什么东西天气越热，它爬的越高?温度计

6、有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物? 小老虎

7、小红口袋里原有10个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么? 剩下个洞

8、世上什么东西比天更高? 心比天高

9、哪项比赛是往后跑的? 拔河

10、你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么? 做梦

11、一个不会游泳的.人掉进了水里却没有淹死，为什么? 穿着救生衣

12、迄今为止，你所见到的最大的影子是什么? 黑夜,那是地球的影子

13、两个人住在一个胡同里，只隔几步路，他们同在一个工厂上班，但每天出门上班，却总一个向左，一个向右，为什么? 他们住对门 14、有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁?你自己男：同学们刚才在脑筋急转弯上表现很出色，接下来让我们来玩一个简单又好玩的游戏----顶气球 请四个同学到场地中间来，两个同学一组，用头顶气球，哪方同学的气球先落地就为输， 赢了就可以得到一份礼品。

女：同学们，玩过游戏该是我们心灵告白的时间了，

写纸条送祝福(请每个同学在纸条上写上你今天最想对同学说的祝福语，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同学请大声地念出祝福内容。然后可以领取一份奖品)

男：同学们的心灵告白显得那么真诚，在这里我也祝愿同学们的明天会更美好!期待已经的蛋糕上了了，不过这是一个游戏-----互喂蛋糕

规则：从台下抽取自愿上来做游戏的同学，把他们分成3组，每组3个人，共9个人。然后拿出准备好的用盘子装的蛋糕，分发给每个同学。让同学们坐在排成三角形的三张凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一组用时最短，最先把蛋糕吃完，哪一组就获胜，就可以拿到奖品。

女：同学们今天的蛋糕是属于大家的，其有谁想吃蛋糕的请上来拿。蛋糕大战

男：吃完蛋糕让我们来玩歌曲接接龙。

全班分成两组，互相接对方的歌曲，如若接不出来则由对方得到一份奖品

女：同学们，今天我们放飞心中的理想 畅想青春的旋律 男：今天我们追逐成功的喜悦 把握无悔的明天 最后让我们共同唱响《同一首歌》女：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。 男：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味，感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。 合：最后我们在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快乐乐，健健康康的成长，今天我们的联欢会到此结束。

小学毕业活动策划 篇2

编辑组：负责毕业晚会总体编辑（以上人员属于所有组里面的，在下不标注）

文艺组：

负责歌舞类编排、诗歌朗诵等

场景布置组：

负责场景规划等

后勤组负责彩排、演出等后勤工作毕业典礼的策划和思考xxx六月四号，学校计划召开20xxx届毕业典礼！

以前的毕业典礼，其主要仪程是领导讲话、学生代表发言、颁发毕业证书、毕业生向学校赠送纪念品等，这种形式虽然没有什么不好，但期期如此、年年如此，留给师生的只是一种程式化的枯燥，师生只是被动的参与，难以达到预期的实际作用和教育效果！我们的教育是充满活力和勇于创新的教育，我们的学生是十七、八岁的生动活泼的、满怀梦想和好奇之心及探索之气的青少年，如果我们的活动组织还是千篇一律、千人一面，那我们的教育就是一个千百年前的老夫子在有气无力的呵护着一个个鲜活的生命，到头来还出力不讨好，抱怨学生这也不好，那也不行！况且，我们经常讲的教育资源不仅仅是教材、教参和课堂，她充溢在校园的角角落落，如果利用得当，她象春雨一样润物细无声地滋润着我们每一位师生！所以，我们（组织者和参与者）不应把学校组织的每一个活动仅仅当做活动，若如此，活动也就失去或缩小了她应有的意义，我们应站在把她做为教育资源的角度来组织、策划！

07年的毕业典礼已有了一些变化，变化的起因是看了李希贵老师的《学生第二》，在《经营学校文化》一文中，他提到：每年毕业典礼上，给学生发放毕业证书的不是校长，而是学校里评选出来的学生最爱戴的老师……每颁发一位同学，司仪必须同时宣布该生在校期间所获得的`全部荣誉奖励……被邀请的家长不少还感动得热泪盈眶等。受此启发，07年的毕业典礼除了隆重的颁发毕业证外，还增加了一项内容，即师生互赠贺卡，赠给学生的贺卡由单科教师及校长人人签名留言，并且一直保存到高考前才发给学生，籍以增加学生考前的精神力量也是原因之一！

那么，今年的毕业典礼怎么开？

今年春期，学校给每位班主任和处室都订了一份《教育时报。管理周刊》，并要求在期末人人谈体会、谈做法。报上的很多文章如《新世纪学校的谋变》、《策划成就的名班主任》、《构建班级管理新生态》等及第三版的“策划”栏目都给了我很大的启发：“管理学校”倒不如说是“经营、策划学校”，因为，“管理”的概念略显空乏，“经营、策划”一是要求用心去做，二是经营、策划的背后是管理智慧的流露。其实，就学校组织措施和教育活动的策划来说，并不是说我们不会、不能，而是我们缺乏用“心” 的思考以及惯性思维对我们充满着实践工作经验的头脑的禁锢！就如“人家咋做咱咋做”的种田一样，日复一日的简单机械的劳作限制了我们的“高产”和“丰收”！今年春期，我还和学校其它同志参加了在开封求实中学举行“学校新文化发展论坛”，张建平校长在学校管理上更多的是创意，在教育活动组织上提出了“每一个活动让学生记住一辈子”的标准，并形成了求实凝聚力极强的校园文化！

为此，我们首先召开了一个由毕业班班主任和相关处室主任参加的座谈会，请大家就毕业典礼的内容和仪程各抒己见，接着又召开了一个三年级学生代表座谈会，在此基础上，形成了一个活动草案，后又几经酝酿，才最终定下了今年毕业典礼的方案。音乐以《再过二十年我们来相会》为主调，辅以《毕业歌》、《我的未来不是梦》等，在内容上除了校长致辞、师生互赠毕业留言外，根据大家的提议，还新增了一项：所有毕业班的教师和毕业生手拉手并说出一句或对学校或对教师或对学生的最真挚的一句话，让祝福、爱心在彼此紧握的一双双手中传递、漫延！在这个环节，我看到有的学生已泪水涟涟！轮到我时，我有意撇开这项仪程的要求，换了一个话题，我说：我看到前苏联一位教育家的一篇文章，说理想的学校学生应在800—1000人之间，校长能叫出60%以上学生的名字。这也是我的教育理想之一，今天，让我最后一次叫出大家的名字，算是一种默默的祝福吧！其实，在此之前，我能叫出毕业生中2/3强一点的学生名字，有了这种想法，我又做了一些努力，但仍恐现场出现差错，以伤害学生的自尊，于是，我提前买了10个小礼物以备叫错时略表歉意，结果，当时我只送出了三个小礼物。我这样做的目的有二，一是拉近师生关系，让每一位学生感到自己被学校（老师）所重视;二是想借此做一个榜样，让我们的每一位教师都能熟练地叫出学生的名字，营造“家”的温暖。最后，我又面对全体同学，将毕业班的教师一年来努力工作的感人事迹和业绩逐人逐事地介绍给大家，我想，我们教育学生要学会感恩，那么，做为教师，我们更应该学会表达爱与感激！

小学毕业活动策划 篇3

一、主题

感恩教育(感谢学校、感谢老师)

二、时间

7月1日上午8点

三、地点

学校大操场

四、参加人员

学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表

五、活动准备

1、主持人：六年级两名学生

2、布置会场：王建平、体育组全体教师

六、活动的目的

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”， 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心，说声：“老师你辛苦了!”

七、活动过程

1、音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

2、合(甲、乙)“放飞理想 告别母校 师恩难忘”城关四小20xx届小学毕业生毕业典礼现在开始。

3、全体起立，奏唱国歌。

4、领导代表讲话

今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了城关四小20xx年度的毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!

校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。

5、毕业生代表讲话

六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。

6、教师代表讲话

我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的'努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!

短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!

7、宣布毕业生名单

六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。

8、颁发毕业证书

有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。

9、向老师献花合影

老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝福的话)

10、合唱《感恩的心》

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心” 。

11、宣布活动结束

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

甲：今天我们是莘莘学子。

乙：明天是社会的栋梁，

甲：今天我们欢歌在一堂。

乙：明天我们便是国家的主人。

小学毕业活动策划 篇4

一、活动背景意义：

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二、活动主题：

梦想在这里启航

三、活动时间：

20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30

四、活动地点：

二楼阶梯教室

五、参加人员：

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备：

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

2、摄像、音响、投影(杜大川老师)

3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)

4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)

5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)

6、选拔好主持人(林雪眉负责)

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(王少云负责)

8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)

9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)

10、座位安排：各班主任协调。

七、毕业典礼议程

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌

3、介绍到会嘉宾及领导。

活动目的：

即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“xx一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生!

时间：6月30日下午

地点：学校篮球场

活动主题：感谢师长恩珍藏母校情

与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人

主持：李xx、何xx

准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备

程序：

1.升国旗，齐唱国歌,。

2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的`女孩》、《阳光总在风雨后》。

3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)

4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)

5.何祖胜老师代表致祝福辞。

6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)

7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)

8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)

9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)

10.校长讲话。

11.学生宣誓。

12.学生献歌：《感恩的心》

小学毕业活动策划 篇5

一、活动主题：梦在湖滨希翼未来

二、活动地点：多功能电子报告厅

三、活动时间：休业式结束

四、活动人员：行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)

五：活动流程：

(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)

(二)主持：张赵锋、许吉利

(三)程序：

1、裘校长致辞

2、欣赏PPT《光阴的故事》

3、戴丽凤校长宣布毕业生名单

4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的`同学往后退一

步，至全班领取结束合影留念)

5、诗歌朗诵《再见了，亲爱的孩子》(各班班主任)

6、理想封存仪式：以班级为单位，将梦想卡投进封存瓶，班级为单位相约

(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时，学校会邀请优

秀毕业生回母校为学弟学妹做交流：走进——湖滨有约。

7、家长送祝福(各班级1名家长)

8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)

9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)

六、工作安排：

1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部

2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、PPT制作：沈丹阳

3、主持人培训：王月聪章明学

4、毕业证书、家长邀请函：童林刚

5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名

6、场地布置、梦想瓶(4个)：总务处

7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任

8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳