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安塞腰鼓读书笔记

2026/01/18读书笔记

文学网整理的安塞腰鼓读书笔记(精选4篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

安塞腰鼓读书笔记 篇1

文章通过描写安塞腰鼓强健的舞姿,沉重的响声,震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。气势恢宏,语气明朗,节奏明快的语句,衬托出安塞腰鼓壮阔、火热、豪放的特点。文章利用一语双关,进一步将文章升华!

文章中的语言如诗如画,利用安塞腰鼓的特点,写出极富音乐美的篇幅。课文中排比、比喻用得最多,也用得最好。好在形式多样的排比,有句内部、句与句、段与段之间的排比。文章经过排比、比喻的加工,使安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的场面写得别致感人,使人如闻其声,如临其境。

课文中不仅排比、比喻有大功劳,文中的叠字叠词也增添了文章的气势和意味。如“茂腾腾”、“咝溜溜”、“隆隆,隆隆,隆隆”,使课文音韵和谐,旋律优美。

文章中除了排比、比喻、叠字、叠词,还有一个鲜为人知的写作手法――反复。反复要是用不好,会让人觉得哆嗦。但反复要是用好了,能使语言节奏明快,形象深刻清晰。课文中四次写道“好一个……安塞腰鼓”。 “好一个……安塞腰鼓”,着力强调,充分感叹,从强烈的视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,作者刘成章每一处都用心地描写了。如果我们也能在文中灵活运用排比、比喻、反复,那一定会使文章增色添彩。

安塞腰鼓读书笔记 篇2

记得我还没读这篇文章时,看见课文标题,便觉无味。但使我意想不到的是,当我看到文中那跃动在我眼前优美的文字语言时,我竟然不由自主地深深喜欢上了它。那一段一段的排比;那一句一句的比喻拟人;那深动的描写刻画,都令我步步深陷。

当读完它时,我在想:是的,生命的力量是很强大,但同时也很脆弱,稍不留神,你就可能会失去生命

有人说:生命是什么?完整和美丽的人生又是什么?我想生命并不如我们所想得那么复杂。生命是一个过程,它也是一种体验,用我们柔弱敏感的触角,体验着春夏秋冬,体验着人情冷暖。生命是一朵娇美的花也是坚硬的一块钢,刚柔相济,有爱有恨这才是一个完整而美丽的人生。

我常常觉得,生命是如此美丽。

一颗小草的成长;一朵花儿的绽放;一只幼虫的.破茧,都是如此美丽,都是生命的力量在促屈使着它们

一次成功;一次冒险;一次旅行;一次……着人生中方的一次又一次,一次接一次,不正是生命之美吗,人生之美吗?

在我们兴奋、急躁、乏味和空虚之时,以不留神,生命就会给我们一些教训和忠告,让我们感受生命过程的起伏和反差,给我们的生活增添感恩般的色彩,美的刻骨铭心。

可有的时候,生命总是让你无法解读,但是你却拥有它,你会尽力使它丰富,用自己的青春与热血去擦亮,去点燃,每一步前进的步伐,都是生命的轨迹,每一份的耕耘都是为了生命的一次进取。

生命虽短暂,却能铸就永恒;生命虽平凡,却能孕育伟大;生命虽脆弱,却能成就坚毅。如果你还未想好应如何来珍惜与利用短暂易逝的生命的话,那么,就请渐进地感悟生命吧!发挥你最大的力量,让你的生命绽放光芒。

安塞腰鼓读书笔记 篇3

读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,为之感叹。

安塞腰鼓动人心弦的表演,使人沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章。安塞腰鼓展现出黄土高原人民的粗犷与豪迈。

热情奔放的腰鼓表现出生命中奔腾的力量,表现出冲破束缚、阻碍的强烈渴望。

安塞腰鼓在作者的笔下,以它的豪放,狂野,展示出黄土高原的阳刚之气,坚强,勇敢与自信。而正是这种自信和气魄,才是黄土高原所独特的。是北国之魂,亦是中华民族之魂。这种力量不是任何鼓都敲得出,不是任何人能敲得出。

这是生命和力量的宣泄,人情和自由的挥洒,也正是黄土高原,才能展现出这么势不可挡的力量——安塞腰鼓!

作为腰鼓,它是粗犷的激昂的亦是豪放的。作为一种精神,它是不屈不饶的。是蓬勃向上的。作为一种力量,它是震撼人心的,是磅礴的。它的鼓声是铿锵有力的,是催人奋进的。

它是容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞,是挣脱了冲破了撞开了这一切困袭重负的力量。

它是一种野性的美,是一种让人叹为观止的艺术,它使人从腰鼓联想到生命。

安塞腰鼓是催人奋进的,在人生的道路上,我们应该振奋精神,斗志昂扬,积极进取,去拼搏,去奋斗!

安塞腰鼓读书笔记 篇4

文章通过描写安塞腰鼓强健的舞姿,沉重的响声,震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。气势恢宏,语气明朗,节奏明快的语句,衬托出安塞腰鼓壮阔、火热、豪放的特点。文章利用一语双关,进一步将文章升华!

文章中的语言如诗如画,利用安塞腰鼓的特点,写出极富音乐美的篇幅。课文中排比、比喻用得最多,也用得最好。好在形式多样的排比,有句内部、句与句、段与段之间的排比。文章经过排比、比喻的'加工,使安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的场面写得别致感人,使人如闻其声,如临其境。

课文中不仅排比、比喻有大功劳,文中的叠字叠词也增添了文章的气势和意味。如“茂腾腾”、“咝溜溜”、“隆隆,隆隆,隆隆”,使课文音韵和谐,旋律优美。

文章中除了排比、比喻、叠字、叠词,还有一个鲜为人知的写作手法――反复。反复要是用不好,会让人觉得哆嗦。但反复要是用好了,能使语言节奏明快,形象深刻清晰。课文中四次写道“好一个……安塞腰鼓”。 “好一个……安塞腰鼓”,着力强调,充分感叹,从强烈的视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,作者刘成章每一处都用心地描写了。如果我们也能在文中灵活运用排比、比喻、反复,那一定会使文章增色添彩。