奋斗演讲稿

文学网整理的奋斗演讲稿（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

奋斗演讲稿 篇1

青春，要用什么色彩来描绘才最绚烂？要如何绽放才最美丽？要怎样度过才最无悔？95年前，为了驱赶黑暗争取光明，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。 如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册，“五四”精神始终激励着我们一代又一代的中国青年。

我的青春，融进了甜蜜芳香的教育事业；我绚丽多彩的教育青春，正用自己心灵之弦在奏响。永远记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕，在短短的教学工作中，苦中作乐却也品到了做教师的感动与幸福，我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们的每句话、每个微笑；感谢他们每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手；感谢他们给我的自信，让我信心百倍的站在讲台上；喜欢让他们和我一起学、一起乐、一起“疯”，喜欢听孩子问：“老师，您喜欢我吗？”当然喜欢，每个孩子都是我的宝贝。慢慢地，孩子们长大了；渐渐地，我也长大了，那些点点滴滴的感动和幸福，让我深切体会到，原来，教育的快乐就在于我停下脚步俯下身子的那一瞬间，就是那一瞬间，把我初为人师时的茫然无助扫得荡然无存。记得那年，我像往常一样早早地来到教室自习,让我惊奇的是,平时调皮的.学生那天读书特别自觉,当我在教室巡视走到一个男孩身边时,他捧给我个苹果,用稚嫩的声音说:“老师,今天是你的节日.妈妈说苹果代表平安,我送给你一个苹果”，短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心，紧接着,很多同学都纷纷捧出自己简单又朴实的礼物，争先恐后地说：“老师，节日快乐...一瞬间，我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子们真诚的祝福，觉得此刻自己幸福又温暖。不知道他们是否记得那个苹果和那个教师节,但它确实让我坚定

了信念,把青春奉献给孩子,奉献给三尺讲台，也终于明白了,为什么一贫如洗,两袖清风的教师受到了那么多人的尊敬,为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?

不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：“这些希望我们曾用爱去撒播”，去试着体会生活的零零总总，然后再和我一样，让自己的青春因为教育而闪光！

奋斗演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

今天我演讲的主题是《无奋斗不青春》。当我第一次听到这个主题时，我觉得这应该是班里孩子们的题目吧，感觉他们这个年纪，才叫真正的青春年华，而对于我们这样的大龄青年来说，青春好似离我们远去很久了。然后我百度了一下青春这一词。百度告诉我，青春指15周岁至20周岁的阶段，也用于比喻旧的事物重新焕发神采。它的词义是指人生中明媚的诗篇。我想，可能无论什么年纪，保持激情，活好当下，大概都算青春吧。

前几天，我无意间收到了QQ空间的一条推送，叫那年今日。就是看看自己五年前发的空间状态。我点了进去，上边清楚的记载着五年前的那一天，我怀着怎样忐忑又冲动的心情参加了老师招聘考试，也记载着成绩出来时我内心如愿以偿的开心和冲动。那是一个即将踏入社会的迷茫的生对于想象中美妙将来的一种期待。然后开学前，我很荣幸地被分到了古寨中学这个大。回想起来，还觉得像刚刚发生的事，转眼间已过去五年。在这五年的时间里，我在古寨中学为我们青年老师提供的沃土中不断汲取着“养分”，组里两位师傅、哥哥姐姐们也总是温暖热心毫无保存地为我“浇水施肥”“精心灌溉”，让我由初入职场毫无经历的幼小种子，渐渐发芽成长，想到这里，总觉得自己无比幸运。初入职场的我，体会到更多的是幸福。

印象最深的是我两次参加青年老师大赛的经历。如今回忆起来，很多痛苦与煎熬的感受好似已经淡化了很多，但收获的帮助与感动却不断从脑海中涌出。在两次备课过程中，全组的哥哥姐姐们都不遗余力地给予我帮助，春艳师傅从接到课题就悉心地给我指导，十几次的试讲没有落下一次，每次听课之后都认真细致地给我评课，大到一个环节，小到一个知识点一句话都不落下，很多时候上完自己四节课后，再听我两节试讲，再用中午、晚上甚至周末时间为我指导修改。秦哥思路开阔为我提供了很多新颖的点子，大莉师傅提早为我安排好了试讲和调课方案，组里其他姐姐们也全力配合我的试讲安排课程进度，帮我准备器材，做好各种后勤保障，让我能全身心投入备课。很多个细节很多个场景不断从脑海中涌出，像很多无形有力的大手，推动着我不断努力向前。

当然，成长的过程总不是一番风顺的，也有过迷茫和困顿。第二次参赛时，我的心态和第一次相比有很大的不同。可能我一直都不是一个自信又内心强大的人，再次面比照赛，我感受到了前所未有的压力，害怕辜负大家的期望，更担忧浪费了大家为我忙前忙后的辛苦付出，尤其是每一次试讲不如预期的时候，甚至有种我为什么要参加这个？再也不想参加比赛了的想法。但静下心来，这种想法又被我抛到脑后，我明白，每一次的付出，无论结果好坏，都会成就一个更优秀的自己，而变得更好，不就是青春和奋斗赋予我们最珍贵的财富吗？在一次次自我质疑和自我鼓励交织之后，最终我也幸运地获得了自己期待的结果。

随着时间的`推移，老师这份职业已经完全不复我最初想象中的模样。但我对它的认识变得更加饱满而深入了。它赋予我们神圣的职责，传道授业，是知识与文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我真正体会到叶圣陶先生的那句话“老师就是捧着一颗心来，不带一根草去的人”，也更加深入理解了人们把老师比作红烛的内涵。正是这样神圣的责任与使命让我们始终带着满腔的热忱，奋斗不止，也因此青春常驻。在漫长的教育生涯，也许偶然有辛苦和绝望，但更多的是感动与幸福，愿我们都能不负初心，且奋斗且珍惜。

我的演讲完毕，谢谢大家！

奋斗演讲稿 篇3

各位老师、同学：

大家早上好！

五月的上实附小，充满着红色的元素。刚刚过去的五四青年节，让我们想起了那群爱国的中国青年。纪念建党主题活动也在火热地开展着，民族精神在我们心中油然而生。

为了更好地弘扬民族精神，同学们还可以从我们身边做起，从创建和谐校园做起。

在学校，我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境，维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生，每个同学要自觉做到不随地吐痰，不乱扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的'道理。所以我们要注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪。在社会树立良好的形象，从而打造学校与社会的和谐。

在学校，我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中，需建立和谐的师生关系。老师教给了我们文化知识，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。所以我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的生活和学习来说，也是非常重要的。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

只要我们每一位同学都为此而努力，因自己的力量而使校园更加和谐，我们上实附小就会拥有更加美好的明天！

奋斗演讲稿 篇4

高山仰首，海洋扬起，大地充满了新世纪的朝晖。在这百花争艳、风景宜人的季节，踏上时代的节拍，跨越岁月的时空，我们又进入了红七月。这样激动人心，自信倍增，充满希望。我热血沸腾，浮想联翩……

流金的七一，燃情的七一，闪烁着真理的光芒，表现着信念和理想。那场灾难很深，血腥的漫长夜晚，七一的晨光打开华夏大地的雾，激励华夏的孩子，为民族的自由独立。共产主义信念的火种撒在大地上，把理想的火炬照亮强国的道路，万里河山因此美丽，雄浑壮丽的历史长河波澜壮阔，豪情万丈。

辉煌的七一，辉煌的七一，华夏的孩子们聚集在鲜红的旗帜下，为了铺设强国之路，几代中华的.孩子们挥舞，奋发进取，用实践巨笔描绘出新的画卷。

强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想每天都实现。大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北，蘑菇云直冲天空，强国道路曲折，但探索的步伐从未停止，华丽的紫荆花和醉汉的金莲长时间露出笑容。申奥、申博成功、加入世贸……中华大地的喜事不断。七一宣言聚集了一代仁人志士，支撑着东方地平线上不落的红日。

一百年的辉煌历史，中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。

是的，党到了100岁，我们为党的历史悠久而高兴，而且党到了100岁，依然充满活力，依然蓬勃发展，前途无限自豪!

奋斗演讲稿 篇5

每个人都有自我的祖国，每个人从小都被告知要爱国，每个人都应当深深爱着自我的祖国。爱国，是一个熟悉而陌生的词，熟悉是因为它常常萦绕在我们耳边，陌生是因为很少有人将它深埋心底。一个爱国的人，他必定梦想坚定，不曾退却，他会在国家危难之时挺身而出。

一个爱国的人，他必定梦想坚定，不曾退却。1968年，在墨西哥城奥运会上，坦桑尼亚选手艾哈瓦里在参加马拉松比赛进程中受伤，当他缠着绷带、拖着流血的伤腿一瘸一拐地最终一个人跨过终点线时，数万人的会场，全场肃穆，全场观众起立，雷鸣般的.掌声经久不息。那是一个感人至深的场面。虽然此时离枪响已经近4个小时了，天色也渐渐暗淡下来，但人们仍然向这位勇士表达了他们最崇高的敬意。当被问及为什么不索性退出比赛时，艾哈瓦里笑了笑，只轻轻说了一句;“我的祖国把我从7000英里外送到那里，不是让我开始比赛，而是要我完成比赛。”当这种爱国主义信念根植于一个人灵魂深处时，他怎能不力量倍增，活力迸进，一往无前他没有令国家和人民失望，因为他将自我的名字和世界冠军一齐载入奥运史册。爱国之心带给人的力量是令人惊异的，平时也许并不起眼，但它总在关键时刻迸发出它的小宇宙。平均每一天行军71华里，一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带坚持这样的平均速度，可说近乎奇迹。中国工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。我们往深一想究竟是什么让他们完成了这看似不可能的任务呢没错，是那颗爱国之心。当他们快要倒下时，看看天“

这是我的祖国的天空，我要保卫它!”正是怀着这份心，他们走过草原，翻过雪山，建立新中国!

爱国之人，他们为国家舍身取义。古语有云:武死战，文死谏.历史的长河中不但涌现了岳飞，杨家将……"武"型爱国者;并且不乏文天祥等“文”型爱国者。一篇篇内含血泪的文章给了我们更多以落泪泣珠的原由。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”等耳熟能详的语句穿越了时空，让我们拜读的时候热血澎湃。他们以救国为己任，就如周恩来那句“为中华之崛起而读书。”一样奋斗。在他们心中，早已抛却生死，只为救国家于水生火热之中。于谦在大明王朝即将割出大半江山时站了出来，开展北京保卫战;毛泽东在中共摇摇欲坠时站了出来，提出“农村包围城市，武装夺取政权。”的革命思想;岳飞在宋高宗要给他赏赐时说：“金兵未灭，何以家为”其实他们大可像很多人一样过着自我的小日子，但他们却选择了一条大多数人都不愿走的路。正是那颗爱国之心，让他们醒悟过来，使他们拯救国家于危难之中。

爱国，不论何时，无论何地，他都是一个值得被人深深记住的词。爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国精神显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业!

奋斗演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我常常在想这样一个问题，我们这个年纪里到底该做什么，我想很多人都会回答说学习。学习固然没错，但是如果我们没有一颗奋斗的心，即使再努力的学习，我们也无法找准目标，最终无法抵达我们的目的地，更不会给我们的人生带来多大的改变。所以一切都应该从心出发，由心而说。

我妈总是对我说这样一句话，她说，“成败并不是最终的目的，努力、奋斗这种品质才是。”从小到大，在很多家长都关心结果的时候，我的父母也关心结果。但她们并不关心学习结果，而是关心我成长的结果。他们总会问我，这个学期你感受自己和以前最大的不同是什么，有时候自己想一想，总会得出许多的结论。总结下来之后，自己多多少少也会有一些进步，即使成绩没有进步，但是我自己的心理是进了步的。一年又一年的过去，我发现自己逐渐的多了一种品质，那就是坚持努力，坚持奋斗。这是我父母交教给我的.道理，也是我父母教给我为人处世的原则。或许奋斗这两个字说起来很简单，但是我们想要做好并不是一件简单的事情，比如说奋斗的核心是什么？那就是目标。而目标的核心又是什么？那也就是奋斗。所以奋斗和目标这两件事情是不可区分的，没有目标，奋斗无果。没有奋斗，目标亦无果。无论是哪一种，都应该终是起来，尤其是对于高中生的我们。三年高中，我已经成功的度过了两年，如果成为一名高三的学子，我相信在座的老师同学都够感受到我们的压力和欲望。我们想要成功，我们想要一个更好的未来，而我们身上的压力也是很重的。所以这时候我们需要支援，而这支援也仅仅只是你们的一句加油。我想这就已经足够了。因为在我们的心里，我们一直都记得奋斗才是保持原动力的依靠，我们也清楚只有努力下来了，才有看到成功的希望。

有人问，奋斗会给人带来什么。我想了很久，最终得出了一个结论。那就是，奋斗或许不会给我们一次肯定的成功，但奋斗能够给予我们的是精神上的财富，这份财富是肯定的，是具有莫大价值的。这也是我们一路跟随奋斗原则的最终原因，未来还有无限的可能，而奋斗也会成为我的初心，在今后的道路上不惧、不忘。