学生军训心得

文学网整理的学生军训心得（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

学生军训心得 篇1

这次军训结束让我感触深刻，军训当中让我进步了很多，作为大一的学生我现在感触很深刻，虽然现在天气是很热，军训更加是如此，这次军训结束之后我实在是感觉充实了很多，虽然不是第一次军训了，但是我还是感觉很不一样，开始大学阶段的学习军训就是一个很好的事情，我也一直在坚持，这段时间以来军训我也有一些感想。

在军训当中我确实感觉有很多进步，过去我也是一个不会坚持的人，很时候做事情不够耐心，我真的是没有意识到这一点，开始大学的军训我对自己很有信心，在这方面我是可以坚持去做好自己，军训当中虽然是比较幸苦，再加上天气又是这么的热，让我每一次在集合的时候都是感觉很艰难，顶着烈日在这样的环境下面军训了十几天，让我坚持做好了很多，通过军训一定会认真在接下来的大学学生当中搞好学习，依稀记得在第一天的时候我是感觉很累的，或许是很久没有这样的经历，上一次军训还是在高一的`时候，所以这让我感觉还是有很多的感慨，十几天的军训下来，我真的是磨砺了很多，抗压能力也上升了很多，或许以后好，我对自己也是很有信心的，在以后的学习当中我一定会认真学习好。

这次军训我一直都是感觉很有成就感，因为我中途一直都没有放弃，也没有说自己不行，更加没有想放弃的想法，对比过去来说我真的是感觉自己有变化的，军训的过程是非常好的，虽然是累，相会回顾起来每天站军姿的场景，我真的是感觉很好的，我需要对自己的语有一个清晰的认识，现在军训结束了，给我的感觉是很好的，我是可以清楚的了解到在军训结束之后自己的变化，不管以后是做什么事情都应该努力去搞好，把握一个度，军训期间的表现得到了教官的认可，这是让我感觉最开心的事情。

虽然十几天的时间已经过去了，我也通过这次军训知道了很多道理，我的自律不是很强，但是军训期间，每天都是规规矩矩，大家都是一样，在这样的环境下面我确实是感觉自己自律了很多，无论是在什么时候这些都是应该有态度的，以后的大学生活当中我一定会认真搞好自己的学习，军训给我最大的感受就是坚持去做一件事情过程或许是很难，但是得到的收获是受益终生的，感激这次的军训。

学生军训心得 篇2

弹指一挥间，动人心弦的两周军训过去了，带去的是那飒爽的英姿朗朗的笑声，留下的却是永远的怀念心与心通融的温存和永不褪色的友谊。

军训是很苦很累的，却又是很充实的。自踏入军营的第一天，我就被部队铁的纪律和雷厉风行的作风所深深振憾。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至能够说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的`训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮此刻我的脑海，闪此刻我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人生畏的纪律……一天的军训最后把同学们原本种种完美的设想一一击碎，取而代之的是眩目的阳光咸咸的汗水酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质意志信念组织纪律的考验。“不经一番烈日烤，哪得钢铁意志成”，想想正在戍边保卫的英勇战士，想想正在拼搏的奥运健儿，想想所有为我们这天幸福生活努力的各行各业的普通人民，我们的这点苦算得了什么

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了群众主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

其实在自己的人生路上，也就应印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞那样的坎坷，也得让自己去踩去踏去摸索去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

经过十天的训练，我懂得了团结就是力量，打破了外国人“中国人，一人是条龙，几人是条虫”的看法。最先，大家走得参差不齐，而训练以后，动作一致，那场面是壮观的，事实胜于雄辩。

军训只有十天，但是我们受益匪浅，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强，这是强弱相对论，没有不可占胜的困难，把军训中的精神用到生活中去，行动出奇迹，把我们的生活变得更完美，更有好处！

学生军训心得 篇3

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。

樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓景；而我们如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

早训依旧在紧张的进行着，“再坚持一下”，这句话不仅仅一直在教官和各位学长学姐口中出现，他更是从我心底发出的声音，尤其是在昨天晚上听完17旅一班班长谢佳雨学姐所上完的团课后。从那一刻起我才真正意识到军训的苦并不算什么，那一点苦那一点累，对于我们的大学而言，他只是一个起步助跑的过程而已，而况，而更何况对于我们的整个人生呢？

其实当我们能够坚持的去完成某一个目标时，我们会是幸福的，那是一份来自心底的`欢喜。

今晚的讲座有讲到“快乐的学习”，何为快乐的学习，能学自己想学的东西，是能够快乐的，同时，能坚持学一件或许你并不是那么感兴趣的东西，学有所成，你也会是快乐的，快乐会可能会迟到，但它却不会缺席。早训的乐趣亦是如此，就好比途中短暂的休息，拉歌时间，又好比最后整齐的步子和手臂，我们的每一点点的进步都会为我们带来愉悦的心情，不是吗？

当我们遇到困难时，我们不要只想着怎样去退缩与逃避，应该要去想办法去面对，克服。水滴石穿，绳锯木断，微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀！

当别人享受锲而不舍的喜悦时，我们不要成为功亏一篑的典型。谁会笑到最后，谁会是最终的胜利者，都未曾可知。每天进步一点点，只有谁坚持到了最后，谁才是真正的英雄，才是战胜了自我的强者！

学生军训心得 篇4

不知不觉第七天了，我们二连脱颖而出，以嘹亮的“一二三四”跑入场地，在阅兵时，原先不整齐的脚步声现在响亮而整齐，蹲下起立犹如一快平面镜，跑步立定整齐划一。可是在阅兵的汇演中，我们二连的蹲下起立总不协调，不是这儿多一快，就是哪儿少一快，这下齐教官便惩罚我们一直练习起立蹲下，这一蹲就是十几分钟。一个个脚都麻木的东倒西歪站都站不稳，虽感到脚酸痛但酸中有甜。

军训的生活苦又甜，还记得刚开营训练时我还怀着一种敬畏一种新鲜一种严肃的理念，但现在我们已经完全适应了军训的纪律，无论是操练还是用餐。

早晨听到起床哨就必须起床进行早练。想睡懒觉的在这种氛围中还真的睡不着。

中午吃饭前一支歌可真不能忘掉教官：“团结就是力量……”大家便放开高声团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……可是一遍下来教官不满意，只好又唱一编，无论如何都得唱响了，教官发话唱不响就别想吃饭。于是，大家便只有扯着嗓门高唱，歌声嘹亮响彻云霄。

吃饭时就更严了，站在饭桌前纹丝不动，强掩面部肌肉几乎要做到面部无情，可是经过一上午的艰苦训练腹中早已空空，看着香喷喷的饭菜，做到面部无情还真难。

记得有一天的晚上因为晚熄灯而被教官叫出去做了好几个拳卧撑，由于握拳比手掌撑地的.受力面积小所以压强大，营员们几个掌握撑下来就支持不住了一个劲的喊疼，“真是叫天天不应，叫地地不灵”。可是没有办法，军队的纪律是铁的纪律，必须无条件的服从。

“一二一！一二一……”“啪啪……”连续几个声音一种恐惧感袭上心头，“这声音整齐吗？响吗？”教官吼道。“不整齐也不响亮”，大家齐声作答。“刚才我怎吗说的，一定要把脚靠响！知道怎吗不做好？我们要团结，团结就是力量懂吗？”鸦雀无声。“再来一次，如果这一次做好了我们就休息好不好？”“好！”，“起步走……立定！啪！”整齐坚定有力，嗯，这一次做的不错，原来你们还要哄啊！教官惊叹道。我们都哈哈大笑。

休息短暂的十分钟后，艰苦的军训又开始了。整理着装，跨立，蹲下起立。这些听起来容易做起来就难了，只有用一次一次一编一编的不计其数地练习来巩固。虽苦虽累也不由得把苦水往肚子里咽了。

有些留恋有些不舍，有些难过但却没有后悔。军训生活是你给了我机会，是你为我的人生增添光彩的一页。

学生军训心得 篇5

据个人的理解以及网上资料的查阅，现将军训的学习内容归纳如下：

1、思想。所谓军训，就是需要“像军人一样地训练”，而不是随便打打闹闹。所以，军训的最重要的学习内容就是对军人生活的学习。“军人的第一天职就是服从命令”，判断自己是否够格军人的首要事情就是在思想上是否还存在有“不服从”的意识。学生容易犯的一个问题就是拿平时的生活与军训的生活对比，而不会对于“自己已经是军人”有强烈的认同，所以会导致他们有很多的抱怨。这种抱怨会使得他们的精神状态和行为习惯变得糟糕。所以，要教育学生军训期间“听教官的话”，少找任何理由抱怨——提要求是军人所不耻做的。切记，这世界上有两样东西是很容易找的，找借口，找理由！很多时候都是这两样东西累人，找借口，找理由只会让自己虚伪的心好过一点，对事情完全没有帮助。另外，必须要让学生意识到，军训是体验和经历军人的生活，绝对不是来享受的，对于生活条件务必要认可，不可因住宿、膳食等问题而叫苦。倘若生活条件和各个方面都能够依了自身的惰性需求，那绝对不会达到军训应有的目的，最终吃亏的是学生个体。教官对学生的严格要求，是教官的负责，是一个好教官的基本条件。这可以推广到其他的各个方面，没有严格要求就想战胜别人、超越自我，那是“痴人说梦”。军训没有吃到苦就不能够算做是军训，吃苦是正常，没有吃苦才叫反常。

2、意志。军人需要有“钢铁般的意志”，这种意志就是一种坚持、一种超越自我。带着伤、带着痛，毅然站立在训练场上，这才是军人的姿态。如果饿了就能吃、困了就能睡、痛了就能养、伤了就能治，那还算什么军人！意志行动总是与克服困难密切联系。真正的军人需要在不超过客观条件和违背作战规律的前提下，通过意志的力量，克制头脑中出现的与行动目的相反的愿望和消极的思想情绪，克服客观存在的各种艰难险阻，并和来自对手的精神力量的打击作斗争。也就是意志不只是体现在行动上，也体现所思所想上。作为军人，其钢铁般的意志要能够克服各种消极情绪的影响;能够克服意志行动中的困难;能够增添信心和力量。

3、行为。军人最忌拖泥带水，更忌三心二意，所以在对长官讲话时，绝大多数只是一个字——“是”，而不是自己先分析形势再作答，这也是军人的天职决定。所以，学生的行为在军队里，许多是适合或者不恰当的。当教官下达一个命令以后，就不需要做过多思考，而是尽力、快速、坚决去完成这项任务。思想不能开小差，行为更不能够偏离。倘若在行为上偏离了要求，则是军人莫大的耻辱。改掉自己的不良习气，不为自己的不良习气找借口，严格要求自己的行为，建立起一套自己的行为准则，是军训的目的。

总之，学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，而且有利于学生克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念和纪律性差等缺点；有利于培养学生的爱国主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成顽强勇敢、坚忍不拔、吃苦耐劳、不怕困难的革命英雄主义品德，弘扬团结友爱、互相帮助的集体主义精神，锻炼意志、增强体质。同时，由于军训本事也是一门科学，有着自己的规律和特点，并且包含了许多自然科学的内容，学习军事，也可以促进其他专业的学习。

一、 通过军训培养学生有令则行，有禁则止的优良作风。

军队是一个大熔炉，可以造就和改变一个人，虽然我们的军训只有十几天，但作为班主任决不能放弃这个大好时机。首先让学生懂得服从是军人的天职，学生就是要通过军训培养遵守纪律的良好习惯，因此在10多天的军训生活中，不论是操课、就餐还是就寝。时时处处事事要求学生学会服从命令，听从指挥，服从领导，服从教官，服从班主任，团结互助，严守纪律，做到令行禁止，养成良好作风。为今后的学习和工作打下良好的纪律基础和保障。

二、 班干部队伍建设 班主任工作是一项繁琐、费时的工作，如何管理好班级和学生，一支素质高能力强的班干部队伍将是班主任工作的得力助手。为此，我利用军训时间认真阅读学生档案，通过军训的各项活动，仔细观察学生的行为表现。而后利用自荐和竞争方式选拔出工作能力强且具有强烈的责任感的同学作为班委，而后对每一位班委单独进行谈话，分析当前形势，及社会上的用人原则等激励他们不仅要做好本职工作而且还要把学习成绩搞上去。力争在三年的高中学习生活中，班级管理能力与学习成绩双丰收。

三、 严格制度 要使班级一帆风顺的前进，必须依赖于健全的规章制度，没有健全的规章制度会使班级管理无章可循，缺乏说服力。为此，学期开始，我根据全班实际情况，依照学校规章制度和中学生守则制定了辅助性的细则。如：“宿舍舍长负责制”、“室内班长负责制”、“成绩奖励，成绩进步幅度奖励”等细则。通过这些细则的学习让学生知道什么是应该做的，什么是不应该做的，并且在执行规章制度时，发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在日常生活中，班主任和班干部，有规必循，有章必依，执规必严，违章必究。对于违规违章的学生无论学习成绩的高与低，也不论是班干部还是一般学生，都一视同仁，决不偏袒。

四、 学习方法指导 在初中学习很好，中考成绩也很靠前，为什么到了高中后成绩会下降，甚至下降到很靠后呢？

原因主要有两方面：一是不适应高中的学习方法。因为高中许多学科的难度一下子提高，特别是女生在这方面更加不适应。二是考进了高中想想还有三年，想轻松一下再说。对于第一种情况，在学法指导时，首先给学生制定奋斗目标，同时要注意学生的心理，根据“跳一跳能摘桃”来设定目标。为此，我深入学生了解学生的心理需要，个性特长和实际能力，不同层次的学生有不同的心理需求。后进生渴望拥有表现的机会，优秀生希望在奋斗中听到成功的喜讯，中等生盼望自己的点滴进步能引起老师的关注。对性格内向的学生宜多鼓励，对性格外向的学生宜多鞭策。对于第二种情况，要善于观察，及时做好个人思想工作，使其尽快恢复状态，投入到学习中去。另外，在学习指导中要贯穿：信、望、爱、学、思、恒六个字。“信”（信心、自信、信念）、“望”（希望、期望、志向）、“爱”（拥有同情心，拥有正义感，这是个人的安身立命之本）、“学”（学习，首先是继承，尤其是基础教育阶段，是为人生打基础阶段）、“思”（学会思考，不死学）、“恒”（恒心，“贵有恒”，最怕“一日曝，十日寒”）从而使学生在学习上有足够的动力去坚持学习，达到自己的目标，在学习上形成良性循环。

五、 与学生融为一体，做好深入细致的思想工作 德育工作始终是班主任工作的核心，而且学生的思想工作也确实比较难做，像男女生交往这个问题就很令人头疼。为此，在班集体活动中，适当注意男女生搭配，生活、学习上注意引导男女互相帮助。这样多增加男女接触机会，使男女和谐相处，优势互补，发展真诚的友谊，有利于他们消除心理烦恼和对异性的神秘感，防止学生走入早恋的误区，并告诉他们，男女之间的交往很正常，大家可以建立起良好的友谊。 另外做学生的思想工作还要利用好周记与学生评语这个思想交流的阵地。例如：有一次在翻看学生周记时了解到该生有厌学情绪。我就尽快地找那位同学谈话，帮助他走出思想误区，放下思想包袱，轻轻松松地投入到自己的学习中去。再比如，期中考试结束后，让每位同学写出考试总结，分析各门功课的成功之处、失败之处，从中得到什么经验教训。同学们个个都总结的'很详细，试卷分析也很透彻，而且也都写出了下一步的目标与计划。我利用大休时间仔细阅读了每份总结，给每人写出了恰到好处的评语。评语中给予鼓励、支持、信心及肯定。家长会上将学生的总结发给家长，各位家长看到自己孩子的总结及老师的评语后，都做到了心中有数。 为了做好学生的思想工作，还要与学生融为一体，半年来，我每天早上5：40起床和学生一起跑早操，每天晚上都下学生寝室，利用一切可能的时间与学生谈学习以外的事，拉近与学生的距离，加深师生之间的感情交流，从而获得了学生的理解与帮助。

六、 奋斗有目标，前进有方向 一个良好的班集体，首先要目标明确。集体中的每个成员都要有时刻为实现目标而努力奋斗的信念。因此，开学伊始，我就给班级提出长远目标，在各项活动中勇争年级第一，成为年级优秀班集体。从此大家就为这个目标做着不懈的努力。从新生军训开始，大家刻苦训练，互相取长补短，在军训结束时赢得了团体总分第一名和内务管理第二名并被评为双文明排和优胜排。大家享受到了经过自己刻苦努力做到成功后的喜悦，大家也在争第一中互相拉近了距离，增加了友谊。就这样在不同的阶段，根据学校班级的实际，我又不失时机地提出了更具体的管理小目标，通过目标管理来形成班集体。比如，每周每月的班级量化考核成绩及时向学生汇报，仔细研究分析每次的得失分情况，找出不足，及时改掉，力争周周、月月都取得较好的成绩。实践证明这样做还是有成效的，我们高一、三班的量化考核成绩是9月份高中部第二名，10月、11月、12月均第一名。整个学期的班级量化考核成绩列高中部第一名，为此，我班被推荐为处级优秀班集体。

另外，针对中考的佼佼者的实际，在期中、期末考试前，提出“力争更好的成绩向父母汇报”的目标，然后动员全班同学分析，对学习成绩好、中、差都落实了为实现班级总目标的个人任务，而且分宿舍、个人展开比赛。由于目标明确，个人任务具体，调动了全班同学学习积极性。成绩好的同学放弃了休息时间给成绩差的补课，成绩差的同学虚心向老师、同学请教。整个班级出现了人人为实现班级学习目标而奋斗的热潮。由于同学们的努力，期中、期末考试我们班总评都是年级第一，尤其期中考试有四个单科成绩名列年级第一。

学生军训心得 篇6

直到最后一天迎来结训，才意识到军训十四天过得飞快。意料之内的在集会第一天被晒晕倒，意料之外的在之后十三天再没进过病号营。前一秒在庆幸自己遇上了一个帅气温和的教官，下一秒双手撑地被罚做起了俯卧撑。军训每天除了可预期的细雨与暴晒，更多的，是无法预料到的惊喜与惊吓。关关难过，关关熬过。

“你们前程似锦，我们原路返回。”最后一个表演方阵上场的同时，教官也正悄然离场。

尝试过被吼骂被加练被体训，亦尝试过被鼓励被安慰被分享以前从未知晓的部队生活……对教官的印象与感觉无法简单言诉：感恩您教会我们军姿分列式，厌恶您让我们做惩罚似的加训，欣赏您对生活的乐观与积极；但无论喜爱或不喜爱，军训生活终究是结束了。我无法保证我是否会在未来漫长岁月中逐渐遗忘关于您的一切回忆，但我会记得自己生命中曾出现过一位长辈，教会自己乐观坚强克服困难，教会自己做事一次定成败。

“春风吹，战鼓擂，拉歌场上谁怕谁！”夜间的集训比想象中的.更轻松，更欢快。除了没有烈日暴晒，更令人愉悦的是各营各方块间的拉歌比赛。见到了女孩们曼妙美丽的舞姿，见到了男孩们英气飒爽的拳术，亦听到了各营齐声合唱的军歌；也许歌声不一定吼亮，也许发音不一定着调，但欢呼声与欢笑声，是真实而快乐的。

“其中被标为先进代表的队列有一营一方块……”得知自己获奖时脑海中的第一反应不是欢呼与雀跃，而是“我们居然得奖了？”直到会操的前一天，自己身处的队列都还因为各种原因被反复加练，一直存在不足，一直未准备好。也正是在没能完全准备好的情况下，强迫自己走进了演示区。不记得是怎么喊出的口号，不记得是怎么踢出的正步，等一切再次回过神，才发现已经分列式已经走完，至于走得好与不好，是相当没有把握。但最终获奖了，在一切都还没有完全备好的情况下，在硬着头皮强迫自己上场的情况下。也许从来就不存在“完全准备好”的情况吧。

洗净了军服，放进了行李箱的最下层。也许今后很难再有机会穿上这套军装，但它仍会一直在，在衣柜的角落，在脑海的记忆深处。