快乐的课间作文

文学网整理的快乐的课间作文（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

快乐的课间作文 篇1

叮铃铃，下课铃声响起，同学们像一群刚被放出笼子的小鸟飞出教室，来到操场。操场上立刻成了欢乐的海洋。

瞧！同学们三五成群玩着自己喜欢的游戏。有的拍皮球，有的`踢毽子，有的跳皮筋，还有的捉迷藏。他们玩得真起劲。

我和其他八个小伙伴商量着玩网小鱼的游戏。郭天祺、沙静怡、俞思源和张祥威人高马达最适合当捕鱼人。他们两个两个一组，面对面手牵手，做成了大渔网。剩下的人摇身一变，变成了一条条 活泼可爱的小鱼。大家一起唱着：”小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头。一会儿上，一会儿下，好像可爱的小朋友。“我们你拉着我，我拉着你，一个跟着一个在渔网间穿梭着。歌声一停，”捕鱼人“ 立刻放下手臂收起渔网，大家惊呼：”小心啊！“黄亚希和许翌晨还没反应过来就被捕鱼人给逮住了。捕鱼人乐得哈哈大笑，他俩则垂头丧气地走向一边，只好看着我们玩。歌声再次响起，小鱼们生怕 被逮住，个个加快了脚步。歌声快停的时候，眼看我就要被逮住了，幸好我机灵，哧溜一下穿过了渔网。”好险啊！“

我们正玩得不亦乐乎，叮铃铃，上课铃声响了。我们只好依依不舍的回到教室，大家还沉浸在欢乐中，盼望着下课铃声再次响起！

快乐的课间作文 篇2

每天上午第第二节课后，我们都要做早操。做完操，就是我们最喜欢的大课间活动。

大课间的铃声一响，同学们就像身轻如燕的小鸟一样，奔向操场的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛，有的男同学在操场上踢足球，他们玩得汗流浃背，还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。

“摊烧饼”这个游戏很好玩，先要大家手拉手，围成一个大圆圈。两个人贴在一起，再选择两个人，一个人跑，一个人追。如果抓住就要反过来抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你无路可逃，可以贴在一个人的前面，那一排的最后一个人就要快跑。就这样，一直跑，到最后还在抓的人要受到惩罚：表演一个节目。

在游戏时，大家你追我赶，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快点跑，不要被他们抓住。追的人想：我要抓住他，这样可以少跑点，省得被惩罚。站在圈里的人想：快点过来，我想跑。还有些人想：我要盯紧点，不要让别人分散我的注意力，还被捉住。

美好的事情总是短暂的，不知不觉，大课间活动结束了。每天我们盼望着大课间的到来，因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。

快乐的课间作文 篇3

每个人对快乐的定义各有不同，有的人说快乐是玩手机，有的人说快乐是看书，而我对快乐的定义是课间十分钟。

“叮叮……”随着下课欢快的音乐响起，我的心像打开鸟笼的小鸟一样飞了出去。老师一走，大家都陆续站起来，有的在伸懒腰，有的直接走了出去，有的站了一下又坐了下来。但大家的表情都只表达一种心情，那就是快乐。

我也随着人流走了出去，上课那些无聊的负面情绪竟被下课的铃声抛到脑后。我和一群男生一起玩一个叫“鬼抓人”的游戏，游戏规则是一个人当鬼，剩下的人就要避免被鬼抓到，不然鬼就变成人，被抓到的人变成鬼，只有捉到下个人后才能变回人。

我们石头剪刀布来决定谁当鬼，小徐输了，在原地呆了10秒后就来捉我们，我们四散奔逃。大家体力很多，自然不会保留体力。我奔跑的时候，旁边的小谢一直在给我讲笑话，逗得我哈哈大笑，笑声几乎传遍了整个校园。

可能是因为我们笑得太大声了，几次遭埋伏，我逃的同时，还注意到了他们脸上一直挂着的笑容。

上课铃声响起，我们恋恋不舍的回到教室，这短短的十分钟，就是我们对快乐的理解。

快乐的课间作文 篇4

“叮铃铃，叮铃铃……”期待的大课间活动铃声，终于悦耳地响了起来。我从座位上站起，活动了一下酸酸地手臂，和同学们有序地走出了教学楼，来到了校园的操场上。此刻，同学们就像撒欢的小兔子，嘿嘿！快乐的大课间活动开始啦。

你看，同学们愉快地投入了自己喜欢的活动中。有的同学踢毽子；有的同学跳绳；有的同学打篮球；有的.同学跳皮筋，而我们初一班的男孩子们正准备着，投入一场生龙活虎的足球赛。

参与踢足球的同学们，自动来到了校园的足球场。首先大家先分组，甲组队员有：宋春雨、王银鹏、于梦龙和牟春林等。乙组队员有：聂宏宇、李响、毕福承和我等。甲组的守门员是于梦龙，后卫是王银鹏等。乙足的前锋是聂宏宇，后卫是李响等。怎么样？分工细致、到位吧！两组前锋采用石头剪子布的方式抉择哪组先发球，结果是乙组的前锋赢了，那当然是由我们乙组当仁不让地发球喽。只见李响一个漂亮的发球动作，将球发给了聂宏宇，于是聂宏宇迅速地踢着球，紧逼对方球门，可就在这关键一刻，聂宏宇不小心摔倒了，说时迟那时快，瞬间球就被甲组的宋春雨抢走了，快速灵活地将球踢向我方球门，就在这千钧一发之际，我一个箭步夺球，把球传给了距离球门最近的聂宏宇，聂宏宇一个精彩的射门动作，球准确无误地踢进了对方的球门。此时，我们乙组球员激动得振臂欢呼，大家把功臣聂宏宇高高地举了起来。

快乐的课间作文 篇5

“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们就像离弦的箭一样，奔出教室来到操场，冷冷清清的操场顿时变成了一片欢乐的海洋。

你瞧，那边的几个同学正在玩跳绳的游戏，只听到绳子发生嗖嗖的声响，像一首有节奏的歌曲。旁边有的在玩高跷，踩着高跷的他们明的像牛一样慢慢的走着，有的像兔子一样飞快的跑着。远处有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，凶恶的老鹰狠狠的向小鸡们扑去，母鸡扑打着翅膀拼命的保护着小鸡，面对着凶狠的老鹰，小鸡们显得非常害怕。

在蓝球场上，有一群同学们在打蓝球，他们个个生龙活虎，意气风发，显然他们为了这场比赛都各自拼搏着。

还有的同学业在跑步，裁判员举起高号枪，高响“各就各位—预备—砰”！一声枪响，只见小运动员们像离弦的箭一样一直向前冲去。”加油、加油”的呐碱声此起彼伏，一阵高过一阵，跑在最前面的是我们班的小兰同学，她越跑越快，像一头矫健的小鹿，迅猛地向前冲去，离终点越来越近了，只见她拼着全身的力气，向终点猛的一冲，“好啊!小兰同学第一名”我们班同学都欢呼起来。

“叮铃铃”上课铃声又响起了，同学们陆续回到教室上课，我们只好等待着下课铃声的再次响起。

快乐的课间作文 篇6

“丁零丁零”下课了，校园里热闹起来了。同学们有的玩卡，有的疯跑，有的静静地看书……

我和范静一起聊《人鱼的旋律》这部动画片，范静口若悬河，眉飞色舞，停都停不下来，我便在一旁静静地听着，不时插上一、两句，一直说到上课，她还言犹未尽，停不下来。

胡悦下课更是好玩，“咚”的一声吓死人，原来是胡悦不小心一倒，大家“哈哈”地笑着，胡悦笑了笑，便起来了，大家觉得没意思，又各自做各的事情了。

有些男同学在玩卡。“啪啪”一声一声地玩着，“哈哈哈哈”原来是玩卡大王成智凡又赢了，他得意洋洋地说：“还有人跟我斗吗？”宋仓龙胸有成竹地说：“我跟你斗。”斗来斗去，宋仓龙赢了，成智凡只好甘拜下风了。

“不准悔棋”、“不准赖皮”“哈，我赢了”。接着，一阵欢呼声，那是一群下象棋的同学得胜的欢快声……

“丁零，丁零”上课了，愉快的`课间十分钟就这样过去了。你喜欢这样的课间十分钟吗？我喜欢这样的课间十分钟，我相信，你也会喜欢这样的课间十分钟吧！

快乐的课间作文 篇7

“叮铃铃……叮铃铃……”听见一声声清脆悦耳的铃声同学们不约而同地冲出教室，宽阔的操场顿时变得热闹起来！

同学们带着各自的体育活动用品，在操场上尽情地玩耍、嬉戏。放眼望去，有的同学在练习跑步；有的同学在踢毽子；有的同学在玩跳天堂；有的'在玩双杠单杠；有的玩手心手背；有的同学拿着篮球、东跑西跑；有的同学在跳绳，跳得一个比一个快，就像与时间比赛；还有的同学在专心的看书，就像天塌下来也不关他们的事。是什么东西在我的眼前一闪而过？“哦。原来是同学们在玩老鹰捉小鸡。凶狠的老鹰当然是梁慧倩扮演的，而母鸡就是曹燕。我看得眼花缭乱，情不自禁地也加入了他们的游戏中。和同学们一起尽情地玩耍、嬉戏，真是开心极了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像很羡慕我们，也想和我们一起快乐地游戏，又像在给我们加油助劲。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课了，同学们恋恋不舍地返回教室，开始认真地学习。沸腾的操场很快又变得安静了，好像，刚才什么也没有发生过似的。

同学们在教室里专心学习，鸟儿又在窗外叽叽喳喳地叫着，好像在对我们说：“你们要好好学习哦，等下课了，我们再一起尽情地玩！”