画嘴巴
文学网整理的画嘴巴（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
画嘴巴 篇1
“今天，作文课要干什么呢”我自言自语地说，“丁零零、”“丁零零”上课了。陈老师一进教室，就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，可为什么小姑娘没有嘴巴呢哦！今天陈老师要我们玩“画嘴巴”游戏。
陈老师选了几个同学玩，首先是龚小鹏同学，他笑眯眯地走上讲台，陈老师用围巾把他的眼睛蒙住，递给他粉笔，用力地转了龚小鹏三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板时，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指往量地方，这时，台下的同学大声喊：“左边、左边、右边、右边、上面、上面、下面、下面。”想故意扰乱他的思路，他量了一会儿，同学们又开始叫：“对了、对了、错了、错了。”他找好地方，用粉笔画了一个嘴巴，他拿下蒙布一看，画错了，还是笑眯眯地走下了讲台。该柏含上来画，也画错了，只好没精打采的走了，谭铭鑫上来了，他快速地跑上了讲台，陈老师也帮、他蒙住眼睛，给他粉笔，转的时候，谭铭鑫有点胖，陈老师用尽九牛二虎之力推了他三圈，他的手刚碰到黑板，就开始找地方，同学们趁此机会叫：“左边、右边、上面、下面，”谭铭鑫犹豫不尽了！他画了，拿下布一看，画到九霄云外往了，他摇了摇头委曲地笑了笑就走了。曾一智上来画，画对了，大家都为他鼓掌，游戏结束了，大家都很开心。
固然这次我没参加，很不幸运，不过能参加这次活动的拉拉队，也可以，总之就是很开心。
画嘴巴 篇2
今天上午，李老师在黑板上画了一个可爱的小娃娃。小娃娃有眼睛、有鼻子，可就是没有嘴巴，我们都觉得非常奇怪，可老师却说：别着急，这就是今天的游戏。原来老师是想让我们用红领巾把眼睛蒙上，然后再把小娃娃的嘴巴画上去。
一听做游戏，我们可高兴了，小新被一个抽上去画。李老师先用红领巾把他的眼睛蒙上，确认了一下他实在看不见，然后牵着他的手，慢慢地把他带上讲台。只见魏异新拿起粉笔，犹豫不决，同学们的眼睛都一眨不眨的盯着他。期待着他能完成这项任务，最后，他想了一会儿，慢慢地在黑板上画了起来，见他画歪了，我们都忍不住要笑出声来，这时，李老师提醒我们一定要保持安静。等他画完了以后，教室里面立刻响起了雷鸣般的笑声。只见大家有的捂着嘴笑、有的咧着嘴笑，还有的哈哈大笑。小新取下红领巾一看，自己也大吃一惊，原来自己把小娃娃的嘴巴画到眼睛上了。
接着其他同学又上去画，可是很多同学都不能把娃娃的嘴巴画正确，惹得我们哄堂大笑！不一会儿，下课铃响啦，这场快乐的画嘴巴游戏，就在欢声笑语中结束了。
画嘴巴 篇3
今天的习作课上，老师要带大家玩一个游戏，大家好奇地想：今天我们玩什么游戏呢？
只见刘老师拿起一支粉笔，在黑板的正中间画了一个大大的圆，又一个奇怪的念头冒进我脑海里：老师为什么要在黑板中间画一个大圆呢？只见老师又在大圆里画了两个小半圆，我这才恍然大悟，顿时知道了今天要玩的游戏——画嘴巴！
老师首先请了一位男生，用围巾把男生的眼睛给蒙住了，然后让男生转了5圈，接着给了男生一支红粉笔。男生被转得天旋地转的，像喝醉了酒一样摇摇晃晃地摸到墙的位置，同学们见了，大喊道：“不对！不对！”男生只好伸出一只手摸到了黑板，这时同学们又喊：“你都快把脸给擦了！”男生很聪明，知道找到大致位置了，他又往右边移了几步，摸索着把嘴画了上去。他摘下围巾一看，嘴画歪了！同学们见状也哈哈大笑起来。
接着老师又请了一位女生，老师像上次那样把女生的眼睛蒙住，又带女生前后转了5圈，女生慢慢试探着，先摸到了桌子，又摸到了老师的手，最后摸到了空调，老师轻轻的把她扶到黑板面前，她画了一笔，居然画对了！真是太厉害了！同学们不禁为她鼓起掌来！
画嘴巴的游戏看起来容易，玩起来难，想把嘴巴画对位置，不仅要冷静，还要多动脑筋呢！
画嘴巴 篇4
今天下午第二节课，上语文，我拿出语文书，等待上课。不一会儿，上课铃就响了，张老师（语文老师）进了门就拿起笔，画出了两张脸。同学们都很纳闷：上语文课画什么画啊！原来，老师是让画嘴巴。
同学们听了，马上举起手来，争先恐后的大声喊：“张老师，张老师……”张老师第一个就叫了一个喊的声音最大的，又叫了个第二声音大的，一男一女。
夏利栋先画了，班长给他围上红领巾，给他转了几个圈，就让他上讲台去了，没想到他连想都没想就直接划上了，他本来是画画很好的，但是画到下巴那里了，画的小嘴巴还在吐着舌头，大家看了引起了哄堂大笑。
吴新雨上去了，她先是用手对着黑板比划比划，然后老师给她围上红领巾，转了几圈，但她还是找到了黑板正确的位置。她走上去，根据比划的经验立马画了上去，但她还是不放心，又擦了重新画，这会比刚才画得更好。“是正中间！”同学们尖叫了起来，又情不自禁的鼓起了热烈的掌声。老师让他俩说了成功和失败的体会，他们就各自回位了。瞧，黑板上的那个画正对着我们笑呢！
这是我玩过的最开心的游戏！
画嘴巴 篇5
今天,一上课吴老师就在黑板上画了一个小姑娘的头像。她有乌黑的短发，短发上还戴着两个漂亮的蝴蝶结；她的眉毛又细又长像一个月牙；眉毛下的眼睛水灵灵的明亮极了；她还有一个小巧玲珑的鼻子。可是她没有嘴巴呀，于是老师让我们来画嘴巴了，好多人多举起手来，嘴巴里说：“我来，我来。”
游戏开始了，老师先让张乐乐来画嘴巴。张乐乐开心极了，他飞快地跑上讲台边，把自己的红领巾递给了吴老师。吴老师把红领巾摊放在讲台上，然后把红领巾对折了两下，放在自己的眼睛上试了试，再把红领巾蒙在了张乐乐的脸上。为了增加难度，老师先让张乐乐在原地转了三圈，转完后他在原地摇晃了下，我们以为张乐乐转晕了。开始画嘴巴了，张乐乐小心翼翼地走到了黑板边。刚开始把笔放在了头发下面，我们哈哈大笑起来。张乐乐真聪明，一听我们的笑声就知道画错了，于是向右移一些。我们又笑了，张乐乐不管了，就画了下去。他把红领巾给拿了下来一看，啊！画歪了。他自己也笑得直不起腰来。
接下来吴老师又依次请了朱依婷、张秦洋来画，可是他们都画的离小姑娘的头像十万八千里，我们一起大笑起来，教室里不时传出了欢快的笑声。
这个游戏给我们带来了无穷的欢乐，这个游戏太好玩了，我回家也要尝试一下。
画嘴巴 篇6
今天下午，老师对全班同学说：“同学们，我们玩个游戏好不好？”老师的话刚说完同学们就嚷嚷起来：“好，好！”只见老师在黑板上画了一张三毛的脸。那张脸真可爱！弯弯的眉毛，大大的鼻子，头上有三根长长的头发。只可惜，他没有嘴巴。哦，同学们都明白了，今天玩的游戏是画嘴巴。游戏规则是让某一位同学用毛巾把眼睛蒙起来，再把嘴巴画上去。
游戏正式开始了。第一个上去的是苏瑶。老师用毛巾把她的眼睛蒙起来了。只见她找到三毛的头后就用粉笔一画。刚画完，同学们就哈哈大笑起来。因为她把嘴巴画在了鼻子的左下方。成了“斜嘴人”。显然，她是失败的。接着，老师让我上去画。我找到位置后，正准备画，老师走过来把我的眼睛蒙起来了。周围一片黑暗。我拿起粉笔随手一画。同学们又哈哈大笑起来。这时，我心里产生了疑惑，难道我画错了？等老师把毛巾拿下来后，我才发现我把嘴巴画歪了，成了“歪嘴人”。我只好垂头丧气的回到了座位。最后上来的是李海昱。老师给他蒙上眼睛，他慢慢摸到了“三毛”的头，画了一张弯弯的小嘴巴。谁知道他画完后，同学们笑得更厉害了。原来，他竟然把嘴巴画在了“三毛”的下巴上，成了一个叫不出名字的怪人。结果，他也只好愁眉苦脸地回到了座位上。
虽然我们三个都没有成功，但我们仍然玩得很开心。不过在这里，我要告诉同学们，眼睛是心灵的窗户，如果在心灵的窗户上蒙上一层薄纱，明亮的双眼就会失去光彩。
画嘴巴 篇7
今天，作文课上，老师给我们做了一个小游戏，叫画嘴巴。一听做游戏，同学们都高兴得不得了。老师在黑板上画了一只人见人爱的小熊猫，长着圆溜溜的头，又黑又滑稽的大眼睛，胖乎乎的身体，可爱极了。小熊猫手里拿着绿油油的竹子，只可惜没有嘴巴。它好像在对我们说：“你们能帮我找到我的嘴巴吗？游戏开始了，老师说：“谁先来啊？”同学们都纷纷举手，都争先恐后地喊着：“我来，我来。”老师先请上了一位同学，让那位同学站在离黑板两米远的地方，再把他的眼睛用纱布蒙上，然后交给他一支画嘴巴的笔，那位同学不慌不忙地向小熊猫走去。下面的同学们都在嚷嚷，有的说：“上面，上面……”有的说：“下面，下面……”有的说：“左边，左边……”还有的说：“右边，右边……”七嘴八舌地好不热闹啊。最后那位同学在大家的指点下把嘴巴画到了外面，同学们顿时哄堂大笑，画嘴巴的那位同学摘下纱布，一看自己的杰作，笑得喘不过气来。后来又轮到了于晨尉、史徐筱……，最后轮到了我，我总结了前面几个同学贴不正确的原因，最总我把嘴巴终于画正确了，同学们都夸我。小熊猫好像也在对我说：“谢谢，你帮我找到了嘴巴。”通过画嘴巴这个小游戏，使我懂得：在学习过程中产生的错误，只要认真去对待，总结经验，才能走到成功的彼岸。
画嘴巴 篇8
今天，作文课上，老师给我们做了一个小游戏，叫画嘴巴。一听做游戏，同学们都高兴得不得了。老师在黑板上画了一只人见人爱的小熊猫，长着圆溜溜的头，又黑又滑稽的大眼睛，胖乎乎的身体，可爱极了。小熊猫手里拿着绿油油的竹子，只可惜没有嘴巴。它好像在对我们说：“你们能帮我找到我的嘴巴吗？游戏开始了，老师说：“谁先来啊？”同学们都纷纷举手，都争先恐后地喊着：“我来，我来。”老师先请上了一位同学，让那位同学站在离黑板两米远的地方，再把他的眼睛用纱布蒙上，然后交给他一支画嘴巴的笔，那位同学不慌不忙地向小熊猫走去。下面的同学们都在嚷嚷，有的说：“上面，上面……”有的说：“下面，下面……”有的说：“左边，左边……”还有的说：“右边，右边……”七嘴八舌地好不热闹啊。最后那位同学在大家的指点下把嘴巴画到了外面，同学们顿时哄堂大笑，画嘴巴的那位同学摘下纱布，一看自己的杰作，笑得喘不过气来。后来又轮到了于晨尉、史徐筱……，最后轮到了我，我总结了前面几个同学贴不正确的原因，最总我把嘴巴终于画正确了，同学们都夸我。小熊猫好像也在对我说：“谢谢，你帮我找到了嘴巴。”通过画嘴巴这个小游戏，使我懂得：在学习过程中产生的错误，只要认真去对待，总结经验，才能走到成功的彼岸。