写一个特点鲜明的人作文
文学网整理的写一个特点鲜明的人作文（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
写一个特点鲜明的人作文 篇1
在我们班上，有一位被称为魔神的恐怖老师。他就是我们的数学老师：寒冰张老师
叮铃铃，上课铃打响。一听说这节课是数学，同学们马上飞快地冲回教室，手忙脚乱地拿出数学书和黑笔，端端正正地坐在座位上。教室里顿时静得出奇。
突然，从走廊传来踏步声，我不禁咽了一口口水，忐忑不安地看着大门，门嘭地打开了，一个高大的身影出现在门前张老师来了！
他走进教室，面无表情地用目光扫了一下我们，顿时，仿佛一股寒气直扑而来，大家都打了个冷战。我虽然了解张老师，但也心生畏惧。这便是寒冰老师第一技：冰冷神光！
张老师走上讲台，翻开作业本，严肃地说：昨天的作业有许多不合格，不合格的同学回家重写一遍。如果还有错误，或是忘记写，我就不客气了！说完，冰冷神光又向我们射了过来。大家硬着头皮地说：知知道了。张老师点点头，在黑板上写下课题，全体起立，现在开始上课！
课中，张老师正讲到兴奋之处，在黑板上写下一连串板书。这时有个同学趁老师不注意，和同桌讲了几句话。很不幸，他的这个动作被张老师捕捉到了。张老师铁青着脸，眼中直冒寒光，那个同学被吓得面如土色。我不禁暗想：同学啊同学，你可要‘死无葬身之地’了！
张老师大步走向讲话的同学，像拎小鸡似的'把他提了起来，冷冷地说：知道错了吗？知道了。那好，作为惩罚，把至今为止学过的课本内容抄写两遍！
啊同学发出一声哀叫。
再讲就抄四遍！张老师瞪了他一眼。
这名同学不敢再吭声了。后半节课，全班一片寂静，再也没人敢在课上光明正大地讲话了。
这就是我的数学老师，一个冷酷无情的老师。
写一个特点鲜明的人作文 篇2
有一个老顽童，才高八斗，是名老师，他个子高一米八，年纪轻轻，看起来只有25岁。
他，就是王老师。
为什么说他是老顽童呢？因为他很会玩：玩手机，指尖陀螺，打扑克……
他也常常陪我们玩。记得有一次我带了一个飞行棋来玩。四处找人后，我找了两个人，还差一个。这时“老顽童”来了，他让我们带他玩。
“王老师，你会玩吗？你可是老师啊！”王子含说。
“呵呵，你还不给老师放松一下吗？”“好吧……”于是我们教起了王老师这个顽皮的大人。
“老顽童”一下子就学会了，连忙说：“我会了，快！还有5分钟就上课了！”我立马掷骰子，可一急我没有掷到六，无法出动我的棋子。接下来王子，经博也没有掷到六，只剩下王老师了。只见王老师一掷——骰子在棋盘上转了起来，待骰一停，我们一看，是六！王老师仰天大笑：“哈！哈哈哈哈哈！”
“老顽童”讲语文很有趣。记得他讲第二课时，见有人把“竺”读成了“蓝”，他就说：“读‘蓝’的人起来，人家是竺！念竺！”接着，“老顽童”读了一遍课文，他把“蓝”可桢，啊呸！“竺”可桢读成了“红”可桢。全班人都笑到了地上。
“老顽童”每次上课都要强调“的地得”的用法，用得正确的人给本练习册，错的罚两本练习册。于是王老师成了“本子商人”，把东西都放进了保险箱。
还有一次，上课时，“老顽童”接了个电话，据说是“老顽童”的妈妈打来的，他们说了什么呢？我好像听到了：“儿子，你啥时候结婚呀？”我晕，她她……她在课上催婚哪！只见王老师脸全红了，笑着说了拜拜……
渐渐地到了期末，“老顽童”让我们好好休息，要管理好复习时间和玩的`时间，就这样，在全班同学的努力下，我们班的期末成绩都在全年级前10名。
真不懂王老师明年还教不教我们了，我真不想让他走。因为他顽皮，有童心，有才华，是我最爱的老师！
写一个特点鲜明的人作文 篇3
我的小伙伴叫于梓涵，是一个小女生，白白胖胖的。她有一头乌黑乌黑的头发，雪白的'牙齿，笑起来可好看了。她还有一双大大的眼睛，美丽极了。
她下课就到我这里叫我一起玩。有一次我在座位上看书，她突然从我身边冒出来，吓了我一跳。我问道：“你过来干什么的？”她说：“我过来找你玩的！”我又问道：“你来找我玩什么的？”她说：“当然找你一起上厕所啊。”我说：“好的，刚好我也要去。”然后我们手牵手一起上厕所了。
她非常爱疯玩。有一次我们上体育课，到了操场上，老师让我们自由活动，我别提有多高兴了。忽然一只手拍在我身上，吓得我差点蹦起来，我抬头一看，原来又是于梓涵，我说：“怎么又是你，把我吓了一跳，看我跟你没完。”刹时我就开始抓于梓涵了。她喊道：“救命啊！我是来找你玩的！”我说：“玩什么？”她说：“当然找几个人一起玩老鹰捉小鸡了。”于是我们找来几个人开始玩老鹰捉小鸡游戏。于梓涵当了老鹰对我穷追不舍，吓死我了。幸好我躲了又躲，没有被抓到，我心里正得意，忽然于梓涵一下把我抓住，我只好当老鹰了，可是我怎么抓都抓不到她。
她非常细心。考试我会漏题，她却不会漏。有一次数学考试我不小心漏了一题，交卷了都没有发现，第二天成绩出来了，我把试卷拿到才发现竟然漏了一题。下课了，我去于梓涵的座位上，我看见她的试卷我漏的题她居然没有漏。我说：“于梓涵，你这题没有漏呀！”她说：“你漏了吗？”我说：“是的。”她说：“以后别粗心大意就好了。”
写一个特点鲜明的人作文 篇4
我的小伙伴叫宣宣。她有一双炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子，一张红红的樱桃小嘴，皮肤白得如雪，还戴着一副镜，看起来很有学问的样子。
她是一个“粉红迷”。粉红色的书包，粉红色的连衣裙，粉红色的发卡，就连眼镜也是粉红色的`。同学一看到她，就马上想到粉红色。所有，她有一个外号“粉红精灵”。
她还是一个说话大王，好像一天不说话心里就难受。你要是跟她坐在一起，就得准备好耳塞，否则，你的头就要爆炸了。她跟我坐在一起过一段时间，那段时间，一下课，我这个本来很安静的女孩就变成了一个“奔跑狂”，生怕她跑上来叽叽喳喳地说一个课间。所以，我就想找老师换座。她知道了，跑过来大声说：“你别走，我喜欢你这个同桌！你要走，我跟你一起走！”我没有办法，只好再忍了一个月。终于，我跟另一个同学坐了同桌。
她更是一个不识字的漂亮女孩，可是，她不会也不跟着读。昨天，老师检查生字，老师每点到一个人，那个人就站起来读。点到她时，她不自信地站起来，结结巴巴地读了起来。“这个读什么？”“不知道。”老师发火了：“你怎么不会？”刚说到这儿，只见她的脸红到了脖子根，她又背朝着同学，晶莹的泪水顺着眼镜落了下来，然后又面朝着老师，带着哭腔喃喃地说：“我不会……”
这就是我的伙伴。
写一个特点鲜明的人作文 篇5
如果说我们班的谁可以争得绘画之星，那么想来想去，也就只有王淋琪了。
王淋琪的皮肤黑黑的，这应该是经常出去写生的原因吧。她那一双细细长长的手，像天上嫦娥的手一样的美丽，谁要有这样的一双手，怎么会画不好呢？
王淋琪非常爱画画，而且似乎没有什么画题可以难倒她。有一次，美术老师叫我们画海底世界，同学们都纷纷“啊”地叫难，唯独只有她，轻轻说了一句：“太好了。”
开始画了，可没过一会儿，一些同学便画不下去了，一些同学开始乱画，甚至一些同学干脆放下笔不画了，老师见了连连摇头，皱起了眉头。在这期间，只有王淋琪还在认认真真地画着，一点儿都没有被打断。只见她先从装满彩笔的盒子里拿出几支彩笔，然后她的眼睛死死地盯着图画本，然后深吸一口气，接着手上的笔便开始“工作”起来。有时她也会停下来思考，片刻后，手中的'笔又行云流水般运行起来，应该是灵感大爆发了吧。阵阵微风吹过，她的头发轻轻地飘动起来，阳光从外面照进来，似乎照亮了她的灵感。过来许久，一幅完美的海底世界就完成了。只见原本雪白的纸上，海水从青到蓝再到深蓝，海藻微微飘动，动物们欢快地游动着，老师都不得不称赞她。
我想，我一定要找个机会向她要一幅画来收藏，待到将来，嘿嘿……
写一个特点鲜明的人作文 篇6
炽热的阳光炭烤着一望无际的大地，下面是棵枝繁叶茂的柚子树，在这纵横交叉的枝干之间有位十一二岁的少年，身穿一件朴素的衬衫民，两只棕黑色的手臂捧着一个诱人的柚子，刹那间，一个矫健的身影飞快地窜下了树。
这少年便是徐文昊，我们共处了五年之久了，黑糊糊的小脸上总是洋溢着笑容，由于一直有慢性鼻炎，他说话时略有点鼻音而口齿不清，但并不影响他口才，加上他丰富的肢体语言，似乎真把自己当成位著名的演说家了。
他是班级里公认的“小书虫”，每当读书交流会时，他便开始称王称霸了，他那精彩的发言总是令人赞不绝口，他那扣人心弦的文章总是让人百读不厌。他不爱看电视玩游戏，反而经常痴迷于书海之中。毛主席曾经说过：饭可以一天不吃，但书却不能一天不读。他的课外知识面也十分丰富，辩论会上，他那精辟的语言常使对方哑口无言，他还有一个特长——背诗词，这看似只是一个不起眼的背词，他却能饱含深情地背诵到滚瓜烂熟，他是我的知音，每次他都会把他积累的古诗词念给我听，而我就当他的听众，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”这首《沁园春雪》是他教给我的第一首词，我们俩从此便多了一个话题，无聊时，我们便你一句我一句地朗诵。他就是这样，午饭时一个人边打着汤，一边品味着精彩动人的小说篇章，粘着饭粒的嘴里时不时地发出“啧啧”的感叹声。
还记得四年级的.读书节里，我们两个表现出色，包揽了班级的前两名，就在这时，位于班级榜着的徐文昊主动提出将“校园小书虫”的称号让给我，听到这个提议的我感到惊讶无比，我不禁鼻子发酸，甚是感动，他冲我眨了眨眼睛，笑着对大家说道：去年我已经当过了，今年还是留给陈韬宇吧。顿时，教室响起了热烈的掌声…….
转眼间，我们即将面临毕业，昔日亲密的小伙伴将各分东西，真希望最后一年的时光能漫长些再漫长些，希望我能和同伴们一起快乐地度过小学生涯的最后时光！
写一个特点鲜明的人作文 篇7
一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，中等身材，留着长长的头发，特别是她那张嘴，永不停歇，这——就是我的妈妈。
我妈妈的嘴巴，似乎有一个“机关”。从她看到我，“机关”便情不自禁地开启“自动模式”，见我睡觉了，“机关”才一百个不情愿地关上，这不，早晨，她刚睡醒，“自动模式”开始工作了。
“田田，起来要叠被子！”“穿好衣服再下床，田田。”“宝贝，要穿鞋，地面凉”……“知道了！知道了！”我不情愿地回应道。
我下床以后，倒了点儿水，准备喝。妈妈见后，连忙语重心长地说：“不能喝凉水，要喝热水，凉水对胃不好……”
“哦！我要刷牙、洗脸了……”我打断了妈妈的话。要不是我及时打断正说得热火朝天的妈妈，不知道又要说到什么时候了，真把自己当演说家了吗？
中午，“开饭了！”随着爸爸的一声令下。我一个箭步冲向餐桌，我比老爸都先坐下，筷子离肉还有零点零一毫米时，“田硕果！我都说你十年了，饭前要洗手，饭前要洗手，你把我的话当耳旁风了？”妈妈又发动“河东狮吼”了。
她的声音太大，房子都抖三抖，我的`耳朵都快聋了。唉，母命难为！我不情愿地离开餐椅，走向卫生间！
晚上，我要去洗澡，“东西收拾了么？”一定又是妈妈。“收了——收了——”我不耐烦地回了妈妈一句。我洗完澡，刚穿好衣服。妈妈又开口了：“刷牙了吗？没有快去！”又来了，天天都这样，有完没完了！我心里暗暗地叫苦连天呀！
虽然妈妈天天爱唠叨，是个话匣子，但一句句，每个字，都是为
了我的安全，为了我的幸福，为了我的一切着想呀！
“话匣子”妈妈，我爱你！
写一个特点鲜明的人作文 篇8
在我们班上，有一位被称为魔神的恐怖老师。他就是我们的数学老师：寒冰张老师
叮铃铃，上课铃打响。一听说这节课是数学，同学们马上飞快地冲回教室，手忙脚乱地拿出数学书和黑笔，端端正正地坐在座位上。教室里顿时静得出奇。
突然，从走廊传来踏步声，我不禁咽了一口口水，忐忑不安地看着大门，门嘭地打开了，一个高大的.身影出现在门前张老师来了！
他走进教室，面无表情地用目光扫了一下我们，顿时，仿佛一股寒气直扑而来，大家都打了个冷战。我虽然了解张老师，但也心生畏惧。这便是寒冰老师第一技：冰冷神光！
张老师走上讲台，翻开作业本，严肃地说：昨天的作业有许多不合格，不合格的同学回家重写一遍。如果还有错误，或是忘记写，我就不客气了！说完，冰冷神光又向我们射了过来。大家硬着头皮地说：知知道了。张老师点点头，在黑板上写下课题，全体起立，现在开始上课！
课中，张老师正讲到兴奋之处，在黑板上写下一连串板书。这时有个同学趁老师不注意，和同桌讲了几句话。很不幸，他的这个动作被张老师捕捉到了。张老师铁青着脸，眼中直冒寒光，那个同学被吓得面如土色。我不禁暗想：同学啊同学，你可要‘死无葬身之地’了！
张老师大步走向讲话的同学，像拎小鸡似的把他提了起来，冷冷地说：知道错了吗？知道了。那好，作为惩罚，把至今为止学过的课本内容抄写两遍！
啊同学发出一声哀叫。
再讲就抄四遍！张老师瞪了他一眼。
这名同学不敢再吭声了。后半节课，全班一片寂静，再也没人敢在课上光明正大地讲话了。
这就是我的数学老师，一个冷酷无情的老师。