左手右手作文
文学网整理的左手右手作文（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
左手右手作文 篇1
左手和右手是一对兄弟，平时他们的关系就不怎么好，直到有一天他们之间的战争开始了。
有一天，一只蚊子嗡嗡地飞来，叮在了左手上，左手疼得直叫：“右手兄弟啊，快来救救我啊！”右手听到后，甭提有多高兴了，笑着说：“我就是不帮你，最好是让蚊子咬死你，你还记得上次的事情吗？上次你可是把我可害惨了，现在，该让你尝尝苦头。”右手给了个左手俏皮脸，“哼”的一声便扭过头去做自己的事情。这时的左手起了个大包包，疼得连话都说不出来了，他现在是多么想解释上次的事，其实那件事误会，左手本来想去帮右手，但是等到他去帮忙的时候，已经来不及了。
左手的'叫声是越来越响了，右手听到后还是置之不理。这可便宜的蚊子，可真是得意洋洋，心想：先在我吃了这么多的血，右手也不来帮左手，就做了个趁人之危的人。挺着个圆滚滚的肚子走了。但是不一会儿，蚊子的肚子又饿了，又去吸血，这一次的目标可不是左手，而是右手，他来到右手上大口大口的吸起了血，尽管右手疼得要命，也不出声，因为他不想让左手笑话他，贬低他。但是左手早就看出来了，他想：我们是主人的得力助手，如果我们俩个再吵下去，主人可要痒死了，为了让我们兄弟两个言归于好，就救他一把吧。“啪”得一声左手把叮在右手上的蚊子给消灭了。这时，右手真的很后悔跟才没有救左手，觉得自己真的是不够团结，右手便惭愧地对左手说：“左手兄弟，我知道自己做的不对，希望你能够原谅我，让我们团结在一起，为主人服务。”左手爽快地答应了。
从此，这一对兄弟互相帮助，取长补短，团结地生活在一起。
左手右手作文 篇2
想念如此反复。
且从不间断。
可是等到真正遇见的那天
心里反而平静了不少`
开始想要肆意的握着这点点滴滴的幸福不放手`
一直习惯于把自己的感情放在心底不说出来`
可是万不得已的时候
却不知道该要怎么表达`
那些短暂而又漫长的时光
一点点的成为了过去时
我却睁着眼睛看不见我们的未来
我害怕一不小心
你离我而去
而我的心还会赖着不肯回来
看着时光一点点的流逝
留着的回忆充斥着心灵
我开始变得不安起来
脆弱的灵魂开始急速下坠
我害怕我的手握不住你给的幸福......
如此反反复复的行走
如此的.微笑和祝福
我骄傲的瞬间还残留着内心深处的点点哀伤
我一直把自己放在最卑微的后头
只想简简单单 纯纯白白的爱着
曾几何时？
她浅笑的脸胖划过不名所以的神情对我说过
“......”。
懵懂的一时
我不懂得那些到底是什么
只是隐隐觉得还没有遇见我该要遇见的人而已
而如今
我自以为是的在心里认为的那个我该遇见的人
站在身边时
我却是那么怕那么怕他离我而去......
害怕着有这样一个过程出现：
告别 转身 走开
迈步 渐行渐远
我用自己的左手握着右手右手握着他给的幸福眼神望着前方霓虹的方向一闪一闪的光亮触手可及却在遥远的地方
神
说,“很多事情不需要预测预测会带来犹豫因为心里会有恐惧”而我却是在不停的不停的预测着最恐惧的那一刻会不会到来似乎在等待着一个最终的判决
是我不够自信么左手落寞 右手幸福
左手右手作文 篇3
不得了啦！我的左手把右手告上法庭啦！这是为什么呢？我们一起看看右手的控告理由吧。
理由一：左手不学习
原告右手：“法官大人，我勤奋好学，如今琴棋书画样样行。看看左手吧，常常以学不好的理由拒绝学习新本领，连最基础的写字都不会。所以，我做事时，右手总是百无赖聊的发呆，使它一天都不用工作！我要求，左手要学习本领多做事。”
被告左手：“我本来就是学不好……”
理由二：左手偷懒
原告右手：“法官大人，您看看我，我天天辛苦工作，手都磨出了茧。可左手却只做些轻的，写字时只是无聊的坐在纸上，就连主人骑自行车也躺在衣服口袋里睡大觉，法官大人，你说说，公平吗？所以，我要求左手增加任务量，不能捻轻怕重。”
被告左手：“冤枉啊！我坐在纸上只是让你更加好写啊！”
经原告与被告的`辩论后，法官宣判：“左手每天工作量增加，并要勤奋学习新知识，向右手学习。”
不得了啦！我的左手把右手告上法庭啦！这是为什么呢？我们一起看看右手的控告理由吧。
理由一：左手不学习
原告右手：“法官大人，我勤奋好学，如今琴棋书画样样行。看看左手吧，常常以学不好的理由拒绝学习新本领，连最基础的写字都不会。所以，我做事时，右手总是百无赖聊的发呆，使它一天都不用工作！我要求，左手要学习本领多做事。”
被告左手：“我本来就是学不好……”
理由二：左手偷懒
原告右手：“法官大人，您看看我，我天天辛苦工作，手都磨出了茧。可左手却只做些轻的，写字时只是无聊的坐在纸上，就连主人骑自行车也躺在衣服口袋里睡大觉，法官大人，你说说，公平吗？所以，我要求左手增加任务量，不能捻轻怕重。”
被告左手：“冤枉啊！我坐在纸上只是让你更加好写啊！”
经原告与被告的辩论后，法官宣判：“左手每天工作量增加，并要勤奋学习新知识，向右手学习。”
左手右手作文 篇4
一天晚上，小明躺在床上睡着了，他的左右手便偷偷的谈起话来：“哎呦呦！我的身体真痛啊！老师真狠！留那么多作业！累死我了，真讨厌！”右手说。“右手兄弟，别担心，用热水敷一敷就没事了！”左手温和地说。右手手听了，很不高兴，它觉得整天都是他在写呀写，而左手却在旁边悠闲地看着，它觉得很不公平：“你什么意思啊！我整天在写、做、抬……而你呢，整天就知道在那说风凉话，没用的东西！”右手傲慢的说道。可左手听了却一点也不生气，温和的`说道：“右手兄弟，你可别这么说，你在写字的时候，我在专心的帮你扶本呀。再说了，我也帮你拿橡皮，抬东西的时候我也和你一起合作。你怎么能说我什么也不干呢？”右手听了，更不高兴了，说：“左手，你别得意忘形！哼！我们走着瞧！”说完，右手倒在了小明的肚子上睡了。左手无奈的摇摇头，也睡了。
第二天，小明又在写作业，写着写着铅笔没有了铅，小明用转笔刀削铅笔左手扶着铅笔，右手拿着转笔刀削。这时候，右手萌生了一个坏想法，它想：昨天那笔事情还没算呢，不如现在……说着，右手向左手转去！左手受伤了！小明帮它贴上了创口贴没事了，右手窃笑着。左手其实知道右手是故意的，可它不生气，它认为它必须要和右手缓和一下关系了。说：“右手兄弟，我知道你对我有偏见，我在这里和你道歉了，对不起！希望我还可以和你做好哥们、好兄弟。”右手听后很感动，它很惭愧也很自责，于是，它低下头，说：“应该是我和你说对不起，我不应该故意划伤你！对不起！”“没事没事！我们还是好兄弟！”左手高兴地说。右手也点了点头！从此，它们又恢复原来那么好了。
左手右手作文 篇5
这几天，我发现右手有些反常，有时候一阵酸麻，不听我使唤。
“哎哟！”我叫了一声，瞧，又来了，我的右手一阵酸麻，任凭怎么用力都挺不起来，很酸很软，比绵花糖好那么一点。而左手就很活跃，活跃得像个假号。
这很正常，每次右手在帮我写作业时，左手无事可干，就会这么欢，这么嗨了。
这时，右手更酸了，酸中还多了点痛，那它现在怎么帮我写作业呀？我苦恼极了。我从小就是右撇子，这个时候成为左撇子，肯定不行！再说了，左手肯定不高兴，爱劳动的'右手也肯定不情愿失去这份工作的。
仔细一听，哦！左手正在愤怒地抱怨我偏心呢：“不是我不想干，是右手全都抢去干了，怎么能怪我呢？”
我不听还好，一听便火冒三丈，对着左手反吼起来：“是因为你不够优秀，要不然右手干嘛会帮你？右手它……是不是要……”不知为啥，我突然有些伤感：“我可是右撇子啊！”
“主人……”一个微弱的声音传来，是右手！我和左手一同看向右手，“我想休息……作业把我压成这样了……等我缓过来，我还是会帮主人写作业的……”，我恍然大悟。
很快，我帮助右手盖好了被子，我决定今天一天都不写作业了。
突然，耳边响起了左手的声音：“保右手命，请务必远离作业……”
这响亮的声音吵醒了我，我摇了摇头，好让自己清醒一点啊！右手没事，它仍然神采飞扬，而左手仍像往常一样无所事事，在旁边动着。
看着精神抖擞的右手，我真想对它说一句：“稳住，老弟！”日子还长，作业永远写不完，还有你辛苦的。
左手右手作文 篇6
老师今天给我们每人发了一张纸，一开始我们有些疑惑不解，这纸是干什么用的呢？后来老师公布了答案，是让我们画画用的。
她先让我们把手举起再放下，再让我们用右手画一个五角星。我心想让右手画五角星简直小菜一碟，我的右手熟练地画出了一颗美丽的`五角星。那五角星好像在纸上炫耀自己说：“看我多漂亮！”我也得意地对着老师笑，好像在说：“这根本就难不到我们！”接着老师又让我们用左手画了一个圆，左手哪会画呀！我心想，老师让我们试一试，然后我拿起笔一边思考，一边小心翼翼地画着。画完了，总数还是个圆，至少不会说它是正方形。又再画了一个方块了也是如此，边上歪歪扭扭，看起来就像一个枕头，但马马虎虎总算是个方块吧！看来不仅我的右手能画画，左手也会画画，我以前可真是低估了我的左手啊！
下面老师给我们增加了难度，左右手一起开工一起画。每只手各拿一支笔，左手画圆，右手花五角星，这可吧我们难倒了。尽管我已以经非常小心了，但画出来的还是圆不想圆，五角星不像五角星，圆有了五角星的风格，五角星变的又胖又圆，这两个图形可真是不伦不类呀！圆都有了角，五角星的角又变成圆的了。
在左右开工的时候，左手受到了右手的影响，右手又受到了左手的影响，各个都画不出像样的图形来，单个画地时候都不错，到了同时开工了都不行了！
老师的这次试验让我明白了一个道理，只有一心一意的做一件事才能做好，反之一心二用的话，一件事都做不好。不过，接下来我一定要好好练习一下左右手的协调能力了。
左手右手作文 篇7
还是和往常一样，背着书包走在小区里的马路上，转弯，冉冉升起的太阳向我的眼睛射去耀眼的光芒，本能的挡了一下，左手阳光，妈妈算准了时间，打开靠在马路的那扇小窗，对这下面的我大声说道：“书都没忘那吧?过马路小心一点，上课认真听啊!”我回这那N+N便的话语，有些不耐烦地伸出右手一边说知道了，一边挥手再见。阳光照在我那向上翘起的嘴角上，右手温馨。在这条路上，最美的风景是那最温馨得爱。
在学校，最喜欢午后的时光，尤其是在这个季节，所以会早早的吃完饭，拉着好友出去晒晒太阳。漫步于阳光倾照的校园，左手牵着好友，右手伴着太阳。有时，会笑着给对方擦去嘴角的饭粒说一声：“粒粒皆辛苦。”或者告述她鞋带散了，耐心的等着她系好。又或许谈论着一些有趣的事情和某些学术上的问题，聊到有些有趣的事了，就朝着对方笑个不停……在这条路上，最美的风景是那最纯真的友谊。
走出校门，夕阳洒下余辉，左手阳光。带着一身的疲惫，径直走向公交车站，沉重的书包压得我喘不过气来，看着脚下的石板……突然，身后传来了声音，往后一看，车来了。惊了一下，半身的疲惫一扫而光，如古时夸父追日的那份信念，以今日刘翔跨栏的.那种速度，赶着车子——没赶上。但是，和往常不同，车却没开，第六感告述我：车在等我。当我握着车门上了车时。太阳没有落山。在这条路上，最美的风景是那最暖心的等待。
在我们的身躯之旁，风景无处不在。虽然左手的左边还有右手，右手的右边还有左手，但我想信那一手边的阳光会传递给另一只手。
左手右手作文 篇8
今天上课的时候，老师叫我们画圆比赛。我们说：“这种小儿科还用得着比赛吗？”笑话。
“比赛的规则是：第一轮用左手画圆。”老师说。这下我们就慌了，想：没用过左手，怎么会画呢？老师还说：没有个数与大小要求。
第一轮比赛开始了。大家都慢吞吞的画，生怕画错了。而我就觉得太简单了，一下就画了十几个……比赛结束了，我骄傲地想：嘻嘻，就算是左手也难不倒我这个天才嘛！
老师继续宣布第二轮的比赛，规则是：先用左手画 个圆，再用右手画 个圆。”我想：嗬，有什么啦，我觉得还是简单。比赛结束了，一看，不对啊，那么聪明的我画出来的圆，咋这么别扭啊？左手画得圆又大又歪，而右手画得又小又密。这时右手对左手说：“看，我比你画的好看多了。”左手说：“那又怎样？我比你还大方咧，你画得像蚂蚁一样，小气”吵完架后，老师又开始说第三轮的比赛规则了。右手又说：“又开始了，我们在第三轮决胜负吧。”“好。”左手爽快地说。
老师说：“第三轮的比赛规则是：用左手画圆，右手画方，而且要同时进行。”我想：这就难了，怎么可能同时一起画呢？开始比赛了。右手和左手都努力地画：我的'专注力倾向左边，右手就跟着画圆，我的专注力倾向右边，左手就跟着画方，可是不管怎么努力，还是画得很难看。右手就说：“我发现了，一心真的不能二用啊。”左手说：“我也发现了，我画的不好是因为我不常练。都说熟能生巧，我今后一定好好练。”
从这个比赛中，我懂得：无论做什么事都不能一心二用，必须一心一意。学习更是如此。啊！我突然明白了老师的良苦用心了！