信息课作文
文学网整理的信息课作文（精选12篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
信息课作文 篇1
在上电脑课的时候，我们应该要注意些什么呢？
在课间十分钟过了将近一半的时候，我们就应该收拾行装，在门外排好队伍，前后左右对对齐，安安静静的，不发出任何一点声音地走向电脑房。走进电脑房的时候，不能拥挤，这样只会卡住，让别的同学们被拒之门外，要一个一个井然有序地走。走进了电脑房，在打开计算机的时候，不能和旁边的同学叽叽喳喳的'讲话，更不能在电脑房里大声喧哗，因为这里不是茶馆，而是一个让我们学习电脑知识的地方，即使还没有上课。打开了计算机以后，不能看老师还没有来，就偷偷上网玩游戏，这样是不对的，现在老师说了，以后上电脑课的时候偷偷玩游戏的人，以后在这个学校、这个电脑房都不能再玩游戏了。老师在讲电脑知识，背过我们书写的时候，我们不能趁着这个机会开开小差，和边上的同学聊聊天，这是对老师的不尊敬，而且，这对自己也不好，既影响到了别人，也害了自己啊！每当老师要布置作业的时候，我们就必须要竖起耳朵认真的倾听，因为，在电脑课的时候，我们不会随身带着纸和笔，那就必须要认真地听，不能有所遗漏，不然，回家也不能做。下课了，我们一定要把这一堂课做好的作品保存并上传，不能置之于不理。下课时，不能等铃声响了之后就冒冒失失、头也不回的冲出电脑房，下课铃只是对老师和同学的一个提醒，真正的下课是要有老师来说的，老师说下课以后，我们也要和老师说老师再见，这样有礼貌的对话，会让同学们和老师都受到了对方的尊敬。
这些就是上电脑课时所需要注意的一些东西，希望同学们都可以按照这样去做，这样，电脑课才会更加的多姿多彩。
信息课作文 篇2
今天，我们有“一星期一遇”的信息课。到了教室，我感到不太对劲，然后便发现：老师比以前严肃得多了！
我暗暗地感到不妙，这次信息老师不知道又要“玩”什么花招。果然，信息老师说：“这次作业，要好几节课才能完成，而且跟你们的期末成绩关系很大，希望你们能用心去做。”天哪，这真是太可怕了！
快要下课了，我将作品保存到“桌面”，便离开了“ppt”。正当我准备关电脑时，却惊奇地发现：我的作品不见了！难道它长了翅膀飞走了？我忐忑不安，心里头像下雨一样。不过，我忽然想到了一个好主意：我打开“搜索”，输入名称，焦急地等待着。
一遍搜完，没找到，第二遍搜完，还是没找到！我绝望到了极点。这时候，信息老师叫了一声：“排队！”算了，先去排队再说吧。回教室时，大家都兴高采烈地谈天说地，而我，心思完全和他们不一样，我一心想着我的作品。
回到教室后，我为了不引人注意，便装成一副若无其事的样子，我可真是“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”啊！在《词语手册》上，不知谁说“如果把你的忧愁告诉了另一个人，那么你就会分掉一半忧愁。”因此，我把这事告诉了余霆安。
听完我的描述后，余霆安却显得若无其事，“没关系，我的作品也没有保存，下节课老师应该会发下来的。”听完他的话，我心中的石头下落了一些。
希望事情和他讲的一样……
信息课作文 篇3
我特别喜欢上信息课，黄老师知识丰富，讲课幽默风趣，教会了我们制作WORD文档，这节课又教我们注册126邮箱。
大家聚精会神，兴致勃勃地看完老师示范，迫不及待地开始自己操作注册邮箱。首先是填写邮箱地址，我填写了自己名字的汉语拼音，接着设置密码，我的生日容易记，当然就是它啦，再确认一遍密码，然后输入验证码，最后点击 ”立即注册“。眼看着就要大功告成了，突然系统提示 ：“抱歉！您的注册未能通过验证。”我一看顿时傻眼了，心里犯嘀咕：有什么步骤我操作错了吗？
我重新注册了一遍又一遍十多遍下来，还是未能通过验证，急得我焦头烂额，没有办法只能向老师 “求救”了。黄老师仔细看了看页面，指着邮箱微笑着我说：“这里有提示，邮箱已经有人在用了，换个地址吧。”“是呀，我太粗心了 ，居然没有注意到。”换好邮箱地址，我顺利注册成功了，心里别提有多开心了。
我对信息课情有独钟，是个不折不扣的小电脑迷。学好电脑知识可以让我们坐在家里就知道全世界正在发生的事！可以查阅中华5千年的`历史！可以懂得自己许多不知道的！
信息课作文 篇4
你们看见特别的信息技术课时一定很好奇。为什么叫特别的信息技术课呢！有什么可特别的。你们一定都很想知道吧。我来跟你们说说吧，那天既刺激又害怕。
信息技术上课时，外面的天黑隆隆的。老师把教室里的灯开开了，灯显得特别亮。外面不时传来隆隆的雷响声。雷声越响越大声，同学们心里都特别的害怕。老师布置了信息作业，让我们开始做做完提交，可是做到一半半时。一声雷响了，“轰隆隆隆隆！”“啊！”雷把电给打停了，电脑全黑了，教室里黑隆隆的，同学们七嘴八舌起来，老师赶紧拿起话筒主持秩序。“同学们，安静，安静”同学们停了下来，明天我们去讲鬼故事吧。有谁愿意来讲，一位女同学站到了讲台上，讲着鬼故事：“传说在七月半那天，有一所学校会出现女鬼，一个厕所里的水会变成红色的，小a，小b和小c不相信，到了七月半他们一起一个厕所一个厕所的看，发现……”同学们心怦怦的跳着，外面的雷声不停的响着，有几个女同学被吓得哭了下来，老师说不要讲了，同学害怕，可那些吓哭的同学立马不哭了说：“要听，要听，我不害怕！”女同学又继续讲了下去，有些同学把耳朵吾着，有些同学聚精会神的听着，有些同学小声的议论着，有些同学双手紧紧抱着，讲完后，同学们的掌声特别大声，下课玲响了，同学们像是不想让这节特别的信息课下课，还想听故事呢？排队时站在后面的同学拼命想站前面些，因为刚才的鬼故事太精彩了。
这真是一节特别的信息技术课啊！真希望下次还能这样。
信息课作文 篇5
课间，我看到了课程表上今天第四节课是电脑课。哦不！我一点也不想上电脑课！这个对于我来说简直就是晴天霹雳啊。可是讨厌的电脑课还是伴随着悦耳的上课铃声来了。
张老师让我们排好队去机房后给我们安排好座位，排到我的时候，却把我排到了女生那一排，坐的还是第一个位置，老师则紧邻着我坐在男生和女生的中间。这样的安排让我的内心崩溃了。
开始上课了，老师让我们先预习第二课，再把一些制作幻灯片的重要步骤简单地告诉我们后让我们学着课本上的方法去做幻灯片。看着书上繁琐的步骤我毫无头绪，真想玩一下扫雷游戏啊。可是，我的左手边上是汪舜瑶，右手边上往前一点就是老师，真是前有狼，后有虎，这该如何是好啊。扫雷游戏不停地在我耳边召唤我，我心痒难耐，又怕被汪舜瑶和老师发现。我脑海里浮现出两个小人，长着天使翅膀的说：“章增，你应该认真地去完成老师的作业，然后再去玩游戏。”手上拿着三角叉的`说：“你听他的干什么？要干就干自己想干的事，老师布置作业你干嘛要写呢？”说着，还把那个长着天使翅膀的小人使劲往旁边挤。我终于忍不住了，把那个拿着三角叉的小人赶走了，集中精神认真地去完成老师布置的作业。
我觉得我和女生坐在一起浑身不自在，感觉没有跟男生在一起上电脑课时那么开心。我还以为我会和汪舜瑶发生冲突呢，没想到我不但没有跟她发生矛盾，还向她请教了几个怎么做幻灯片的问题。最后老师在离下课还有十多分钟的时候，给我们演示了一遍制做过程。接着又说如果哪个组做的好，就给哪个组加十分。还说这这十分就可以换个十分钟的游戏时间。
哦耶，这样就可以正大光明地玩扫雷了！哈哈，我又爱上电脑课了！
信息课作文 篇6
盼星星盼月亮，终于我期待不已的信息技术课要开课了，我的内心犹如万马奔腾般激动。
一路上，我们跟着老师排着队各自在猜测今天的信息课，我也边走边想：信息课是什么样的一节课？我能学到什么……
带着疑问，我们来到了电脑室。我好奇地打量了一下：教室干净整洁，一排排电脑桌井然有序，我数了一下，一共八排。老师让大家按身高来坐，也许是大家都很期待，很快就坐好了，焦急地等待着蒋老师的课。
首先，蒋老师让我们观察面前的电脑，然后告诉我们电脑运行需要主机。我暗暗地想：主机是不是电脑的'心脏呢？蒋老师指着电脑主机上的小圆点，大声地说：“大家看，这个键最厉害了，电脑屏幕和主机都要听它的话！它就是开关键！”接着，蒋老师就让大家学会如何开机关机……
不知不觉，一节信息课在无聊地认识电脑和开关机中结束了。我的心里像被掏空了一样，空落落的：真没劲，太没意思了！蒋老师仿佛看出了我的心思，拍了下手掌，认真地说：“大家不要失望，以后我们会更深一步学习打字，上网，编程等等，路要一步步走，饭要一口口吃！”
这节课虽然很无聊很简单，却让我懂得了：做任何事，学任何知识，都是从基础开始的，一点一滴去积累，循序渐进，这样才能稳扎稳打！
信息课作文 篇7
老师，请你支持我上电脑课。在我们的生活中啊，有许多的烦恼和不愉快，那么怎么样才能赶走不愉快呢?一个是身体上的热血奔腾，这个是能锻炼到我们身体，让我们酣畅淋漓的体育课，而我今天要说的课啊，他也能锻炼到我们，但不是锻炼脑子的课。也许您可能会很好奇这是那节课，好，现在我就告诉你，这节课就是可以锻炼到我们手指，还可以让我们心旷神怡的信息与计苏课，也就是电脑课了。哈哈，怎么样，惊不惊喜，意不意外?
在我们的日常学习中，可能有时候都没有下课时间，学习就是要学一学，玩一玩，再学一学，但上课上多了只会让学生对学习的多巴胺有所下降，如果长期这样，就会让我们无力学习了，那有什么好办法呢?没错，去网络上放松一下，看看电视剧啊，打打游戏啊什么的。目前根据调查发现看电脑的近视率比看书的少，一些经常看书的人近视的几率就大了点，而看电脑的人反而比不看电脑的人视力要好点，而且也有助于多巴胺的释放，只要一上来了，那学习效果不就上升了吗?第二点是，由于写作业只是动了手腕，没有过多动手指关节，如果时间长了的话就会导致手会发麻的`，那学习不就下去了吗?
如果宁能不占我们一周仅仅一次的电脑课，让同学们聆听一下鼠标和键盘被敲击那美妙的声音，那同学们肯定就一下子就精神抖擞了，周节课程，只需一节电脑课，你还在等什么，不要犹豫了，心动不如行动，赶紧行动起来，让别的班也体验下上课的快感吧。
老师，请你支持我上电脑课，这样有益身体嘛!
信息课作文 篇8
今天我期待已久的信息课它终于来了，数学课下课后，我就和好朋友一起往信息教室飞速的跑去，更想穿一双会飞的鞋子，直接飞过去。很快我们就跑到了教室门口，等待着上课铃响，等待着老师一声令下进教室，等待着同学们如约而至的到来。一想到这里我就非常兴奋。
清脆的铃声叮铃铃，叮铃铃打响了，同学们都陆续赶到教室门口集合。盼望已久的信息课马上开始了！这时天有不测风云，其他人都突然说起话来，因为同学们违反了课堂纪律，老师就罚我们站在外面。这就直接影响到我们，等安静了才可以进教室。但是这并不影响我的'好心情，很快大家都停止说悄悄话了，老师听到没有声音了，才让我们进教室，我赶紧跑到电脑桌前坐下来，摸着这光滑的键盘，闻着这熟悉的味道，听着这敲击键盘的声音，好似一曲优美的旋律。当我还沉浸在电脑前时，又听到同学们一阵吵闹声，哦，原来是下课了，我恋恋不舍地回到了班级教室。
今天真是开心的一天。如果有人说信息课是一节有趣又好玩的课，我一定举双手赞成。
信息课作文 篇9
星期四下午，我们在电脑室上了一次信息课。
走进电脑室，我就来到了第一组的第八桌，我和张婉婷是同桌。首先我们把电脑打开了，可不知道怎样才能把我们的课文点出来，原来是老师把我们的电脑锁定了，只有他们才可以把电脑上的密码解开，防止我们糊乱操作。开始上课了，老师先点出一个画板，画板旁边有颜色，然后再示范该怎么用、怎样关掉。我们知道以后就自己试了一遍。学会了关和开，老师又教我们该怎样正确的画画：老师先用直线和曲线画了一座房子然后用不同的颜色给房子涂上颜色。涂好了，老师说：“剩下的二十多分钟由你们在电脑上画出自己喜欢的房子，并涂上颜色。”于是我们就开始自己画画了。我照看老师的样子先用这两种线条画出蘑菇房，然后再在旁边画了几颗高大的白桦树，并且涂上了自己喜欢的颜色。看着自己第一次独立在电脑上完成的作品感觉好美啊！心里美滋滋的。
随着下课铃声的敲响，我们关掉了电脑，依依不舍地回到了教室。同学们有的叹了口气说：“要是能多玩一会儿多好啊！”有的同学说：“要是每一节课能在电脑室上，那该多好啊！”是啊！周围的同学都是这么想的，也包括我在内。在这节课里我知道了电脑是我们的好朋友。不管是查资料、打字、玩游戏都可以在电脑上完成。它几乎是无所不能的，好好地利用就可以遨游在知识的海洋里，太棒了。
信息课作文 篇10
我特别喜欢上信息课，黄老师知识丰富，讲课幽默风趣，教会了我们制作WORD文档，这节课又教我们注册126邮箱。
大家聚精会神，兴致勃勃地看完老师示范，迫不及待地开始自己操作注册邮箱。首先是填写邮箱地址，我填写了自己名字的汉语拼音，接着设置密码，我的生日容易记，当然就是它啦，再确认一遍密码，然后输入验证码，最后点击 ”立即注册“。眼看着就要大功告成了，突然系统提示 ：“抱歉！您的注册未能通过验证。”我一看顿时傻眼了，心里犯嘀咕：有什么步骤我操作错了吗？
我重新注册了一遍又一遍十多遍下来，还是未能通过验证，急得我焦头烂额，没有办法只能向老师 “求救”了。黄老师仔细看了看页面，指着邮箱微笑着我说：“这里有提示，邮箱已经有人在用了，换个地址吧。”“是呀，我太粗心了 ，居然没有注意到。”换好邮箱地址，我顺利注册成功了，心里别提有多开心了。
我对信息课情有独钟，是个不折不扣的小电脑迷。学好电脑知识可以让我们坐在家里就知道全世界正在发生的事！可以查阅中华5千年的历史！可以懂得自己许多不知道的！
信息课作文 篇11
今天，我们上信息课也就是电脑课，是我们小朋友最喜欢的课程啦！现在的孩子有谁不喜欢玩电脑的呀。当然，我也不例外。
等上课铃声响了，我们早早的坐在教室里等待着沈老师，不一会儿，沈老师就带着我们去电脑教室里上课，我们排着整洁的队伍，安静的走着，谁也不敢吱声，因为要是被沈老师发现的话，他就不让我们碰电脑了，只能傻傻的在旁边看别人弄，这可是有先例的啊！我们每个人都记住了这个血的教训。到了教室，我们安静的坐了下来，沈老师说：“今天，我们来学习打字，我先打一首《锄禾》，等一下，你们各自训练。”话音刚落，沈老师，就开始打字了，才一眨眼的功夫，他就打好了，这个打字的'速度真是惊人呀！接着，我们自己开始训练了，谁知看看才那么几个字，想要把它在最短的时间里打完，还真有点难，主要是我键盘不认识，这一个个字母像淘气的小精灵，总是跟我躲猫猫，我老是找不到它的位置，手也不能准确的放好，只好，用一只手指去敲打键盘，这时，沈老师走过来了，忙纠正我错误的姿势，哎！我也想用准确的姿势打字呀，可是，我不会呀。看似简朴的东西，没想到还这么难，看来我真得好好训练了。我都还没打完呢，只听到下课铃声就响了。怎么这节课就这么短呢？
原来，打字真的不是那么轻易的事情。我以后一定要勤加训练，争取加快打字速度。
信息课作文 篇12
今天星期二，太高兴了！因为下午有一节电脑课，同学们都很高兴。
可惜一个星期只有一堂电脑课，大家都说一个星期多几个星期二，就好了。星期二，同学们特别期待，一个接着另一个。每到星期二，我们班就像炸开了锅一样，个个精神抖擞，喜笑颜开。班里人声鼎沸，同学们蹦啊，跳啊，说啊，笑啊……
上课铃声一响，同学们像小鸟一样开心地“飞往”教室。个个干干净净、端端正正地坐在电脑室等待老师的指令。首先检查个人卫生，手不干净的绝对不给上机。检查过关后，老师说：“今天学习打字”。我们拨弄了半天，绞尽脑汁都没能让电脑开机，原来电脑都停机了。一个个都沮丧着，紧绷着脸。电脑房的空气都凝滞了，无法呼吸。过了十来分钟，老师终于使我们的电脑开机了。老师教我们玩打字游戏中的“彗星撞地球”，只见同学们眼睛一个比一个睁的大，脸上挂着紧张而愉悦的笑容，玩得很带劲，电脑室里时不时地传来嬉笑声“太棒了”“哇……”“爽”……调皮的我把普通彗星改成数字彗星，这样更简单刺激。
同学们都不知道我是怎样调成这样的`“数字彗星”，在我的地球上没有留下一点儿伤痕，而他们的地球上早已伤痕累累了。我猛然一抬头，老师正站在我身旁看着我笑，丢下一句“臭小子”便走开了。我一看表，啊！只有5分钟就要下课了。于是，我赶紧抓紧时间继续打数字彗星，越打越起劲。
这堂课实在是太精彩了！