创文明校园演讲稿
文学网整理的创文明校园演讲稿（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
创文明校园演讲稿 篇1
各位同学、老师：
大家好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天我要分享的主题是：培养文明学生、共建和谐校园。这个话题虽然经久不衰，却依然具有时代性。对于学生和学校来说，它是一个永恒的议题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
文明是人类社会的进步和发展，代表着思想的进步，行为的端庄，习惯的改良，修养的提升以及品质的提高。它是人性解放、自由、完善和超越的体现。从教育成长的角度来看，文明意味着摒弃昨日的无知和粗俗，通过自觉的控制，使人性得到战胜和超越。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，他一定是一个充满爱心和责任感的人。他会尊敬师长，友善对待同学，热心关怀身边的人和事，绝不会与同学争吵或制造团队分裂。他懂得感恩，感激父母和长辈的养育之恩，亦深感谢老师的教导……。
校园之所以和谐，是因为我们每个人的付出。只有在有着相应环境氛围和文明行为的校园中，才能真正实现和谐。因此，文明行为是创造和谐校园的关键。
构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。作为老师，他们不仅传授知识，解答疑惑，更是给予我们文化知识的启发，让我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师像雨露一样给予我们知识的滋润，而我们应该全心全意地接受，并珍惜老师的付出，尊重他们的劳动。只有师生相互尊敬、互相爱护，才能打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的`环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
我们是一群充满朝气的年轻人，正值青春盛放的时刻。我们怀揣着对未来的美好憧憬，满心燃热的激情。我们追求成长和成熟，渴望在这个过程中接触更多的文明素养，展现出文明的行为举止，践行文明的价值观，成为一名优雅文明的学生，共同创造一个和谐宜居的校园。
创文明校园演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
如同一颗萌芽待发的种子，需要肥沃的土地来滋养其生长，同样的，一个学生的心灵成长也需要一个和谐的校园环境作为支撑。和谐的校园，就像是那片适宜的土壤，为学生们提供了成长的温床。构建这样的校园，首先需从基础做起——优美的校园环境是根基，它能营造出清新、宁静的学习氛围，使人心情愉悦，精神焕发。接着，良好的师生关系则是枝繁叶茂的关键，它能增进彼此间的理解与尊重，促进知识的传递与情感的交流，共同营造出温馨、互助的学习社区。最后，丰富多样的校园文化则是这棵大树的灵魂，它不仅包含了学术的探索，还涵盖了艺术的熏陶、体育的锻炼、道德的培养等多方面的教育，使得学生们在多元文化的滋养下，能够全面发展，个性鲜明。综上所述，构建和谐的校园，需要从环境优化、关系建设以及文化培育这三个层面入手，三者相辅相成，共同为学生的成长提供坚实的基础和广阔的舞台。
优雅的校园环境是构建和谐氛围的基础。校园的自然景观应呈现出和谐与美好的特质。当学子踏入校园，所见所触皆是赏心悦目的景致，内心自然涌动着难以言喻的愉悦，思绪也得以自由飞翔。古人有诗云：“山色引鸟鸣，水波涤人心。”回溯我国古代的书院，往往选址于山清水秀之地，旨在“借山色激发人性之美，借流水抚平心灵之躁”。在绿草茵茵、鸟语花香、亭台错落、山水相映的'校园环境中，学生在不知不觉间接受美的熏陶，心灵得以放飞，感受无尽的美好与力量。我们学校的地理位置坐落在群山脚下，空气清新，环境宁静宜人。校园空间开阔，各种花草树木交织成一道独特的风景线。教室窗外那令人心旷神怡的绿色景色，不仅能够提供美的享受，还能激发灵感，传递无限的希望与动力。
当然，为了营造一个既和谐又优美的校园环境，保障师生的安全与健康成为了我们工作的核心。为此，我们实施了一系列措施：对校舍进行全面的升级改造，确保教学区域和生活区的电路设施安全可靠；同时，我们还对校园内存在安全隐患的陡坡进行了平整，彻底清除了可能威胁师生安全的隐患，为全体师生打造了一个安全舒适的活动空间。
校园空间不仅限于自然景观，更蕴含着深厚的人文氛围。在文化长廊里，精选展示的杰出学生肖像、精挑细选的佳作、充满奇思妙想的绘画、笔走龙蛇的书法作品，共同构建了校园环境的独特风貌。当这每一寸空间都承载着师生们的辛勤汗水与智慧结晶，便能激发出每位学子的归属感与对学校的深情厚意。
"美景能舒展心绪，心绪的舒展令人心情愉悦，心情的愉悦使智慧更加明晰，智慧的明晰则能让学习更为出色。一个被净化的环境，不仅能够净化心灵，还能激发起人们内心的自尊与自爱，唤起积极向上的内在动力。"
其次，在构建和谐校园的过程中，良好的师生关系至关重要。校园，如一片精心耕耘的心灵沃土，而教师对学生无私的关爱，则是滋养这土地上的幼苗所需的甘霖与阳光。有言道：“教师之爱，乃学生品格与智慧发展的不竭源泉。”唯有教师以真诚之心爱学生，对每位学生的成长给予深切的关注，方能赢得学生的尊敬与热爱，使学生在和谐的环境中茁壮成长。古人云：“学识高深者，为人典范。”教师，犹如学生心中的第一盏明灯，其言行举止皆为学生效仿的榜样。因此，教师自身应是一个全面发展、和谐共处的人。同时，教师还需引领学生共同营造一个充满真情与关怀的氛围。当学生面临困难时，大家应团结一致，伸出援手，给予心灵的慰藉，为平凡的日子增添真实的感动。这样的环境，不仅有助于学生情感的培养，也促进了他们之间相互理解与支持，共同构建一个和谐、温暖的学习社区。
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化 评价 ，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的 教育 理念下，我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
"为迷茫的灵魂点燃希望之光，为幼小的手指赋予力量与坚韧，为混沌的眼眸注入清晰与智慧，为佝偻的身躯塑造挺拔的姿态，为卑微的心灵播种自信的种子。让我们携手并进，共同营造一个和谐共融的学府环境，为学子们铺设一片茁壮成长的肥沃土壤。"
创文明校园演讲稿 篇3
老师们、同学们：
大家早上好！
同学们，当你们迎着朝阳踏进校园，一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室；一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习。
赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进，和谐的校园环境能塑造人的心灵和培养高尚的人格，我们需要和谐的校园，我们呼唤和谐的环境。
然而，在我们美丽的校园，还存在一些不和谐的音符、不文明的现象，不安全的行为，如在我们的校园的`楼梯上，走廊上，教室里等好些地方都留有一些大大小小的圆黑点，那是长时间积下来的口香糖残迹。在我们的校园里，有时可以看到同学们随意乱扔的糖纸、塑料瓶、食品袋等。每天同学们辛勤的清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢。课间有的同学大声喧哗吵闹，上下楼梯推搡拥挤。所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。它不仅影响了一个人的道德修养，而且破坏了和谐的校园环境。因此，和谐、文明的校园是需要我们每一个同学去创造的，需要大家用自己的一言一行来构建。
我们的校园这么大，同学之间难免有磕磕碰碰的时候，这时就需要有一颗宽容之心。让她能浇熄怒火化解仇恨，让她感化邪恶播散善良。正如雨果所说：“世界上最广宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”同学们，只要我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，我们就会生活在和谐融洽的环境中。
文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校园，就是当你走进教室时，把关着的门轻轻地推开；当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，就是你要有心。
你们身边的许多同学为大家做出了榜样，多少次，他们随手捡起地上的纸屑；多少次，他们清扫身边的垃圾；多少次，他们拭去墙上的印迹，使校园变得更加靓丽多姿！
同学们，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵。有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”你们是校园的主人，应当树立起自觉维护校园的责任感。相信同学们会做到以下几条：
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食。
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作；让我们的校园里地上无纸屑、墙上无污迹、门窗无破损、卫生无死角。
三、不乱扔垃圾，并及时提醒乱扔垃圾的同学；
四、不随地吐痰、不乱刻乱画等
同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步，让我们携起手来从现在做起，从我做起，规范言行举止，养成文明习惯，为创建文明、和谐校园一展风采。
创文明校园演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《校园文明》。
每天早晨，当我走进我们美丽的校园时，眼前是一片翠绿的花草环绕，树木在微风中轻轻摇曳。同学们欢快地奔跑着，笑声回荡在整个校园。我走过整洁明亮的教室，窗外的景色如画般美丽。这一切让我感到无比舒畅和愉悦。然而，我内心也有一个小小的愿望，那就是希望我们的校园能够永远保持干净整洁的样子。可惜，在现实中，我们常常会看到一些不和谐的.景象。走廊和楼梯上留下了刺眼的黑斑，雪白的墙壁上被脏污和脚印玷污，教室里总是有一些散落的垃圾。这让我感到非常遗憾。
同学们，保持整洁卫生的校园环境，对于我们的身心健康非常有益。而要实现校园环境的整洁卫生，需要每个同学都自觉地参与维护。
我们首先要做到不乱扔一片垃圾；其次，要养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物，我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”
同学们，美丽的校园环境需要我们共同营造，讲卫生的习惯靠我们平时一点一滴地养成。如果以前你做得还不够好，那么希望你从此刻开始，从身边小事做起。
让我们一起来爱护校园卫生，做一名文明学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园演讲稿 篇5
敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“做文明学生，创文明校园 ”。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。 这便是语言之美。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国的语言可称为最有代表性的象征。从人类拥有了语言，到人人熟知的今天，我们的语言有了多大的`跨度！仅仅拥有语言是不行的，还得讲究文明。现在有的人出口就是脏话，把骂人、说脏话做口头禅，大家不觉得这很不文明吗？也许有人会说：“说话也得讲究文明，真麻烦！”其实这种想法是错误的，文明，可以让一个人有内涵，有修养；文明，可以使一个民族更团结，更统一；文明，也可以使一个国家更让人们认可……
现代人对于行为、举止、谈吐和气质上是越加重视，这也成为了当今的一种风靡的时尚。文明的言谈举止是一个人在现代社会的第二张“身份证”，正如人们的第二张面孔，反映的是一个人的素质。
我们的校园，大都是文明和谐、美丽整一的，但就是在这美好的环境下，也经常会听到一些同学的脏词滥调、污言秽语，让人听后兴致大减，情绪低落。就这样，美丽的校园生态环境遭受到了严重的语言污染——污染了说者的人格、修养，也玷污了无辜听者的听觉、灵魂，更给校园文明建设蒙上了一层黑纱！
我们这些新新人类在积极摒弃陈规旧俗时，无意中丢失了文明的火炬——看，被称为一方净土的校园存在这样的现象：文明用语销声匿迹，恶语脏话乱箭伤人；课桌涂鸦演绎“文化”，教室死角群蝇共舞；就餐队伍不长但粗，浪费已成家常便饭。文明的法则被我们一次次打破，文明的果实被我们无情地践踏。
学校是教书育人的摇篮，是我们成长的乐园，如果她被一层出自我们之口的浓烟遮盖，岂不是我们自己毁坏了自己？初次见面时，我们是否应该说你好；求人解答时，是否应该说请教；客人到来时，是否应该说欢迎；表示歉意时，是否应该说对不起；与人分手时，是否应该说再见；表示答谢时，是否应该说谢谢？文明的语言不需篡改，也不必篡改，只要我们每个人铭记心间，做到文明，做到文明用语，那一切的顾虑是否就可以打消？我们的学校也会变得更加美好和谐！
亲爱的同学们，让我们的素质展现在一言一行中，先用文明用语来美化我们的校园！让我们一起播种文明、收获温馨！
希望人人都能做到语言的文明，拒绝那些脏词滥调、污言秽语。俗话说得好“良言一句三冬暖，秽语伤人六月寒”，只有我们大家都把文明用语挂在嘴边，才能使得我们的社会更加和谐、更加文明，让我们做到真正的“礼仪之邦”！