家长会活动方案
文学网整理的家长会活动方案(精选9篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
家长会活动方案 篇1
一、活动目的:
教育是一个系统工程,青少年的全面发展,健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合,需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会,引导家长科学教育子女,展示学校形象,宣传教育教学工作,加强家校交流,形成家庭、学校、社会教育合力,构建和谐教育。
二、家长会筹备领导小组
组长:xxx
副组长:xxxx
成员:xx、xxx、xxx所有班主任
三、活动时间及地点
20xx年5月14日(星期五)下午3:00;各班教室
四、活动形式
以班级为单位集中召开,领导班子成员分包到班级。
五、与会人员
学校部分教职工和家长
六、活动实施阶段工作安排及要求
(1)宣传发动:发放家长会通知书(政教处)
(2)教导处总结分析期中考试情况,下发各班学生成绩单。
(3)校园环境卫生清理:(总务处、班主任)
(4)班级工作:
班主任于本周五之前确定参加本班学生家长会的.人数,每班参加会议的学生家长或监护人不少于班级人数的50%,达到要求的,直接在本期班主任量化考评总分中附加5分,召开情况良好的再附加5分;特邀一名任课教师作为本班任课教师代表在家长会上发言;每班留10名学生参加家长会协同班主任布置好班会会场;认真准备发言材料。
七、家长会具体工作安排
1、总调度:xxx
2、安全保卫:xxx(主要职责维持家长开会进入校园接待与散会离开校园时的秩序。)
3、宣传xxx(主要职责是会前做好活动宣传标语,迎宾标语)
4、摄影:xxx(开会期间到教室拍摄一些家长会会场的相片并录像)
八、学校领导联系班级分工。
xx:巡查,八(3)班;
xxx:八(1)、八(4)、八(5)、八(6);
xx:六(1)、六(2)、六(3)、六(4);
xxx:七(1)、七(2)、七(3)、七(4);
xxx:六(5)、六(6)、七(5)、七(6);
xxx:八(2)。
九、各班家长会主要议程。
1、班主任主题发言。
2、特邀教师讲话。
3、联系班级校领导讲话。
4、学生讲话。
5、家长发言。
6、班主任、教师、家长自由沟通。
家长会活动方案 篇2
一、活动目的
为了更好地开展初三年级的教育教学工作,加强家长、学校交流与合作,明确学校、家庭、学生各自责任,增强共同教育的合力,帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划,为学生的学习提供动力。现决定20__年10月11日、12日举行初三第一次月考,星期一成绩统计好后于20__年10月16日(星期三)下午2:00在学校多媒体室召开初三年级部分学生家长会,整个会议分两个阶段。
二、活动主题
决战中考再创辉煌第一阶段:
(一)、活动主题、时间、地点及出席对象:
1、时间:10月16日下午2:00开始
2、地点:全体家长会(多媒体室。)
3、出席对象:中心校领导、中学部行政,全体初三教师及希望生家长。
(二)、活动过程:
1、主持人宣布家长会开始。
2、主持人介绍参会领导、老师(第一排就座)
3、陈贻海校长至欢迎辞,并简单介绍学校近几年的发展及未来前景。
4、彭干魁校长介绍毕业班的整体情况(包括这次月考情况)和实现学校中
考目标面临的问题
5、学科教师代表讲话(唐玉祥)
6、学生家长代表讲话
7、听取学生家长建议
8、郑校长总结并讲话。
(三)、会前准备:
(1)制定家长会工作方案,通知班主任发出会议邀请,打印家长会签到单。
负责人:__
(2)校门内放置一块欢迎辞及场地安排指示,希望生成绩分析名单。
负责人:__
彭干魁(3)邀请领导参会。
负责人:__
(4)会前通知家长,家长来校后接待、签到、会议材料发放。
负责人:
(5)场地布置:__
(6)后勤服务:__
(服务参照要求:准备两包8元/包的白沙烟,6斤左右的瓜子,一包一次性杯子,两壶开水和一小袋茶叶。)
(7)照相及音乐播放:谭踔(提前借相机,充电。会议前后音乐播放)
(8)会议材料整理:昌绍军
第二阶段:
(一)、活动时间、地点及出席对象:
1、时间:10月16日下午3:30开始
2、地点:各班家长会:85班为多媒体室、84班为中学部办公室(班主任具体负责)
3、出席对象:84班任课老师(郑校、彭校、李小云、昌绍军、王海燕、唐玉祥、成)85班任课老师(戴校、谭书记、李兰、杨景林、罗晓娟、唐玉祥、易初龙)以及希望生学生家长。
(二)、活动过程:
1、班主任给家长查看自己自己子弟的作业情况、分析学生的'学习状况并针
对各个学生提出相关建议,同时向学生家长解释初三补课,教辅收费等家长关心的问题,并要求他们回去之后对其他家长进行解释,以积极配合初三各项工作的开展。
2、各任课老师针对学生情况提出建设性建议
3、家长提建议
4、学生提建议
(三)、班主任欢送学生家长
家长会活动方案 篇3
一、活动目的
根据黄家埠镇中心小学学校工作计划,为加强家校联系,沟通教育方法,家校配合,激发孩子持久的'学习动力。特举办一至三年级家长会。
二、活动组织机构
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx
三、活动安排
活动时间:20xx年4月8日(周五)晚上
活动地点:xx市xxxx镇中心小学、镇文体中心
参加对象:一至三年级学生家长
活动流程:
18:20报到并签到
18:30 ——18:50班主任交流:主题:培养孩子的学习兴趣。
19:00——20:00家教讲座:激发孩子持久的学习动力。(文体中心)
四、活动准备工作
1、活动氛围营造
校门口电子屏:热烈家长们来校参加家长会(负责人:朱燕莲)
教学楼大厅设置指示牌(包括活动地点、活动流程安排等)(负责人:朱燕莲)
2、校门口车辆引导:保安与门卫(负责人:沈坚刚)
家长车辆统一停放于学校门口道路西侧。
3、校园环境卫生巡视:xxx
4、活动签到、茶水招待:xxx、各班主任
5、摄像照相与音响话筒:杨守一宣传报道:xx
6、红领巾礼仪岗引领:少先队(负责人:xxx)
7、班主任讲话稿:各班主任。(4月6日交校长室2)
8、资料搜集整理:xxx
一份活动方案、一份会议记录、一份活动签到表、一份活动议程安排表、一份活动总结、一份承担讲座教师讲稿及班主任讲话稿等。
9、后勤工作:总务处:茶水的供应、活动场所的管理。
家长会活动方案 篇4
一、指导思想:
1、展示高考备考理念、备考策略、高考奋斗目标。
2、增进家长与学生、教师之间的沟通、交流和了解。
3、家校联手、共同努力、增强学生自信、提高高考成绩。
二、主题:
同心协力共创辉煌
让理想变为现实
三、原则:
讲求实效、形式多样
四、时间:
20xx年5月11日上午。具体安排:时间地点以及活动内容前广场观看宣传展板9:3010:05一楼美术展厅观看学生画展阶梯教室观看学校教育教学成果录像10:0510:20签到,在孩子座位就座各班教室10:20xx:50班级家长会11:50不随父母外出的同学,直接排队到餐厅就餐;需随父母外出的同学,由家长在班主任处开放行条
五、主要活动
1、学生发言25人。
主题:最后阶段如何做?包括奋斗目标,学习和生活、备考心态、纪律、班风和学风,学校服务项目介绍、与家长交流沟通等方面。
2、家长代表发言2人(支持学校工作,配合班主任工作,给孩子减压,与科任教师交流)
3、班主任讲话
①近六年高考成绩回顾
②20xx年高考的目标
③学生成绩分析
一、分析惠州二模、惠州三模、期末考试、广一模、广二模成绩及划线情况
二、分析以上五次考试成绩的位差,找出学生存在的问题。
三、表扬总分前十五名和单科前五名,以及进步幅度大的.学生。
④分析班级现状,介绍班级管理方法,心理辅导措施和复习备考策略。
⑤后段时间班级冲刺的方向。
⑥对家长的建议。
4、家长与老师交流。肯定孩子取得的成绩,指出孩子需努力的方向,给家长以合理的建议。
六、相关工作
1、每个学生给家长写一封感恩信,交班主任审查后装信封,开会时发给家长。
2、前黑板、板书主题和欢迎辞;后黑板更新内容。
3、各班按人数领取矿泉水、光碟、盛兴宣传材料、家长读本,开会前放在课桌左上角,课桌上事先清理干净。
4、每班抽调两名学生担任志愿者,当日上午9:00到德育培训。
5、家长进班前,打扫好卫生,要求全方位整洁干净。
6、每班安排两名学生在教室门口接待家长,摆放两张课桌在教室门口供家长签到。
7、学生安排:开会时,尽量让学生留在教室和家长在一起,人多的班级,教室坐不下,可分流部分学生到辅导室自习。开会期间学生不得在走廊上逗留。开会前各班到德育处领取所需小凳。
8、开会时,开放教室里的空调。
9、配班全程参与。
10、争取尽量高的到会率。
家长会活动方案 篇5
会议目标
1、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。
2、与家长密切沟通,使家园教育达成一致性。
3、家长之间互相沟通,交流一些育儿心得。
会议过程
1、班级情况介绍
幼儿情况分析:以照片的形式,将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长,让家长直观的了解孩子在园的表现。
2、本学期工作计划
介绍学期目标;本学期开展的主题活动:每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法,列举上学期开始开展角色游戏活动,在班级中将创设各种区角,如娃娃家,小超市,小医院等,为了更好地充实的区角材料,提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动,如:9月份开展“快乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。
3、需家长配合工作
a、为了孩子的安全,家长在接送孩子时请带好接送卡,如果忘记请写好当天的登记日期,幼儿姓名,幼儿所在班级,家庭住址,登记具体时间,进行签字确认。
b、对于孩子在幼儿园生活习惯的培养,请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物,摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办,不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。
c、请家长主动关注班级门口的'家园之窗,了解幼儿园的教育情况。
d、对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料,请认真仔细看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)
e、如果家长有事,请主动与老师联系(16:30以后可以打老师电话),缺勤一定向老师请假。建议:幼儿在园时间段尽量以短信方式联系,老师会在不带班的时候给予回复
f、服药服务:需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医,药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名,保健医会按时给您的孩子服药。
g、鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如:玩具、书籍等。
h、家长在园、在家都要以身作则,为孩子树立好的榜样。
i、教师与家长进行个别互动交流。
家长会活动方案 篇6
设计意图:
为了增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
活动目标:
1.了解小班孩子的年龄特点,使家长针对性的进行家庭教育。
2.更好地做好家园同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛围。
活动准备:
1.场地:本班教室
2.照相机
活动地点:各班教室
活动过程:
一、介绍班级情况。
二、介绍幼儿园教育的领域。
幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
三、请各位家长配合的工作:
1.督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是Xx,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。
2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的.东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。
4.现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理
幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
5.根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。
6.为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
7.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。
8.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。
各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢!
家长会活动方案 篇7
一、活动主题:
构建家校和谐,共同关注孩子成长
二、活动目的:
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校教育成果,张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等),反馈学生的心声,了解学生在家的表现。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育、学习情况,也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况:家庭的成员及经济状况。家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等)。家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问,教育内容与方式是否恰当当等)。家长的文化水平、职业、性格、处世态度等,便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨,使家长更好地了解学校办学思路,了解这学期孩子在校的学习情况,同时引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策,增加理解、消除隔阂、误会。
三、活动的工作原则:
1、尊重
班主任及科任教师应尊重每一位家长,不管学生怎样顽劣,不管家长地位如何卑微,都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上,而应在心中,落实到工作的`每一言、每一行中,渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要,更是工作的需要。如果切实做到了这一点,必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们,使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼,唤起家长对教师的认同和理解。
2、自信
班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信,是对学生前途的自信,是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中,渗透到自己的言行举止中,可以让家长感受到这种自信,看到孩子的希望。可以让学生感染到这种自信,消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大,自吹自擂,而应建立在对学生的充分了解,建立在班主任思考与周密策划之上,建立在自己职业道德和职业素质之上。
3、务实性
精心选择把握有利的时机,达到效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观,恰如其分的去评价学生:其一,宜多鼓励,忌多批评。其二,宜全面忌片面,教育是双向的,谈话同样是双向性活动,要注意彼此间的相互联系。其三,宜多启发,忌武断妄下结论。
4、探讨性
家长会和家访要力求全面,又重点突出。既讲优点,又谈不足。既有事例分析,又有理论阐述。对家长要既有鼓励,又有要求。既有商讨又有指导。这样,通过交流,教育者双方便在教育思想上达成了共识,增强教育活力,
5、层次性
由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别,反映在教育子女的指导思想、方法等方面,也有很大差别。所以,要根据不同的学生、不同的家长,多层次进行,有的放矢。对文化程度较高的家长,可进行教育科学理论方面的交流与探讨。对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训,从有关事例入手,使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时,艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求,而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师,信其道”,更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备,切忌盲目。要重视德育教育,切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声,关注学生爱好,尊重家长和学生人格,切忌变为训人会和告状会。
家长会活动方案 篇8
活动地点:
各班课室
主持人:
班级教师
活动目标:
1、让家长了解本学期幼儿园班级工作和家长配合事项。
2、通过了育儿案例的讨论与分享,让家长更专业地去引导、教育幼儿。
3、促进家园合作关系,增进家园之间的情感。
活动准备:
1、下发召开家长会通知、论坛上发放通知、个别电话通知。
2、家长会签到表、反馈表、笔。
3、一次性水杯、脚凳。
4、演示课件内容及相关的播放设备。
活动过程:
律动、致欢迎词
尊敬的各位家长:
大家晚上好!很感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会,转眼间我们携手愉快地度过了小班这一个学年,很感谢大家这一学年以来对我们工作的支持与帮助。今天我们又聚集在这里,无论谈什么,我想都离不开这个话题,那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:"幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的',必须两方面共同合作才能取得充分的功效。"我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答,总结起来就是"家园共育"。我想这也是各位参加今天家长会的目的。今晚的活动有以下几个内容;
一、班级概况A、幼儿情况B、介绍新家长C、新教师介绍
二、介绍本学期教育教学工作
A、根据幼儿发展情况培养幼儿学习和生活习惯、自理能力、礼貌礼仪,提高幼儿生活常规和主动学习的意识。
B、课程介绍:结构课程+自主课程;结构课程:特色课程+领域课程;特色课程:传统体育+(篮球专项);领域课程:音乐、美术、英语(PRT教材)数学(提供操作卡)语言(创意阅读)自主课程:区域活动—区域活动是在一定的教育思想指导下,由教师为幼儿提供合适的教育场地、材料、玩具和学具等,让幼儿自主地选择活动内容,通过操作、摆弄、拼搭、发现、讨论来获得知识的一门自主课程。教师是观察者、指导者。班级区域:语言区、美工区、角色区、建构区、益智区。
三、专项篮球训练内容:定点拍球
体能锻炼目标:耐力、力度
四、亲子训练营班级提供4—5个目标为耐力、力度的亲子游戏供家长和幼儿在家里训练,幼儿园定期开展集体比赛和展示。
五、本学期活动:
学期初家长会、亲子秋游、重阳节、非亲子游、亲子周末聚会、万圣节、圣诞节、家长开放日、幼儿生日会、亲子运动会、学期末聚会等。
六、家园互动:
面谈、电访、家访、家长会、家长开放日、短信平台、和家园论坛
七、幼儿接送时间:
上午:8点前来园,下午4:45分放学,凭卡接送,无卡请填写无卡登记。特殊情况请签接送协议
八:幼儿请假事项说明
九:家园联系本、幼儿作业的填写、上交、发放及注意事项说明
十、家长互动、分享中班幼儿敏感期、育儿心得:《怎样说孩子才会听》《怎么说孩子才肯说》
(根据家长们在教育孩子的过程中所遇到的育儿问题和家长的要求,特此安排此次分享。在分享的过程中可以提问家长和家长进行互动。PPT演示稿个班教师要熟悉,在家长会前要进行反复的演练)附分享PPT演示内容
十一、结束
结束语家长会到此结束,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!
十二:欢送家长
十三:个别交谈
家长会活动方案 篇9
一、时间:
20xx年11月15日
二、地点:
本班教室
三、出席对象:
本班任课教师与学生家长
四、主要内容:
1、致欢迎词:欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来校参加一年一度的家长会。在此我代表二(3)班全体师生向各位家长表示热烈的欢迎。
2、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。
语文兼班主任:王兴红,毕业于镇江高专,工作至今已有三年多了,虽谈不上有多丰富的工作经验,但工作还比较尽心尽力。
数学:贺玉忠老师,已经工作了三十几年,有着丰富的工作经验。在他辅导的江苏省数学竞赛的学生中,有多人次分获一二三等奖。
英语:潘美琴老师,虽然年纪不大,但已经有二十年的工作经验,今年有一篇教学论文获镇江市一等奖,无论是教学方面还是教育方面都有相当的经验。
物理:陈正庆老师,本科毕业,已经工作六年,有一定的工作经验,并且虚心向老教师学习,对工作非常敬业,经常利用课余时间该给学生辅导。
3、向各位家长介绍这次期中考试的情况。
这次期中考试考了四门主要学科:语文、数学、英语、物理,总分100分,班级考试情况在年级中处于中游位置,但高分没有,总分100分以下的也没有。有些比较好的学生还没有能够考出应有的水平,有些平时较差的学生进步比较大。
4、介绍班级的一些情况
⑴学习上总体来说较好,绝大部分学生都很认真但也有少数学生存在一些不良现象:如抄作业,上课经常思想开小差,背书做作业没有定心,学习上没有动力,作业经常拖拉,需要老师与课代表去催。
⑵纪律上有些学生比较调皮,课间经常追逐打闹,经老师多次教育仍不悔改,自习课上不能安心做作业,不是做小动作就是与其他同学讲话,甚至还有打闹的现象。
⑶卫生习惯上,有些学生的自我保洁意识很差,经常在教室里乱抛纸屑乱吐痰,座位周围总是很脏,针对以上现象,我采取了一系列措施,不允许把零食带进教室吃,如违规则罚扫地一天,自己的垃圾自己带垃圾袋保管好,自己座位周围脏了,用拖把把它拖干净。
⑷文明礼貌上,有些学生对老师不够尊敬,不但碰到面不喊老师好,而且还在背后叫老师的名字,甚至骂老师,在课堂上不能认真听老师讲课,经常打扰老师的讲课,不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多,与同学交往,嘴里总是不干不净,也因此惹起很多的纠纷。
5、对家长的几点要求
⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面也可以让学生感受到你对他的关心与爱护。
⑵要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法与各方面的需求,包括学习的与生活上的。学习上应尽可能的帮助与指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们,保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育要好得多。
⑶平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息,每一位教师的想法也与家长一样,所以说家长与老师的心愿都是一致的,但学生的教育不能仅仅靠教师与学校,因为现在的教育是学校、家庭与社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响,父母是孩子的'第一启蒙教师,研究表明孩子在3-10岁时模仿性是最强的,这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期,在行为习惯上受影响最大的应该是父母,有句俗话说得(本文权属所有,更 好:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用,还说明了父辈们对孩子的影响之深,父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育,才能是你的教育更具说服力。
⑷要重视孩子的品德教育。俗话说:“要成才,先成人。”因为一个人即使有很高的才能,但思想品德却很坏,他也不能为社会作出贡献,甚至会危害社会的安定,最终被社会唾弃,甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学,只要他思想品德高尚,他也能对社会作出一定的贡献。哪怕是在农村种地做工。
6、任课教师上台发言。
7、致欢送词。