求职策划书
文学网整理的求职策划书（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
求职策划书 篇1
一、活动主题：
积累技巧经验，轻松进入职场
二、活动宗旨与目标：
职场，是一个陌生而又熟悉的字眼，如何在应聘时把自己的才能表现得淋漓尽致，这其中存在着很多技巧与经验。希望通过此次活动，让广大同学对职场应聘有个基本的了解，积累些许经验，合理定位自己，在以后的应聘中能够充分发挥自己。
三、主办单位：
电子工程系学习部
四、活动地点：
406教室
五、参赛对象：
电子工程系全体即将毕业学生
六、准备工作：
1、利用海报形式进行宣传
2、邀请嘉宾及教师
3、制作嘉宾座位牌和会场布置
七、参赛形式：
以个人为单位参赛
八、比赛定位：
整场活动围绕“求职应聘“为中心，选手们各自展现自己的才能，体验职场氛围，从中获得经验。
九、比赛流程安排：
（时间控制在两个半小时左右）
一、嘉宾、教师和选手的介绍
二、选手自我介绍以及才艺表演（个人特长表现）
三、参赛宣言（企业选择我的理由）
四、测试环节：
1、面试（问题提问）
2、商业谈判
五、选手参赛心得
十、比赛流程分析：
才艺表演，不仅仅极限于唱歌跳舞，还可以是诗歌朗诵或者英语朗诵，只要能展现出一个人的特长就可以，个人魅力在领导方面起着举足轻重的作用，所以，通过才艺表演，目的是考察一个人的性格特征，这个环节不可或缺。
接下来由主持人对应聘的职位做比较详细的介绍，由选手选择一个参赛职位。参赛宣言，则主要是让选手来阐述下自己选择应聘的'职位，有什么理由让公司应聘自己，通过这个环节可以考察选手的表达能力。
测试环节，通过面试，考察选手的应变能力，由嘉宾提问问题，选手自由回答，最后结束后由嘉宾来进行点评以及指导。商业谈判，这个环节，将选手分成三个小组，分别代表三个公司，我们提供一个场景给他们，让选手自由发挥，这个环节则考察选手的调谐能力和应变能力。
整场比赛结束后，由嘉宾以及老师对每个选手进行一一指导，使选手方有所获，最后则是选手的参赛心得。
十一、经费预算：
海报10元，矿泉水10，彩带及装饰15元，共计35元
求职策划书 篇2
前言：为贯彻落实中央关于做好毕业生就业工作的精神，提高大学生的职业规划意识，帮助其找准职业目标，提升求职技能水平，并为广大学子提供一个实践与交流的平台，经研究决定，在全校范围内举办第四届“金牌求职者”模拟招聘大赛。
一、活动主题 “金牌求职者”
二、大赛组委会
主办单位：华中师范大学学生就业工作处
承办单位：华中师范大学经济与工商管理学院
三、参与对象
华中师范大学全日制非毕业年级本科生、研究生
四、活动时间及地点
院选时间：20xx年3月23日-4月10日
校赛阶段：简历筛选 20xx年4月11日-20xx年4月15日
决 赛 20xx年4月23日 18:30 -20:30
决赛活动场地：华中师范大学科学会堂报告厅
五、参赛方式及流程
（一）培养单位筛选
（由各培养单位自行举办，参考流程如下）
初赛 简历筛选（建议每位准毕业生都要提交一份简历，低年级同学采取自愿原则，可按参赛数量的20%左右的.比例进行筛选，简历以PDF格式为准） 复赛 无领导小组讨论+压力面试（每组8人，最终每组选出2人进入培养单位决赛） 院级决赛 形式不限，与求职流程相关，最终推荐优秀代表进入校赛 注：各培养单位按照附件1推荐选手进入决赛,并将选手的简历（PDF格式，内容需保证在一张A4内，无需附件）打包发送至邮箱ccnujgmsc@126.com，附件与邮件均命名为“培养单位+金牌求职者推荐选手简历”，截止时间为4月10日24:00。选手模拟求职目标可参考附件2《岗位工作内容和要求》。
（二）决赛
第一环节：黄金90秒（创意自我介绍）
第二环节：情景再现（模拟职场）
第三环节：巅峰对决（趣味问答）
六、评选机制
院赛阶段由各院组织专家评审进行筛选、培优。
大赛组委会成立专家评审团于20xx年4月23日在决赛现场进行评审打分，结果将于决赛日当晚进行公布与表彰。
七、 决赛奖项设置
奖项 人数 奖励 一等奖 2名 证书+奖金600元 二等奖 4名 证书+奖金300元 三等奖 9名 证书+奖金200元 最佳简历奖 2名 证书+奖金100元 最佳职业形象
设计奖 2名 证书+奖金100元 优秀求职者 4名 证书+奖金100元
八、 联系方式
华中师范大学经济与工商管理学院 杨老师： 雷荷仪： 龙思瑶：
注：本大赛最终解释权归大赛组委会所有
附件1、各培养单位推荐晋级校赛建议人数
附件2、岗位工作内容和要求
华中师范大学学生就业工作处
华中师范大学经济与工商管理学院
二零xx年三月二十三日
求职策划书 篇3
一、 活动前言：
“就业”与“求职”永远都是大学生们的热门话题。尤其是进入21世纪之后，人才变得越来越重要。如何让大学生们更好的适应社会，敲开求职的大门，掌握面试的技巧和知识变得越来越重要。
二、 活动目的：
本次模拟求职大赛旨在引导在校大学生正确认识自己，认清就业形势，明确国家的有关政策，转变择业观念，适时调整就业期望值，系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能，营造良好的`就业氛围，提前体会择业就业问题，提高在校学生的就业意识，开拓就业视野和就业渠道。同时激励同学们有效地规划自己的大学学习和生活，为将来的就业打下坚实的基础。
三、 活动时间：
初赛：XX年10月22日
复赛：XX年10月26日
四、 活动地点：
主楼312
五、 活动面向人员：
理学院全体大一，大二，大三同学均可报名参加
六、 活动主题：
规划人生，成就梦想
七、 活动说明：
1、前期宣传：职业规划部在理学院微信平台发布大赛消息，并由各班班级负责人将关于大赛的信息及时通知班级同学。
2、比赛形式：本次比赛分为初赛和复赛两个部分，初赛为简历评比，选手将电子版简历发至指定邮箱，简历筛选优秀者进入复赛，复赛为现场模拟求职。
3、报名注意：
（1）选手应在10月22日之前将个人简历发至指定邮箱；
（2）举办方收到参赛选手个人简历时报名生效；
（3）个人简历为比赛内容的一部分，参与评分。
八、 具体流程策划：
初赛部分：
1、 参赛者准备个人简历，于10月22日之前将电子稿发送至邮箱：
（简历中必须注明个人联系方式,及求职意向）
2、 岗位设置：
电子工程师，高级程序员，银行职员，数学教师，公司会计，行政助理，人力资源助理，财务管理等（参赛者可以从提供的岗位中选择，也可以选择自己喜欢、适合的岗位）
3、 简历通过的同学举办方将短信通知进入复赛。
复赛部分：
4、 复赛比赛时间为10月26日下午3：00-5:00，进入复赛的选手需携带个人简历纸质版参赛，便于评委传阅
5、 自我介绍：每位选手首先进行自我介绍，ppt，视频形式不限,需表明所应聘的岗位（3分钟内），后进行评委提问（2分钟内）
6、 情景模拟题：评委提问结束后，主持人将在屏幕上提供题目，由选手进行论述（2分钟内）
7、 无领导小组讨论：将所有选手随机分为2~3组，进行无领导小组讨论（讨论不超过1分钟），由一位选手代表阐述其小组观点。
8、 由评委进行打分，点评。
9、 由主持人公布成绩，选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
10、主持人宣布本次比赛的结束。评委、参赛者及观众退场。
九、 活动注意事项：
1、 赛前协调好时间与教室，以及工作人员的分工，邀请评委，准备好评分细则奖状及奖品。
2、 提前布置好会场，调试好话筒及多媒体工具，计时工具、水等。
3、 准备比赛中需要的情景模拟题。
4、 工作人员对现场精彩画面抓拍以及对现场情况进行记录。
5、 赛后工作人员对会场进行清洁。
十、 本次活动最终解释权归职业规划部所有。
求职策划书 篇4
风风雨雨，我们一路走来。从孩童天真，到青年成熟，这一路，我们走了十几年.....几多艰辛几多挫折，困难磨练了我们，锻造了我们，使我们成为一个有理想有追求的阳光少年——我们走过，我们骄傲！
即将毕业的我们，将面临的是职场的考验。我们要以高起点进入职场，一开始就让自己立于不败之地，那么我们应该拥有一张进入职场的通行证，扬帆起航......
一、活动主题：
积累技巧经验，轻松进入职场
二、活动宗旨与目标：
职场，是一个陌生而又熟悉的字眼，如何在应聘时把自己的才能表现得淋漓尽致，这其中存在着很多技巧与经验。希望通过此次活动，让广大同学对职场应聘有个基本的了解，积累些许经验，合理定位自己，在以后的'应聘中能够充分发挥自己。
三、主办单位：
电子工程系学习部
四、活动地点：
**5#楼406教室
五、参赛对象：
电子工程系全体即将毕业学生
六、准备工作：
一、利用海报形式进行宣传
二、邀请嘉宾及教师
三、制作嘉宾座位牌和会场布置
七、参赛形式：以个人为单位参赛
八、比赛定位：整场活动围绕“求职应聘“为中心，选手们各自展现自己的才能，体验职场氛围，从中获得经验。
九、比赛流程安排：
（时间控制在两个半小时左右）
一、 嘉宾、教师和选手的介绍
二、 选手自我介绍以及才艺表演（个人特长表现）
三、 参赛宣言(企业选择我的理由)
四、 测试环节：一、面试(问题提问)
二、商业谈判
五、选手参赛心得
十、比赛流程分析;才艺表演，不仅仅极限于唱歌跳舞，还可以是诗歌朗诵或者英语朗诵，只要能展现出一个人的特长就可以，个人魅力在领导方面起着举足轻重的作用，所以，通过才艺表演，目的是考察一个人的性格特征，这个环节不可或缺。
接下来由主持人对应聘的职位做比较详细的介绍，由选手选择一个参赛职位。参赛宣言，则主要是让选手来阐述下自己选择应聘的职位，有什么理由让公司应聘自己，通过这个环节可以考察选手的表达能力。
测试环节，通过面试，考察选手的应变能力，由嘉宾提问问题，选手自由回答，最后结束后由嘉宾来进行点评以及指导。商业谈判，这个环节，将选手分成三个小组，分别代表三个公司，我们提供一个场景给他们，让选手自由发挥，这个环节则考察选手的调谐能力和应变能力。
整场比赛结束后，由嘉宾以及老师对每个选手进行一一指导，使选手方有所获，最后则是选手的参赛心得。
十一、 经费预算：海报10元，矿泉水10，彩带及装饰15元，共计35元
求职策划书 篇5
一．前言
马斯洛的需要层次理论的最高层是自我实现的需要，这是他经过长期研究而得来的，这就意味着每一个人希望在社会中去体验和实现个人的价值，个人实现自身价值的必然途径当然是通过工作。在求职的过程中，尤其是我们大学生，其自然的倾向大都是那些待遇优厚且工作舒适的职业，这就和我们面临的就业环境之间形成了相当大的反差。
一方面社会人才不断增多，然而国家经济的发展所能提供的就业机会在很多行业可能不足以满足人才增长的需要，出现了所谓的“僧多粥少”的局面，另一方面整个社会的发展对人才的要求在不断的提高，那么如何才能不断了调整自己来适应整个社会的需要呢？新的形势下我们当代的`大学生应该怎样更好的去适应即将走入职场的生活呢？这就要求我们既要对自己自身有充足的了解和把握，同时也要看清形势、了解大局，这样才能“以不变应万变”。
二．策划的目的
1.将自身作为一个产品，综合利用各种分析、定位、战略、战术手段，希望达到快速成为市场领先者（即在最短时间内找到理想的工作）的目标。
2.发现了适合自己的特点以及与自己能力相 适应的职业，或坚持首选职业，或做出职业修正，直至寻 找到合适职业，并且使自己的意 识完全现实化，职业能力与职业要求、职业现实与职业理想才能获得平衡。
三．市场分析
1.就业环境分析
1）本届普通高等院校将有应届毕业生较上一届稍有增长。
2）普通高校毕业生基本上为并轨生，已从统招统分走向自主创业，自主择业，双向选择。
3）知识经济兴起，网络的快速发展对人才的信息化提出了更高的要求。
4）世界经济一体化趋势加强，对人才的国际化提出了更高要求。不断定位于多向性，复合型，杂合型人才的需求。
5）信息技术,信息产业日益成为推动科技，经济和社会发展的主导因素；信息产业的产值和从业者达到相当高的比例。
2.招聘单位分析
(1)目前效益较好国有企业为主，这种用人单位是不多的而且单位的人员基本已经饱和，竞争的压力很快就会让其失去生存的机会
（2）门槛高，对学生的要求相对苛刻
（3）部分中小型企业压低工资，让一人多劳。
3.竞争对手分析
从用人单位看来，市场上的人才有两大类经验人士和应届生，对于经验人 士而言，有着多年的专业与行业的积累，执行力强，市场操作经验多，能够快速地达到企业.对岗位的要求，是有相对优势，但应届生也有自身的优势所在，对薪资的低要求，较强的可塑性，刚出道时的激情和较高的忠诚度也成为企业必需的人才，相对经验人士而言，在不同层面进行着竞争，有着良好发展前景。
由于本人为应届毕业生，定位于人力、行政类营销策划类的工作，故直接竞争者为其它应聘其岗位的应届毕业生。
4.市场需求预测
1.知识经济的兴起，网络的快速发展引起了对网络人才的巨大需求。对一般营销人才的需求而言，实际量仍在增长
2.国际国内企业以营销工作的重视，引起了对营销人才的巨大需求。
3.从今年找工作的反馈的信息来看，每个单位的营销专业为较为紧缺，有较大需求。
4.较多企业倾向于选择综技能较好，又能认同其价值的毕业生作为其营销人员。
四．SWOT 分析
1.优势
（1）对理论知识比较感兴趣，学习能力较强，有较强的专业课功底，取得了营销师证三级、办公自动化三级、普通话二甲。
（2）思维比较活跃能够很快的接受新鲜的知识，新鲜知识往往能够对个人思想进行有效的补充。
（3）喜爱与人交流，特别是那些有思想和间接的人，从他们的身上可以找到自身的不足，从而来不断充实和提高自己。
（4）参加过许多对于大学生来说较为专业的营销策划类活动、并且取得了较为良好的成绩。
（5）有较强的团队协作能力。
求职策划书 篇6
为引导广大学生更早关注与了解就业，增强就业意识，提高我校学生的个人简历的整体质量，加强同学间的交流，使广大毕业生制作出优秀的简历并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线，促进就业工作，招生就业处特举办简历大赛。
一、参赛对象：
我校三年级所有学生。
二、大赛时间：
初赛阶段：20xx年4月至5月15日（各学院组织）
各学院上报推荐选手及作品时间：20xx年5月16日前
复赛时间：20xx年5月21日—22日
决赛时间：20xx年5月23日
（复赛、决赛时间安排如遇特殊情况可作适当调整）
三、比赛流程策划：
大赛以学生个人简历作品、学生陈述设计思路、评委提问为评分依据，满分100分。大赛评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖12名。分别颁发证书和奖品，获奖选手优选推荐参加上级各类求职大赛，优选推荐至相关匹配岗位就业。
1.宣传：
在招生就业处在学校网络办公室发布公告，请各学院宣传，覆盖到全校在校学生。
2.报名：
各学院自行组织三年全体学生初赛后，推荐选手参加全校决赛。各学院推荐名额如下：
学院推荐人数学院推荐人数政法学院3数信学院3经管学院3物电学院3人文学院3化工学院3外语学院3资环学院3音乐舞蹈学院3计科学院3美术学院3体育学院3教师教育学院3职业技术学院3国际学院3合计45
3．撰写作品：
参赛选手制作个人简历，撰写作品期间，各学院应对本学院学生进行简历制作方面的知识普及，并指定老师对参赛选手进行辅导。
4．提交作品：
参赛选手需提交书面个人简历作为评选依据。参赛作品须符合《简历大赛参赛作品规范》的要求。
5．评选：
初赛：各学院初选由各学院自行组织。
复赛：入围选手用PPT陈述个人简历设计思路，依据学生个人简历作品、个人陈述得分选出本阶段的优胜选手。得分排前12名选手进入决赛，得分排13—24名为优胜奖。
决赛：入围选手用PPT陈述个人简历设计思路，回答评委问题，评委现场打分，最终依据作品得分、个人陈述得分和回答提问得分评出一、二、三等奖。
四、主办单位：
招生就业处、各学院。
五、其他事项：
1.选手也可以自主选择参照相关资料撰写参赛作品。但必须结合个人实际形成自己独一无二的'参赛作品。
2.求职岗位可根据自己的意愿和规划自行设定。
3．严禁抄袭他人作品，否则将取消参赛资格。
4.大赛设组织奖4名，组织奖的评分以各学院初赛组织情况及推荐选手获奖情况为依据。参评优秀组织奖的学院，需在决赛前向招生就业处提供本学院组织初赛的相关文件、照片等资料。
5.凡属参赛作品，招生就业处有权在技术处理后在校内公示以及教学中使用。
6.招生就业处对比赛有最终解释权。不明事宜请详询招生就业处。
求职策划书 篇7
一．前言
马斯洛的需要层次理论的最高层是自我实现的需要，这是他经过长期研究而得来的，这就意味着每一个人希望在社会中去体验和实现个人的价值，个人实现自身价值的必然途径当然是通过工作。在求职的过程中，尤其是我们大学生，其自然的倾向大都是那些待遇优厚且工作舒适的职业，这就和我们面临的就业环境之间形成了相当大的反差。
一方面社会人才不断增多，然而国家经济的发展所能提供的就业机会在很多行业可能不足以满足人才增长的需要，出现了所谓的“僧多粥少”的局面，另一方面整个社会的发展对人才的要求在不断的提高，那么如何才能不断了调整自己来适应整个社会的需要呢？新的形势下我们当代的大学生应该怎样更好的去适应即将走入职场的生活呢？这就要求我们既要对自己自身有充足的了解和把握，同时也要看清形势、了解大局，这样才能“以不变应万变”。
二．策划的目的
1.将自身作为一个产品，综合利用各种分析、定位、战略、战术手段，希望达到快速成为市场领先者（即在最短时间内找到理想的工作）的目标。
2.发现了适合自己的特点以及与自己能力相 适应的职业，或坚持首选职业，或做出职业修正，直至寻 找到合适职业，并且使自己的意 识完全现实化，职业能力与职业要求、职业现实与职业理想才能获得平衡。
三．市场分析
1.就业环境分析
1）本届普通高等院校将有应届毕业生较上一届稍有增长。
2）普通高校毕业生基本上为并轨生，已从统招统分走向自主创业，自主择业，双向选择。
3）知识经济兴起，网络的快速发展对人才的信息化提出了更高的要求。
4）世界经济一体化趋势加强，对人才的国际化提出了更高要求。不断定位于多向性，复合型，杂合型人才的需求。
5）信息技术,信息产业日益成为推动科技，经济和社会发展的主导因素；信息产业的产值和从业者达到相当高的比例。
2.招聘单位分析
(1)目前效益较好国有企业为主，这种用人单位是不多的而且单位的人员基本已经饱和，竞争的压力很快就会让其失去生存的机会
（2）门槛高，对学生的'要求相对苛刻
（3）部分中小型企业压低工资，让一人多劳。
3.竞争对手分析
从用人单位看来，市场上的人才有两大类经验人士和应届生，对于经验人 士而言，有着多年的专业与行业的积累，执行力强，市场操作经验多，能够快速地达到企业.对岗位的要求，是有相对优势，但应届生也有自身的优势所在，对薪资的低要求，较强的可塑性，刚出道时的激情和较高的忠诚度也成为企业必需的人才，相对经验人士而言，在不同层面进行着竞争，有着良好发展前景。
由于本人为应届毕业生，定位于人力、行政类营销策划类的工作，故直接竞争者为其它应聘其岗位的应届毕业生。
4.市场需求预测
1.知识经济的兴起，网络的快速发展引起了对网络人才的巨大需求。对一般营销人才的需求而言，实际量仍在增长
2.国际国内企业以营销工作的重视，引起了对营销人才的巨大需求。
3.从今年找工作的反馈的信息来看，每个单位的营销专业为较为紧缺，有较大需求。
4.较多企业倾向于选择综技能较好，又能认同其价值的毕业生作为其营销人员。
四．SWOT 分析
1.优势
（1）对理论知识比较感兴趣，学习能力较强，有较强的专业课功底，取得了营销师证三级、办公自动化三级、普通话二甲。
（2）思维比较活跃能够很快的接受新鲜的知识，新鲜知识往往能够对个人思想进行有效的补充。
（3）喜爱与人交流，特别是那些有思想和间接的人，从他们的身上可以找到自身的不足，从而来不断充实和提高自己。
（4）参加过许多对于大学生来说较为专业的营销策划类活动、并且取得了较为良好的成绩。
（5）有较强的团队协作能力。