初二读书心得
文学网整理的初二读书心得（精选34篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
初二读书心得 篇1
今天，我把陈伯吹的《一只想飞的猫》给看完了，《一只想飞的猫》讲的是一只有幻想、有抱负，但又自大的猫，这只猫把一个花盆砸碎了，非但没道歉，还说：那算得了什么，我是猫。还吹牛的说：昨天晚上，我一伸手就抓了十三只耗子。
这只猫看见两只蝴蝶就想要抓，自以为是，结果却被蝴蝶给甩了，让他扑了好几个空，他看见蝴蝶飞走了，十分不甘心，想要有一对可以飞上天的翅膀，便美美的做起了梦，他梦见了一只漂亮的'红蝴蝶，在飞舞，让他扑上去吃了下去，美美的饱餐了一顿。梦中猫还在骂老鼠，真是改不了本性。梦醒后，还不成腔调的，挺自豪的唱起了歌。猫一向瞧不起鸭子，鸭子对他笑嘻嘻的，可这只猫却不知好歹，板起了脸，好像所有人都是他的部下。还叫鸭子的`绰号，因为逞能，他的尾巴被鱼咬的乱甩起来，终于钓起了一条乌鱼，也算是没丢面子。公鸡不满意猫的不老实、不劳动，还要骄傲自大。猫本想骗喜鹊，却反过来被喜鹊嘲弄了。猫要飞，最后从树枝上摔了下来。
其实，在我们的生活中，也有许多像这样的人，很骄傲，很自大，自以为很了不起，结果一考起试来，一问三不知，考不及格，还不知道学习。还有一些自大的人，自己知道自己说大话了，可不知悔改，还要一个尽的说下去。
自大使人后退，我们千万不能自大呀。
初二读书心得 篇2
过年喽！楼下是来来往往的拜年的人，我坐在窗边，听着一声声新年好的祝福，手捧《中国传统节日故事》，再一遍感受节日的气氛。
这套节日图书非常富有童趣，最为贴心的是文章末尾附上了每一个传统节日的有趣习俗，看完故事，还可以更近一步的了解中国的节日，感受传统之美。
其中令我印象最深的是《春节的故事》，它用一种游戏心态，讲述了一个怪兽的故事。画面非常洒脱，又充满稚拙的童趣。
春节是中国最为重要的一个传统节日，每到这个时候我家是忙得不亦乐乎，大家热热闹闹地吃完年夜饭，我们几个孩子就一拥而上，围在长辈面前，嘴里不停的说着恭喜发财的吉祥话，然后接过长辈递过来的一个又一个红包，乐得合不拢嘴。然后大家就会到牌坊街走上一趟，看一看到处张灯结彩的美丽景象，再回到家里看《春节联欢晚会》，为杂技节目的惊心动魄哇哇大叫，也为小品相声的逗趣而捧腹大笑……
想到这些，我嘴边不禁浮起笑意，低头看向手中的`《中国传统节日故事》，这书现在正安安静静地躺在我手里，整个封面流露出一种美好祥和的气氛，两个憨憨的小孩子举着灯笼，一个女人在蒸点了红点的馒头，这样的场景，正如这书，让人沉醉，体味到幸福。
节日因故事而生动，节日因故事而流传。过节日，经历的是文化积淀历史传承，读传统节日故事，读懂了老百姓的团聚欢喜和幸福。
初二读书心得 篇3
从自然历史的进化来看，狼也是世界上发育最完善、最成功的大型食肉动物之一。它具有超常的速度、精力和能量，有丰富的嚎叫信息和体态语言，还有非常敏锐的嗅觉。并且它们能够友好地相处。
许多人都觉得狼是一种不可思议的动物。人人都知道狼，但并不了解狼。其实狼是很可爱的动物，关键在于我们要去了解和研究。人和狼一直有着一种密切的联系：
蒙古族的狼崇拜
布尔贴·川（苍狼）是成吉思汗的祖先。到后来蒙古族将苍狼视为自己的图腾。图腾是某个民族的崇拜物。就像汉民族的图腾是龙一样，蒙古部落自古是游牧民族，认为狼是草原上万物之灵，是一种力量的象征。因为狼面对强者从不退缩、毫不畏惧、有着坚韧的毅力、冲天的斗志。
哈萨克族的狼崇拜
历的古代乌孙人被认为是哈萨克的族源。汉文史籍曾记有狼救助乌孙幼主的传说。这种对狼的图腾崇拜又同对腾格里的信仰结合在一起。于是在哈萨克民间又把狼看作是腾格里神的宠物，由此时至今日仍沿袭着一些相关的习俗。
维吾尔族的狼崇拜
古代维吾尔人有一种狼图腾的崇拜。在维吾尔古典文学作品和民间传说中，狼被视为能给人以生机、维护安宁、驱邪降福的吉祥物，是人们的.护身符和民族的守护神，已经不再有往日的凶残，成为扬良惩恶的动物。
朝花夕拾
“特入空门问苦空，敢向禅事问禅翁；为当梦是浮生事，为复浮生是梦中。”这是怎样一种洒脱，人们的生活在觉悟人眼里，就如同一场大梦。那么梦中又何必与人相争？对人间是非斤斤计较呢？
有人推崇狼，有人憎恨狼，就让他推崇憎恨好了，这些都不会影响狼的本性，因此又何必一定要判断狼的善恶呢？
初二读书心得 篇4
每个人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情地流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到长辈的认同，这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗的到来了。他则是将长辈的认同作为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，将童年的无奈释放出来，同时给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我印象最深的一篇是“猫、狗、鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年与一只仇猫的故事。作者与猫的关系以及对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知和单纯，也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年与青年过得好与坏，他都会留给我们回忆。所以鲁迅和我们的童年、青年都是美好的。不管童年与青年的好与坏，长大了的'我们都会情不自禁地去回忆他们，因为他们代表着最真挚的情感。年迈的老人，如今因为物质的发展，都会尽心竭力地实现他们童年和青年时候未实现的愿望。而年少的我们，有大把的青春可以任凭我们挥霍，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是宝贵的，高三的我们，更应该紧紧地抓住这仅剩的几个月时间，努力拼搏，坚持不懈，实现我们的理想，进入理想中的学府进行深造。
初二读书心得 篇5
今年暑假，我看了鲁迅写的《朝花夕拾》(又称《旧事重提》)，这是鲁迅写的唯一回忆录。人们说鲁迅的文章像匕首，犀利得非常犀利。果然，书中爱恨分明，把自己的想法表现得淋漓尽致。
当我第一次看到狗和猫和老鼠时，我以为它们是关于动物的，但事实并非如此。狗和猫和老鼠详细地讲述了他们对猫的仇恨的原因。这个原因很有趣。原来它偷了鲁迅小时候养的可爱隐鼠。事实上，隐鼠不是猫吃的，而是他的保姆不小心踩死了，但鲁迅的仇恨已经写下来，无法改变。
阿长和真正的美妙之处在于他父亲的病。他父亲被江湖庸医治愈，这一直是埋在鲁迅心中的痛苦。本文重点回忆了童年为父亲延长治疗的场景，描述了几位名医的行医态度、作风、开方等表现，揭示了这些巫医的本质，无论是神秘的还是神秘的，勒索金钱，管理生命。
作者用讽刺的笔描述了庸医的错误。两种著名医生的药物引一种更独特，一种更独特，显示了一些中医的深刻故作，通过他们相继的借口辞职，表明父亲的病情逐渐恶化。通过家庭的变化，表达了对庸医错误的深深仇恨，让人们感受到生活的悲伤。
简而言之，这本书充满了鲁迅的记忆和努力。这篇文章很深奥，很难理解。很多词都很奇怪，比如令人震惊（震惊）、（酒吧）、什么（什么）。虽然很难理解，但我仍然推荐这本书，它是中国文学的明珠之一，鲁迅也将生活在人们的心中。
初二读书心得 篇6
今天，我又读了《俗世奇人》。发现了一个奇人叫“好嘴杨巴”知道他为什么叫“好嘴杨巴”吗?让我来告诉你吧。
“好嘴杨巴”一看肯定觉得觉得他的嘴非常厉害。是的，他的嘴特别厉害。他还有一个兄弟叫杨七，他们合伙开了一家在民间很有名的茶汤。有一次，李鸿章来天津，地方的府县道台费尽心思，终于想到了“杨家茶汤”。
下午，李中堂听过本地小曲后要尝尝茶汤。茶汤来了，李中堂手端起茶“啪”的'一声把茶汤打碎了，杨七杨巴慌忙跪下。杨巴想清楚了，因为李中堂没喝过茶汤，以为碎芝麻是脏东西，然而杨巴想了一个好主意，说了一句：“大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。”
李中堂知道了，也顺着坡下了说：“不知者无罪!虽然我不喜欢吃碎芝麻，但你的茶汤名满津门，也该嘉奖!
好一个“好嘴杨巴”，其实他原来叫杨八，因为他的嘴好，所以把“八”换成了“巴”。这就是奇人杨八。
初二读书心得 篇7
在我未读这部作品之前，我一直以为贝多芬是一个很幸运的人，没想到他是这么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整个人生中最不幸的事都给他遇上了，想想看作为一个音乐家，耳朵失聪了，这是多么悲惨的一件事呀！而且这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨难都使他变的更加坚强：他痛苦，却不肯屈服于命运；他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持独立的人格；他孤独，却能以热诚的赤子之心爱人类；他从未享受欢乐，却创造奉献给全世界。然而他却听不到人们对他的赞誉，他也听不到自己创作的一些优秀的作品。
贝多芬的勇敢、努力、坚持并没有白费，因为他终于成功了，他战胜了很多我们难以想象和难以忍受的'一些痛苦、疾病，还有一点就是作为一名音乐家，舞台上的演奏者没有台下听众的支持、肯定和青睐，这无疑是一种痛苦的压力，带给心灵沉重的挫折感。然而他还是战胜了它们；他的努力使全世界的人都为之欢呼雀跃；他的实力得到证明，所以最后他攀登上了生命的颠峰。
罗曼。罗兰也曾说过：“生活是严酷的。对那些不安于平庸的人说来，生活就是一场无休止的搏斗，而且往往是无荣誉无幸福而言的，在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。”作者写的这三位名人，他们都是很平庸的人，可他们却比常人遇到更多难以想象的磨难和障碍。不过他们都是从重重困难中勇敢站起来的人，也是从种种困难中造炼出来的伟人、名人，而且还是不屈服于命运对他们的挑战和考验。他们三个都是作者认定的英雄人物，因为他们都具有同样的英雄品格：一是有百折不挠的进取精神；二是永远保持人格的尊严，恪守个性的独立，既不屈从于强权，也不盲目地随大流；三是具有关怀人、爱护人的博爱精神，甘心为人类的福址奉献自身。
初二读书心得 篇8
“烽火连三月，家书抵万金。”书信自古就是人们沟通的主要方式之一，而书信往往可以把嘴上说不出来的话更好的流露。《傅雷家书》就是这个例子。
《傅雷家书》摘编了艺术翻译家傅雷及夫人1954——1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信。这本书是一本优秀的青年思想修养的`读物，充满了父爱。
傅雷老先生曾说过，他给儿子的信有好几种作用：一、讨论艺术，二、激发年轻人的思想，三、训练傅聪文笔和思想。四、做一面忠实的“镜子”。看了这本书，就似看到了傅雷丰富的内心世界。他对国家、生活的热爱，以及他对儿子的深沉的爱。
我从书中读懂了很多。比如“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。”当我遇到困难时，看了这句话，会马上斗志昂扬。读了“得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心”，使我明白无论得失成败，只要努力过，奋斗过，就足够了。读了“太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。”让我明白有些事不能做得太过。
有一段话一直令我有无限感慨：“其实完美是根本不存在的，整个人生、世界、宇宙，都谈不上完美……”完美不一定全是好事，有块镜子的碎片一直想寻找另外几块碎片，由于有棱角，他走得慢，欣赏了许多美景，但当他找到其他碎片，圆镜子太完美了，但他们看不到风景了。
《傅雷家书》虽是父母与孩子普通的书信，但却影响了很多人，它是永恒的经典。
初二读书心得 篇9
似曾在梦中见过那在荷叶上滚动的露珠，那在皎洁月光下凌动摇摆的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再现了世人的梦境。
荷的特色是洁，月的特色是净。古往今来，荷花以它的清雅脱俗，独步人间，以它“可远观而不可亵玩焉”的'节操，引君子仰慕。古今中外，人们对月光的洁净祥和更是咏叹不已，“床前明月光，疑是地上霜”。那么，荷花与月光交织在一起，会是怎样一副境界呢?荷的清香，清雅;月的清净，清幽。月下荷塘所蕴涵的那种淡泊明志，宁静致远的境界让人为之动容。
但出自朱自清手下的这篇《荷塘月色》中，淡淡的喜悦中渗透着丝丝忧伤。在朱自清生活的年代里，他向往如荷一般高雅的生活，但社会的落后，人们的愚昧实现不了他的愿望。如荷月般宁静的人已经少了。在学校里，一切从考试出发，学生们与对手竞争时，难免不“愁眉不展’;社会上，人们往往为金钱斗得“垂头丧气”，为名利争得“筋疲力尽”，还有为私仇打得“体无完肤”。这种伤口就是用云南白药也治不好。
当时的生活是如此浑浊不堪，就如何塘中的淤泥一般，又有几个能出淤泥而不染呢?浑浊已被现在抛弃，科技已来临，学生有了更重的学习，激烈的竞争是人们的生存手段。虽然竞争是这个时代的特征，但保持一份良好的心态与它并没有必然的矛盾。
愿我们的心净如荷花般纯洁，蕴含淡淡幽香;像月一般清澈，皎洁如霜，始终保持一份清雅情境，纵然在浑浊的淤泥中永远清新豁达!
初二读书心得 篇10
有人说：“读书有何乐？即使有，也只不过是黄连树下唱小曲，苦中作乐罢了！”有人干脆说：“读书太苦！”如果读书只是为了分数读，那便陷入了题海，只会一再的背诵，不会去探求，那便是件苦差事。若读书是为了探求真理，那么离真理越近，就越发现真理的迷人，那便是：“读书乐，乐在其中。”
犹太人将读书置于很高的地位，孩子一出生，他们便会在书上涂上一层蜂蜜，让孩子去舔，所以孩子从小就知道书是甜的，他们也会将书放在枕边和过道上，可供随时翻阅。在犹太人眼里，书如同蜂蜜，读书就好像蜜蜂在采撷花粉一样；打开一本书，就好像打开一个快乐烂漫的乐园。可以这样说，每4500个犹太人就拥有一座图书馆，以读书为乐已经深深融入了犹太人的血液里，也使他们在人类发展的长河中光芒四射，据统计，从1901年至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，这其中犹太人就占了近1／4，而犹太人的人口数量不到世界人口的万分之三。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类最好的营养品。”不错，书中的知识仿佛一道道美味佳肴，有着享不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感被作者表现的'淋漓尽致，有股酸酸甜甜的味道，让人回味，那淡淡的甜香轻柔地滑过鼻子，给人以无限遐想；《西游记》中本领高强，急性子的孙悟空就像一道香辣的川菜，给人以香味浓郁，烈辣入口的感觉。这一部部好书，如牛奶般醇香，如咖啡般浓郁……让人咂嘴不已，给忙碌的人生增添了无限的乐趣。
初二读书心得 篇11
《红楼梦》中的薛宝钗工于心计，城府颇深，似乎不比黛玉更得读者的青睐。而我要说，宝钗之姿容不一样于黛玉之风韵，宝钗之悲苦也非黛玉能体会。
都说黛玉是株芙蓉，傲世独立。那么宝钗便是花中牡丹，其美虽不似芙蓉的高处不胜寒，却多分雍容典雅，沉静大度。
贾府中腐 败隐晦，处处皆是勾心斗角，而宝钗处其间并不曾畏惧，也不急于躲避，更不像黛玉过于洁身自好而锋芒毕露，使自身在大家庭中难以立足，宝钗有的只是份超脱的'淡定从容，她温和处事并不看轻赵姨娘贾环等人，为人宁静平和的同时又不乏细心谨慎。
人人皆赞宝钗端庄贤淑，殊不知她温柔沉默之下是颗比黛玉还要机警的心。她眼观六路，耳听八方，看清贾府各色人等。袭人曾请求湘云代做些针线活，宝钗得知，深深体会湘云在家中的不易而对袭人说明情景。湘云家去时与宝玉等人难舍难分，还是宝钗看得最清楚，明白她若再不回更会被她婶娘抱怨。最终湘云说：“我天天在家里想着这么些姐姐们，再没一个比宝姐姐好的，可惜我们不是一个娘养的，我但凡有这么个亲姐姐，就是没了父母，也是没妨碍的。”由此可见，宝钗既机敏、心地又善良。
宝钗和黛玉有个共同点便是对世事看得太清。惜春曾说过黛玉总没一点看不破，可若是什么都看破了，那世上还有什么是真的呢?这点惜春倒是看破了，因而她走向黛玉的反面，然而宝钗看轻却不愿看破。她深知社会庞大的力量和自我的渺小，纵然她天性聪慧，精通文墨，却也只能随从守份。久而久之，她便选择从容对待，以开阔的心胸坦然理解现实。
都说黛玉是梦想主义者，宝钗是现实主义者。其实黛玉之梦想实为幻想，她在封建道德上的突破纵然可贵，却也无力;而宝钗之现实观念实为聪明选择，并非不想反抗，而是预先料到这样做结局必然是个杯具，这在必须意义上也成就了她淡然平和的心态和事不关己、高高挂起的冷漠。
三春尽去，牡丹免不了凋零的命运，但其绝世芳华却成了永不抹去的经典。
初二读书心得 篇12
20世纪，一个独特的生命体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒—一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
海伦在小时候生了一场严重的疾病，视力听力尽失。从此，她的生活变得很黑暗，无法用语言表达出自己想说什么，但她毫不气馁，丝毫没有放弃生活。如果是我，我也许早就放弃了，依赖父母过一辈子。可海伦却用这坚强的意志走了下去，对生活充满了十分的热爱。8岁时，父母为海伦请了一位老师—安妮。莎莉。在老师的帮助下，海伦用手摸索着老师的嘴，每天在屋里刻苦练习说话，嘴上都磨出了泡。功夫不负有心人，她终于学会了说话，成为了世界上第二个会说话的盲聋人。海伦还通过艰苦的'学习，以优异的成绩考取了哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔波，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
我作为一个正常人实在是太幸运了，我拥有美好的生活，健全的体魄……，我可以很轻松地做很多事情，学到许多知识，享受美好的生活，但我没有像海伦那样坚强的意志：当我遇到困难时就退缩，喜欢找理由来为自己开脱。自从读了这本书，我认为我以往是那么的无知，我感到十分的羞愧。从今以后，我要向海伦一样勇敢面对现实，好好学习，长大后为我们的祖国贡献自己的一份力量!
读了《假如给我三天光明》一书，令我受益匪浅。它告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难。在今后的道路上，我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。
初二读书心得 篇13
这篇文章读了好几遍，但印象是不可磨灭的。
孔乙己是这部小说的主角，他是一个不洗衣服的酒鬼，满嘴都是人。在鲁迅先生的作品中，他的形象表现得淋漓尽致。
他身无分文，却整天穿着长衫，这是要面子，还是自欺欺人，是地位低下，还是自命不凡。
他在人们的讽刺中度过了黑暗的时光。
在人们眼里，他是一个可悲、可笑、可怜、愤怒、可有可无的人。
作为当代中学生，青少年应该从这里吸取教训。他不应该一辈子平庸，更不用说看到别人的不幸，成为自己的幸福生活了。孔乙己被科举制迫当时社会的当时社会的受害者。在当今社会，中学生最容易接受这些新事物，但社会是如此复杂。中学生-幼稚，渴望成长。在这个社会里，我们必须有一双眼睛来寻找正义和进步，也就是说，在接受信息时，我们应该控制精神窗口的开放大小，合理选择信息，取其本质，放弃其糟粕。
纵观21世纪的社会，不正之风总是像传染病一样肆意传播。还有很多这样的病人。
因此，全社会应该联合起来，消除一切不正之风，消除一切隐患，净化空气，净化人类心灵。
如果你来了，你会安全的。当你来到这个世界，你必须奋斗，奋斗必须精彩，当你精彩的时候，你会感到快乐。人生的道路是多么漫长和短暂。有时会有飞来横祸来阻挡大道。当你成功的时候，也就是说，如果你向前奋斗，你的梦想就会触手可及。
读了一遍又一遍，我不再为孔乙己的人生经历而悲伤，也不再为孔乙己的失败而愤怒。现在，我们应该看看未来。高中入学考试即将到来。教室里的倒计时板每天都在更换新的数字，而且越来越小。我们是三年级的学生。我们想要的是奋斗、奋斗和大声喊道：我必须赢！
初二读书心得 篇14
在阅读《爱的教育》时，虽然没有流，但却有种流泪的冲动，整个过程就伴随着这种酸酸的感觉。但我知道，我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……使我默然，这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
无论残疾、贫穷、富贵，亦或者是成绩差的。他——恩里科都能与他们不分你我的玩耍，那么开心，那么快乐。所以，他有这么多好朋友。或许我能找借口说：“他，一个4年纪的学生，当然能这样，当他慢慢长大后，可就不一定咯！”真是一个可笑的借口，在我4年纪时，我能如此做吗？或许，我又能找出个借口说：“你瞧啊，他的爸爸妈妈是如何教育他的，而我的父母呢。”呵，这更令我无地自容了，父母何时教我这样要分阶级来交朋友了啊？”
奶奶的娘家在杭州偏远的一个村子里，我基本上每年只去一次，从小到大也就没去过几次，在我的潜意识中，总有些瞧不起他们，认为他们是没见识的人，跟他们一点共同语言也没有，每次去，我也就只会对他们叫几声，记得那年春节，我正闲着很无聊，有一个和我差不多年龄的女孩走过来想和我一起玩，我心里其实是很想玩的，但一看那人，脸上被风刮的很干燥，身上的'新衣服在一个早上的时间已经残不忍睹，这时，她的形象在我心理早已大大打折了。理所当然，我拒绝了，所谓近朱者赤，近墨者黑，我可不希望字成为这么脏西西的孩子。她似乎很失望地走了。望着她，我心理也挺难过的，但我还是觉得，当一个干干津津的人，总不当一个脏西西的人还好啊！但当我看完《爱的教育》后，我突然发现，自己错了，而且是大错特错。我想朋友是不分贫穷贵贱的，更不能因为他的外表而忽略他的内在，只有一个驱壳的人能有什么用呢，此刻，我突然觉得，自己根本就没有资格去交朋友，而我也终于明白为什么我总是在爱抱怨别人没有真心对我……我想，我需要从新开始认识自己，我想成为一个像恩里科这样的人，是的，我相信自己可以，去爱身边的每一个人……
初二读书心得 篇15
今年寒假，我看了《穿靴子的猫》。内容有趣也让人沉思。
电影一开始，猫咪和蛋蛋本来是朋友，他们梦想着得到魔豆，去天空巨人城堡里找到下金蛋的鹅，从而得到一辈子都享受不尽的财富。可有一次，猫咪救了镇上的一个人，于是他成为了镇子的英雄。人们送给他帽子和靴子，更重要的是还送给他被人尊重的尊严。
于是猫咪变得融入人们的规则体系中了，他不再跟着蛋蛋过那种偷鸡摸狗的生活。然而，聪明的蛋蛋利用猫咪偷窃了镇上的银行，恍然大悟的猫咪感到上当，他害怕得之不易的尊严在一瞬间失去。所以当蛋蛋失足落水的时候，猫咪没有伸手去救他。
在那以后，猫咪和蛋蛋都无法再在镇子里生存。猫咪被误认为是盗贼，失去了尊严，沦为了流浪汉，而蛋蛋则一心想着向猫咪复仇。过了好多年，已成为剑客流浪的猫咪再次遇到了蛋蛋，蛋蛋终于等来了复仇的机会。猫咪十分厌烦蛋蛋，认为是他破坏了自己舒适恬静的生活。
最重要的是破坏了自己那种在体系内、有尊严的生活，但是他内心中还是认同自己曾经的那段和蛋蛋所度过的'朋友生活的。当朋友让自己失去尊严的矛盾产生时，该如何去处理，该如何去选择，影片的剧情渐入高潮。看得我十分着急，恨不得自己去帮助他做。可是我们又该怎样选择呢?
流浪的猫咪背负着失去尊严的心痛，同时也背负着抛弃朋友的愧疚感，使他的流浪变成一种独行的煎熬。虽然他还穿着镇子上的人曾经送给他的象征尊严的靴子，但那不过是一种自欺欺人的心里慰藉罢了。他在找寻一个重新获得尊严的机会，也在找寻一个能弥补他失去朋友的机会。
带着这种矛盾的心情，他同意和蛋蛋再次合作，虽然大家都看得出来，蛋蛋摆明了是利用他去获得下金蛋的鹅，然后再陷害他以达到复仇的目的。蛋蛋复仇的对象甚至不仅仅是猫咪一个人，他还要引来鹅妈妈摧毁整个镇子，因为这个镇子对他是不公平的，并没有赋予像给他的朋友猫咪那样的尊严感。
其实，猫咪和蛋蛋最初的隔阂就来自于当猫咪获得了尊严的同时，蛋蛋并没有获得，他心里不平不忿，他有了隆重的挫败感和不安感。所以他才希望能把猫咪拉回到他自己的身边，不惜欺骗猫咪，不惜设计让猫咪失去英雄的、有尊严的地位。
电影的最后当然还是很圆满的。在猫咪的一段重量级发言之后，蛋蛋重新回归善良，决定改过自新，曾经被镇子的士兵剥夺了靴子的猫咪，也意识到自己流浪所找寻的是什么，拥有朋友、拥有一颗愿意为他人奉献的心，这本身就是一件有尊严的事。
在这样的领悟下，他再次拯救了村子，虽然镇上的士兵并不知道这一点，还把他当成通缉犯，但此时重新穿上靴子的猫咪，已经从一个流浪汉蜕变成了一位独行侠。这部电影让我明白，朋友之间应该多交流，互相体谅。明白什么事情是重要的。
初二读书心得 篇16
暑假里我读了美国作家马克·吐温的一本名著叫《汤姆·索亚历险记》，书中为我们展现了一个调皮而善良的主人公，汤姆。索亚。他的父母早年就去世了。
只有姨妈养了他，在姨妈眼泪，汤姆是一个捣蛋鬼，但是他又情不自禁地喜欢这个孩子。在他身上我看见了聪明、勇敢、正直、乐观的影子。在童年的时代。汤姆有些叛逆，他想当“西班牙海上黑衣大盗。”“血手魔王，”“海上霸主。”
汤姆所做的一切远超过了一个普通的儿童在他身上，我们看见了许多孩子童年幻想，而给他生命的是马克·吐温的行动告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦可以成真。终于有一天，我们的.天性可以自由发挥，创造出属于我们自己的一片梦幻天空。
汤姆是个很顽皮的男孩，但他也很聪明、勇敢、正直、乐观。去墓地探险，他目睹了一起案件，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站出来指证凶手，成了一个小英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴，还找到了真正属于自己的宝藏。
一个多元性格的男孩，一段勇敢浪漫的冒险经历，让我感受到了生活的多彩和美丽。
书中主人公汤姆·索亚是大人眼中的顽皮孩子，他不爱好好地背诵《圣经》，他上课时常有些小捣蛋的行为，他总是不按照常规办事。他的衣服会因为种种原因弄脏，他常常挨家人、师长的批评和指责。
初二读书心得 篇17
我是怀着与两位天才对话的欣喜之情，来阅读《苏东坡传》的。
苏的才华，自不必浅学评价了，至于脚踏东西文化，心平宇宙文章的林语堂其名也早已贯天下、垂青史，更不消多言。
给古人做的传记，我以前也读过几本，然而大都工于学术，读起来如同面对戴着瓶底厚眼镜的老学究，压抑之余，兴味寡然。比如有梁启超先生著，叫做《王荆公传》的，叫浅学很是自愧于学而不精，乃至搔首弄姿，汗如雨下，大有与字典同归于尽的'冲动。
和理解最遥远的距离是仰慕，想必林语堂先生是深晓此理的。所以他才会用一种介绍朋友的语气，以有那么点英雄惜英雄的心情为子瞻作传吧。托了老外的福，这书里是见不到之乎者也一类了。我们也应此得见一个有血有肉的东坡居士形象。这一点，怕是前无古人的吧。
在静寂的夜晚，我聆听着苏子的脚步声，和他一起走遍中国大半个中国，与他一道为这片土地上的农民疾呼。在苏看来，贬谪实在只是换个地方，他的责任实在一分未减。他见不得大宋农民在丰收的日子也必须举家逃荒，流离失所，所以只能大声疾呼。后人谈苏轼，多敬佩他的旷达，却不知这份旷达只用以面对他自己的苦难，对他人的苦难，苏大多是流下同情的泪水。
苏的名声是伴着他的贬谪越传越远，越传越大了。他在詹洲的文章，竟不需几月就能传到京师，成为得势者喉中鲠住的鱼骨。于是一贬再贬、越贬越远，便成了苏人生的常态。你啊，满肚子不合时宜。侍妾朝云竟是这样聪慧，一语道破苏的宿命。
但我想，这句玩笑话必是含泪说的吧。
初二读书心得 篇18
书不愧是人类进步的阶梯，只有你“走”一定会有许多收获，读了《窗边的小豆豆》它让我受益匪浅，书中主要说了：
由于黑柳彻子小时候的无知，而让人们误认为她叫小豆豆。小豆豆因淘气被原校退学了，因祸得福，她来到了美丽而又奇特的巴学园。而她在小林校长的精心爱护下和引导下，一般人眼里那个怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了她一生的.基础。
就因常人觉得应该做好，却被她“搞砸”的事，在作者充满自嘲与调侃的笔下，给人们带来的不仅仅是那欢笑，令我们感受更多的却是她那纯真、善良、乐观、积极向上的天性和那傻乎乎而坚定的信念，可能就是这种傻的信念，而又让她走向成功的道路!
初二读书心得 篇19
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！ 再看看我们，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的`日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。
初二读书心得 篇20
“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”《阿长与山海经》的结局使我的内心受到了极大的震撼，这位启迪鲁迅人生的人物也同样温暖我前行的路。
阿长是鲁迅年幼时的保姆，长得不是很讨人喜，不仅黄胖，而且还矮，是一个不拘小节又很“拘小节”的`人。没有文化，粗俗，睡相难看，迷信，这是一开始鲁迅笔下的阿长。一个没有留下姓名的人就以这种形象走进了我的视线。
但剧情却从一本《阿长与山海经》的出现而发生改变，阿长的善良朴实，富有爱心，渐渐从文字中渗透出来，慢慢地阿长的形象在我的脑海中更加完整。她是那个时代许多下层女性的缩影，没有文化，满肚子烦琐的道理，这不禁让我想起了鲁迅笔下的另一个人物——衍太太。可阿长与她是截然不同的，她受到了鲁迅的尊重，怀念。最令我感动的一个细节是是阿长笨拙的把《阿长与山海经》读成了“三哼经”，这是鲁迅对她无声的赞扬。这样一位女性，身处动乱、封建麻木的社会，却依旧能坚守本性，始终不改心地善良，让人每每读之，无不打心里提起对她敬佩。
从对阿长的厌烦、埋怨到尊重、爱戴，鲁迅用白纸黑字，将这个人物展现的淋漓尽致，这不仅仅是鲁迅本人的文学积淀之深，同时也是因为阿长的个人道德光环，才造就了这段别开生面的描写。
阿长打动了鲁迅，也同样打动了我。一份炽热的真心在寒冷的冬夜悄然出现，划破暗夜，它就像一杯暖茶，用温暖将我包围。也让我知晓在这个世界上，总会有一个人挂念我们，会因为我们的渴求而拼尽全力，奋不顾身。也正是因为他们，我们在成长的路上才不会孤独，才会走的更远。
初二读书心得 篇21
有人说：“读书有何乐？即使有，也只不过是黄连树下唱小曲，苦中作乐罢了！”有人干脆说：“读书太苦！”如果读书只是为了分数读，那便陷入了题海，只会一再的背诵，不会去探求，那便是件苦差事。若读书是为了探求真理，那么离真理越近，就越发现真理的迷人，那便是：“读书乐，乐在其中。”
犹太人将读书置于很高的地位，孩子一出生，他们便会在书上涂上一层蜂蜜，让孩子去舔，所以孩子从小就知道书是甜的，他们也会将书放在枕边和过道上，可供随时翻阅。在犹太人眼里，书如同蜂蜜，读书就好像蜜蜂在采撷花粉一样；打开一本书，就好像打开一个快乐烂漫的乐园。可以这样说，每4500个犹太人就拥有一座图书馆，以读书为乐已经深深融入了犹太人的血液里，也使他们在人类发展的长河中光芒四射，据统计，从1901年至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，这其中犹太人就占了近1／4，而犹太人的人口数量不到世界人口的万分之三。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类最好的营养品。”不错，书中的知识仿佛一道道美味佳肴，有着享不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感被作者表现的'淋漓尽致，有股酸酸甜甜的味道，让人回味，那淡淡的甜香轻柔地滑过鼻子，给人以无限遐想；《西游记》中本领高强，急性子的孙悟空就像一道香辣的川菜，给人以香味浓郁，烈辣入口的感觉。这一部部好书，如牛奶般醇香，如咖啡般浓郁……让人咂嘴不已，给忙碌的人生增添了无限的乐趣。
初二读书心得 篇22
在我未读这部作品之前，我一直以为贝多芬是一个很幸运的人，没想到他是这么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整个人生中最不幸的事都给他遇上了，想想看作为一个音乐家，耳朵失聪了，这是多么悲惨的一件事呀！而且这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨难都使他变的更加坚强：他痛苦，却不肯屈服于命运；他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持独立的人格；他孤独，却能以热诚的赤子之心爱人类；他从未享受欢乐，却创造奉献给全世界。然而他却听不到人们对他的赞誉，他也听不到自己创作的一些优秀的作品。
贝多芬的勇敢、努力、坚持并没有白费，因为他终于成功了，他战胜了很多我们难以想象和难以忍受的一些痛苦、疾病，还有一点就是作为一名音乐家，舞台上的演奏者没有台下听众的支持、肯定和青睐，这无疑是一种痛苦的压力，带给心灵沉重的挫折感。然而他还是战胜了它们；他的努力使全世界的人都为之欢呼雀跃；他的实力得到证明，所以最后他攀登上了生命的颠峰。
罗曼。罗兰也曾说过：“生活是严酷的。对那些不安于平庸的人说来，生活就是一场无休止的搏斗，而且往往是无荣誉无幸福而言的，在孤独中默默进行的一场可悲的.搏斗。”作者写的这三位名人，他们都是很平庸的人，可他们却比常人遇到更多难以想象的磨难和障碍。不过他们都是从重重困难中勇敢站起来的人，也是从种种困难中造炼出来的伟人、名人，而且还是不屈服于命运对他们的挑战和考验。他们三个都是作者认定的英雄人物，因为他们都具有同样的英雄品格：一是有百折不挠的进取精神；二是永远保持人格的尊严，恪守个性的独立，既不屈从于强权，也不盲目地随大流；三是具有关怀人、爱护人的博爱精神，甘心为人类的福址奉献自身。
初二读书心得 篇23
这个寒假，我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的内容让我眼睛爱不释手。
这本书上有许多关于地球和海洋的秘密和现象的解答，内容十分丰富。比如“奇怪的三角形”主要是说所有大陆的形状都呈倒三角形等这方面内容。其中“地中海的秘密”给我印象最深刻，主要说，地中海里的海水是靠一个通往大西洋的出海口让大西洋的水流进来的，以前这个口子曾经关闭过，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的盐，但现在那个口子又打开了。
这本书给我带来了许多大自然的秘密，让我了解地球与海洋中隐藏的秘密，认识那些自然现象是如何产生的，并让我放大角度看世界，那些奇妙的事物，还能知道我们地球妈妈的寿命即奇异景观的长久，让我也多关心关心地球上大大小小的'事，和海底下的秘密。同时，我也会有一系列的幻想：假如地中海再干涸一次，把盐拿到陆地使用;地球没有地震该多好;如果陆地外面的海也能干涸一部分就好了......
没想到，在这辽阔的世界里有那么多我一想不到的事情，让我小眼看世界，真是太奇妙了。不过,我们也要多观察观察周围大自然的变化，说不定我们也能给科学做一点贡献。看来书真是一位良师益友呀!
其中，给我印像最深的是女扮男装。故事主要是讲公元前776年时，不允许妇女参加奥运会，而公元前396年的96届奥运会，一位叫卡莉帕捷里娅的妇女为了观看儿子比赛就成他的教练去观看，可后来还是被认出来了，本要判处她死刑，但由于他们一家获得了不少金牌，于是赦免了那位妇女。
后来雅典为了满足妇女的好奇心就设了女子比赛项目，奖品也和男子的一样，一个野橄榄枝编成的花冠。读完这个故事我觉得那位妇女真勇敢啊，为了看儿子比赛，不顾自己的生命到现场观看，还想出女扮男装这个，真让人敬佩。因为卡莉帕捷里娅，所以现在女子才能参加奥运会，莉帕捷里娅真伟大啊!
在书中，我不仅了解了不少，还学习了许多知识，比如：水立方的建筑面积约5万平方米，是世界上最大的膜结构工程，有1.7万个坐位，用于、跳水、花样游泳和水球比赛。还知道了鸟巢占地约20.4公顷，总建筑面积是25.8，高68.5，长333米，宽297米，外壳由4.8万吨钢编制而成等知识。
这本书既让我学习了奥运知识，又了不少故事，这真是一本好书啊，以后我还要多读几遍!
初二读书心得 篇24
书不愧是人类进步的阶梯，只有你“走”一定会有许多收获，读了《窗边的小豆豆》它让我受益匪浅，书中主要说了：
由于黑柳彻子小时候的无知，而让人们误认为她叫小豆豆。小豆豆因淘气被原校退学了，因祸得福，她来到了美丽而又奇特的巴学园。而她在小林校长的精心爱护下和引导下，一般人眼里那个怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
就因常人觉得应该做好，却被她“搞砸”的事，在作者充满自嘲与调侃的笔下，给人们带来的不仅仅是那欢笑，令我们感受更多的'却是她那纯真、善良、乐观、积极向上的天性和那傻乎乎而坚定的信念，可能就是这种傻的信念，而又让她走向成功的道路!
初二读书心得 篇25
在阅读《爱的教育》时，虽然没有流，但却有种流泪的冲动，整个过程就伴随着这种酸酸的感觉。但我知道，我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……使我默然，这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
无论残疾、贫穷、富贵，亦或者是成绩差的。他——恩里科都能与他们不分你我的玩耍，那么开心，那么快乐。所以，他有这么多好朋友。或许我能找借口说：“他，一个4年纪的学生，当然能这样，当他慢慢长大后，可就不一定咯！”真是一个可笑的借口，在我4年纪时，我能如此做吗？或许，我又能找出个借口说：“你瞧啊，他的爸爸妈妈是如何教育他的，而我的`父母呢。”呵，这更令我无地自容了，父母何时教我这样要分阶级来交朋友了啊？”
奶奶的娘家在杭州偏远的一个村子里，我基本上每年只去一次，从小到大也就没去过几次，在我的潜意识中，总有些瞧不起他们，认为他们是没见识的人，跟他们一点共同语言也没有，每次去，我也就只会对他们叫几声，记得那年春节，我正闲着很无聊，有一个和我差不多年龄的女孩走过来想和我一起玩，我心里其实是很想玩的，但一看那人，脸上被风刮的很干燥，身上的新衣服在一个早上的时间已经残不忍睹，这时，她的形象在我心理早已大大打折了。理所当然，我拒绝了，所谓近朱者赤，近墨者黑，我可不希望字成为这么脏西西的孩子。她似乎很失望地走了。望着她，我心理也挺难过的，但我还是觉得，当一个干干津津的人，总不当一个脏西西的人还好啊！但当我看完《爱的教育》后，我突然发现，自己错了，而且是大错特错。我想朋友是不分贫穷贵贱的，更不能因为他的外表而忽略他的内在，只有一个驱壳的人能有什么用呢，此刻，我突然觉得，自己根本就没有资格去交朋友，而我也终于明白为什么我总是在爱抱怨别人没有真心对我……我想，我需要从新开始认识自己，我想成为一个像恩里科这样的人，是的，我相信自己可以，去爱身边的每一个人……
初二读书心得 篇26
从自然历史的进化来看，狼也是世界上发育最完善、最成功的大型食肉动物之一。它具有超常的速度、精力和能量，有丰富的嚎叫信息和体态语言，还有非常敏锐的嗅觉。并且它们能够友好地相处。
许多人都觉得狼是一种不可思议的动物。人人都知道狼，但并不了解狼。其实狼是很可爱的动物，关键在于我们要去了解和研究。人和狼一直有着一种密切的联系：
蒙古族的狼崇拜
布尔贴·川（苍狼）是成吉思汗的祖先。到后来蒙古族将苍狼视为自己的`图腾。图腾是某个民族的崇拜物。就像汉民族的图腾是龙一样，蒙古部落自古是游牧民族，认为狼是草原上万物之灵，是一种力量的象征。因为狼面对强者从不退缩、毫不畏惧、有着坚韧的毅力、冲天的斗志。
哈萨克族的狼崇拜
历的古代乌孙人被认为是哈萨克的族源。汉文史籍曾记有狼救助乌孙幼主的传说。这种对狼的图腾崇拜又同对腾格里的信仰结合在一起。于是在哈萨克民间又把狼看作是腾格里神的宠物，由此时至今日仍沿袭着一些相关的习俗。
维吾尔族的狼崇拜
古代维吾尔人有一种狼图腾的崇拜。在维吾尔古典文学作品和民间传说中，狼被视为能给人以生机、维护安宁、驱邪降福的吉祥物，是人们的护身符和民族的守护神，已经不再有往日的凶残，成为扬良惩恶的动物。
朝花夕拾
“特入空门问苦空，敢向禅事问禅翁；为当梦是浮生事，为复浮生是梦中。”这是怎样一种洒脱，人们的生活在觉悟人眼里，就如同一场大梦。那么梦中又何必与人相争？对人间是非斤斤计较呢？
有人推崇狼，有人憎恨狼，就让他推崇憎恨好了，这些都不会影响狼的本性，因此又何必一定要判断狼的善恶呢？
初二读书心得 篇27
《追踪小绿人》这本书讲述了一位小男孩在他的绿园所发生的神奇故事：小男孩在不久后，有了一个妹妹，名叫小晓，他发现报纸上有小绿人，就很想遇见神秘的小绿人家庭。
有一次，小晓的'宫爷爷送来了一棵山楂树，小男孩问爷爷小晓怎么没来，爷爷说她在练琴。于是小男孩来到了绿园，无意间看到小晓正站在角落静静地望着他，当小男孩问她怎么来的，她的一句话让他吃了一惊，也让他有些不敢相信。“我和山楂树一起来的”。男孩一直怀疑小晓就是小绿人，过了多少天后，知道小晓就是他寻找的小绿人。当他们告别时，小晓说：“这不是永别，我们还会见面的。”
这本书告诉了我们：友谊是无法改变的，它的力量让每个孤独的人拥有了快乐，让我们的生活更加有趣，也许在别人帮助你的时候，你会感到一股热浪涌上心头，那就是友谊的力量。
初二读书心得 篇28
《追踪小绿人》这本书讲述了一位小男孩在他的绿园所发生的神奇故事：小男孩在不久后，有了一个妹妹，名叫小晓，他发现报纸上有小绿人，就很想遇见神秘的小绿人家庭。
有一次，小晓的宫爷爷送来了一棵山楂树，小男孩问爷爷小晓怎么没来，爷爷说她在练琴。于是小男孩来到了绿园，无意间看到小晓正站在角落静静地望着他，当小男孩问她怎么来的'，她的一句话让他吃了一惊，也让他有些不敢相信。“我和山楂树一起来的”。男孩一直怀疑小晓就是小绿人，过了多少天后，知道小晓就是他寻找的小绿人。当他们告别时，小晓说：“这不是永别，我们还会见面的。”
这本书告诉了我们：友谊是无法改变的，它的力量让每个孤独的人拥有了快乐，让我们的生活更加有趣，也许在别人帮助你的时候，你会感到一股热浪涌上心头，那就是友谊的力量。
初二读书心得 篇29
第一次看《昆虫记》还是一年级的时候，还是有点看不懂。妈妈鼓励我说：“这本书是法国一位著名的昆虫学家写的，是世界著名的.！只要你多读几遍，你就会发现这本书很好看。”
所以，我仔细地看了看。正如我母亲所说，这是一本非常有趣的书。我被它深深地吸引住了，每次我看到它都有新的收获，真的不厌倦看啊！
当我打开这本书时，我首先被有趣的话题所吸引。《大自然的清洁工》、《凶猛的刽子手》、《行为神秘的隐士》……然后我往下看，发现它们其实是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。
看着它，我似乎来到了昆虫的世界。我看到阴险的萤火虫在吃蜗牛；小蔬菜青虫在绿叶上吃自己的卵壳；被管虫正忙着做它的三层外套。我听到蟋蟀在绿草中大声唱歌；金龟子在窃窃私语；孔雀蛾为寻找伴侣而争吵……
《昆虫记》也让我明白了观察和耐心对学习有多重要。为了观察昆虫，法布尔经常呆几个小时，有时为了观察昆虫的生活变化，他会跟踪和观察几年。可以说，没有耐心的观察，法布尔就不会成为昆虫学家，也不会有世界名称——《昆虫记》。
《昆虫记》真的让我大开眼界，受益匪浅。
初二读书心得 篇30
我真希望拥有一艘“鹦鹉螺号”一样的潜艇，带我畅游海底世界。 ——题记
经常梦见我独自一个人在海滩漫步，在湿漉漉的沙地上留下一串脚印，海水咆哮着撞击岸边的礁石。我立在海边，凝望着远处海天相接的银线，闭上眼去体验人在天地间的渺小，聆听最后一层细浪冲刷石子，品味海独特的苦涩咸香。每当这个时候，我的心底便有一种说不出的向往，涌动着快乐与自由。海，真是一片希望之地，宁静的归属，在那里我能倾听一切，读懂心灵的呼唤。
尼摩船长，没有人知道他的国籍，他的复仇计划又怎样，只知道他曾经迷失，在人类社会中失去了太多。他一定有一个这样的梦，我相信不仅船长选择了大海，海也选择了船长去展示千百年来无人知晓的秘密。这既是偶然，又是必然，因为天地是人的归属，只有像船长一样把心放在天地之间，才有可能释然。
故事是这样开始的——多艘航船受不明物体袭击，引起世界各国瞩目，皮埃尔·阿隆纳斯教授带随从康塞尔一同登上“林肯号”军舰踏上捕捉不明物体——大部分人认为是独角鲸之旅。然而“独角鲸”全身遍布大炮轰不烂的钢铁，而且似乎具有极强的攻击能力。险象环生，落海数小时之后二人和捕鲸手耐德兰无意间漂到“独角鲸”上。海——这块梦幻的魔镜被他们三个无意间闯入者敲开了一个小碎块。
鹦鹉螺号上的“囚徒们”第一次开始了海底生活，海提供空间，提供食品，提供动力与日用品。神秘的尼摩船长带领教授参观了神话般的鹦鹉螺号，展示无数价值连城的品。了解潜艇的设计原理与技巧之后，船长带他们三人进行了一次海底森林狩猎。随着他们越来越熟悉海底生活，更多的海底景象展现在他们眼前。
没有人像尼摩船长这样爱海——欣赏、信赖，这是一成不变爆发自心底的信念。船长属于海洋，这是他心灵的声音，他一直在追求自己的梦想，在海底聆听内心的呐喊从而把握未来。
然而，万能的鹦鹉螺号在渡过托雷海峡时搁浅了，这使三人有机会上岸重温几天陆地上生活与野味。在岛上，三人渡过了愉快的大陆时光，打猎、烧烤，尽享不久后又会失去的生活。他们亲眼见证了船长用雷电阻挡土著人的'进攻。
终于，鹦鹉螺号又继续它的环球之旅。在印度洋观看椰子般大小价值二百万美元的珍珠，到达红海，穿越阿拉伯隧道，捕捉儒艮;在希腊群岛，体验海底火山爆发……48小时通过地中海，在维戈湾打捞金银财宝——看似激动人心，却再一次使耐德兰不得不放弃逃跑计划。夜里漫步水底，看庞贝古城遗迹，在死火山洞中补充煤，还可以打猎改善伙食……有趣的事件数不胜数。在马尾藻探测海底深度，体验鱼跃飞翔之感;在海面屠杀抹香鲸，品一杯热乎乎的鲸奶。
船长习惯了海底奇遇，因为他的心属于此地。大冰盖、寒冷，这一切都无法阻挡尼摩船长南极点之旅的脚步。在南极，鹦鹉螺号遭遇到了前所未有的重大事故……克服缺氧，鹦鹉螺号逃离南极。从霍恩角到亚马逊河，之后的一场人与鱿鱼大战中又失去了一名船员，另尼摩船长悲痛万分。
船长开始可怕的复仇。他心中最痛的地方是之前与人类的交涉，无论是战争还是被逼迫，我无从知道。虽然这是初始原因，但我相信这不是最终目的。
皮埃尔·阿隆纳斯教授询问了船长关于囚禁和自由的问题，在得到否定的回答后三人决定逃跑。当晚，乘着大漩涡，他们逃离了鹦鹉螺号。海底航行就这样结束了，他们在岛上获救，返回法国。
大漩涡之后，船长会去哪儿?发现囚徒逃走，他会怎样?魔镜碎了，海底故事已传出，宁静的大海还会不会平静?
“那最远的、那最深的，谁能探出?”我想，只有把自己放在天地间，倾听心灵的声音，心想就能事成。
后记：于是在梦中，我便常去倾听心灵的声音，让心带领一切，化为成功的动力。畅游在这幻境中，海、天、梦、我。
初二读书心得 篇31
我真希望拥有一艘“鹦鹉螺号”一样的潜艇，带我畅游海底世界。 ——题记
经常梦见我独自一个人在海滩漫步，在湿漉漉的沙地上留下一串脚印，海水咆哮着撞击岸边的礁石。我立在海边，凝望着远处海天相接的银线，闭上眼去体验人在天地间的渺小，聆听最后一层细浪冲刷石子，品味海独特的苦涩咸香。每当这个时候，我的心底便有一种说不出的向往，涌动着快乐与自由。海，真是一片希望之地，宁静的归属，在那里我能倾听一切，读懂心灵的呼唤。
尼摩船长，没有人知道他的国籍，他的复仇计划又怎样，只知道他曾经迷失，在人类社会中失去了太多。他一定有一个这样的梦，我相信不仅船长选择了大海，海也选择了船长去展示千百年来无人知晓的秘密。这既是偶然，又是必然，因为天地是人的归属，只有像船长一样把心放在天地之间，才有可能释然。
故事是这样开始的——多艘航船受不明物体袭击，引起世界各国瞩目，皮埃尔·阿隆纳斯教授带随从康塞尔一同登上“林肯号”军舰踏上捕捉不明物体——大部分人认为是独角鲸之旅。然而“独角鲸”全身遍布大炮轰不烂的钢铁，而且似乎具有极强的攻击能力。险象环生，落海数小时之后二人和捕鲸手耐德兰无意间漂到“独角鲸”上。海——这块梦幻的魔镜被他们三个无意间闯入者敲开了一个小碎块。
鹦鹉螺号上的“囚徒们”第一次开始了海底生活，海提供空间，提供食品，提供动力与日用品。神秘的尼摩船长带领教授参观了神话般的鹦鹉螺号，展示无数价值连城的品。了解潜艇的设计原理与技巧之后，船长带他们三人进行了一次海底森林狩猎。随着他们越来越熟悉海底生活，更多的海底景象展现在他们眼前。
没有人像尼摩船长这样爱海——欣赏、信赖，这是一成不变爆发自心底的信念。船长属于海洋，这是他心灵的声音，他一直在追求自己的梦想，在海底聆听内心的呐喊从而把握未来。
然而，万能的`鹦鹉螺号在渡过托雷海峡时搁浅了，这使三人有机会上岸重温几天陆地上生活与野味。在岛上，三人渡过了愉快的大陆时光，打猎、烧烤，尽享不久后又会失去的生活。他们亲眼见证了船长用雷电阻挡土著人的进攻。
终于，鹦鹉螺号又继续它的环球之旅。在印度洋观看椰子般大小价值二百万美元的珍珠，到达红海，穿越阿拉伯隧道，捕捉儒艮;在希腊群岛，体验海底火山爆发……48小时通过地中海，在维戈湾打捞金银财宝——看似激动人心，却再一次使耐德兰不得不放弃逃跑计划。夜里漫步水底，看庞贝古城遗迹，在死火山洞中补充煤，还可以打猎改善伙食……有趣的事件数不胜数。在马尾藻探测海底深度，体验鱼跃飞翔之感;在海面屠杀抹香鲸，品一杯热乎乎的鲸奶。
船长习惯了海底奇遇，因为他的心属于此地。大冰盖、寒冷，这一切都无法阻挡尼摩船长南极点之旅的脚步。在南极，鹦鹉螺号遭遇到了前所未有的重大事故……克服缺氧，鹦鹉螺号逃离南极。从霍恩角到亚马逊河，之后的一场人与鱿鱼大战中又失去了一名船员，另尼摩船长悲痛万分。
船长开始可怕的复仇。他心中最痛的地方是之前与人类的交涉，无论是战争还是被逼迫，我无从知道。虽然这是初始原因，但我相信这不是最终目的。
皮埃尔·阿隆纳斯教授询问了船长关于囚禁和自由的问题，在得到否定的回答后三人决定逃跑。当晚，乘着大漩涡，他们逃离了鹦鹉螺号。海底航行就这样结束了，他们在岛上获救，返回法国。
大漩涡之后，船长会去哪儿?发现囚徒逃走，他会怎样?魔镜碎了，海底故事已传出，宁静的大海还会不会平静?
“那最远的、那最深的，谁能探出?”我想，只有把自己放在天地间，倾听心灵的声音，心想就能事成。
后记：于是在梦中，我便常去倾听心灵的声音，让心带领一切，化为成功的动力。畅游在这幻境中，海、天、梦、我。
初二读书心得 篇32
有人说：“读书有何乐？即使有，也只不过是黄连树下唱小曲，苦中作乐罢了！”有人干脆说：“读书太苦！”如果读书只是为了分数读，那便陷入了题海，只会一再的背诵，不会去探求，那便是件苦差事。若读书是为了探求真理，那么离真理越近，就越发现真理的迷人，那便是：“读书乐，乐在其中。”
犹太人将读书置于很高的地位，孩子一出生，他们便会在书上涂上一层蜂蜜，让孩子去舔，所以孩子从小就知道书是甜的，他们也会将书放在枕边和过道上，可供随时翻阅。在犹太人眼里，书如同蜂蜜，读书就好像蜜蜂在采撷花粉一样；打开一本书，就好像打开一个快乐烂漫的乐园。可以这样说，每4500个犹太人就拥有一座图书馆，以读书为乐已经深深融入了犹太人的血液里，也使他们在人类发展的长河中光芒四射，据统计，从1901年至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，这其中犹太人就占了近1／4，而犹太人的人口数量不到世界人口的`万分之三。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类最好的营养品。”不错，书中的知识仿佛一道道美味佳肴，有着享不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感被作者表现的淋漓尽致，有股酸酸甜甜的味道，让人回味，那淡淡的甜香轻柔地滑过鼻子，给人以无限遐想；《西游记》中本领高强，急性子的孙悟空就像一道香辣的川菜，给人以香味浓郁，烈辣入口的感觉。这一部部好书，如牛奶般醇香，如咖啡般浓郁……让人咂嘴不已，给忙碌的人生增添了无限的乐趣。
初二读书心得 篇33
从自然历史的进化来看，狼也是世界上发育最完善、最成功的大型食肉动物之一。它具有超常的速度、精力和能量，有丰富的嚎叫信息和体态语言，还有非常敏锐的嗅觉。并且它们能够友好地相处。
许多人都觉得狼是一种不可思议的动物。人人都知道狼，但并不了解狼。其实狼是很可爱的动物，关键在于我们要去了解和研究。人和狼一直有着一种密切的联系：
蒙古族的狼崇拜
布尔贴·川（苍狼）是成吉思汗的祖先。到后来蒙古族将苍狼视为自己的图腾。图腾是某个民族的崇拜物。就像汉民族的图腾是龙一样，蒙古部落自古是游牧民族，认为狼是草原上万物之灵，是一种力量的象征。因为狼面对强者从不退缩、毫不畏惧、有着坚韧的毅力、冲天的斗志。
哈萨克族的狼崇拜
历的古代乌孙人被认为是哈萨克的族源。汉文史籍曾记有狼救助乌孙幼主的传说。这种对狼的图腾崇拜又同对腾格里的信仰结合在一起。于是在哈萨克民间又把狼看作是腾格里神的`宠物，由此时至今日仍沿袭着一些相关的习俗。
维吾尔族的狼崇拜
古代维吾尔人有一种狼图腾的崇拜。在维吾尔古典文学作品和民间传说中，狼被视为能给人以生机、维护安宁、驱邪降福的吉祥物，是人们的护身符和民族的守护神，已经不再有往日的凶残，成为扬良惩恶的动物。
朝花夕拾
“特入空门问苦空，敢向禅事问禅翁；为当梦是浮生事，为复浮生是梦中。”这是怎样一种洒脱，人们的生活在觉悟人眼里，就如同一场大梦。那么梦中又何必与人相争？对人间是非斤斤计较呢？
有人推崇狼，有人憎恨狼，就让他推崇憎恨好了，这些都不会影响狼的本性，因此又何必一定要判断狼的善恶呢？
初二读书心得 篇34
电影《狐狸的故事》中有一个情节：五只父母喂养的小狐狸现在已经长大了。老狐狸像往常一样把它们赶出家门，让它们自己觅食谋生。四只小狐狸因獭觅食而相继死亡，只有一只小狐狸积极与自然作斗争，尽管失去了半只耳朵，却顽强地活了下来。毕竟，喂食和觅食是两回事。如果你长期生活在别人的喂养下，你会逐渐失去自己的能力，最终导致灭亡。只有自己觅食，你才能生存，这在小狐狸身上得到了很好的体现。
从那时起，许多学生仍然走着“喂食”的道路。他们习惯于教师“填鸭式”的灌输方法，把课堂笔记当成“上帝”。他们持有的'学习信条是:课后记笔记，课后记笔记，考试背笔记，考试完全忘记。他们不想去更广阔的知识世界获得营养，所以他们缺乏课外知识的积累，更不用说找到知识的能力了。一旦他们进入社会，看到一个未知的新领域，他们就会不知所措地退缩，直到他们最终落后于一个快速发展的时代。“喂”，虽然需要，但只是培养能力的基础，只有“找”才能实现能力的飞跃。
学习和研究显然是不可行的。有许多未知的科学领域尚未被人们所认识。只有学会“寻找”，在生活的海洋中寻求掌握规则和探索真理的主动权，我们才能实现自我价值。在当代伟人中，爱因斯坦、爱迪生、居里夫人甚至文学家鲁迅都走过了从无知到发现的道路。他们利用超越普通人的洞察力和发展能力，在没有先例的情况下，找到了让人们从无知中解放出来的金钥匙，从而促进了人类文明的发展。现在已经到了信息社会，每分钟都有新的知识问世，靠别人“喂”怎么办？只有通过“寻找”，自己去寻找和探索，才能获得最新的信息，根据社会需要塑造自己。
狐狸还知道“喂食，终究会被淘汰。我们——作为万物之灵的人，能只满足于“喂食”而不去丰富的世界吗？