读《假如给我三天光明》有感900字小学六年级读后感作文
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读《假如给我三天光明》有感900字小学六年级读后感作文 篇1
海伦凯勒,20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子,但在精神上,她绝对是个巨人。“聋,哑,盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对生活,可以说生活对她是不公平的,但是她没有憎恨生活,而是用颗真挚的心去感谢生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。“要是我能把曾经帮助过我的人都写下来,那有多好啊。他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权,使我能够在缺陷的阴影中,安详地快乐前进。”进入柏金斯盲人学校,海伦是以这样的态度面对生活。在学校中,大家都很友善。海伦第一次意识到原来还有这么多人关爱自己。同学常牵着她的手,在她的手心里讲述着动人的故事。富勒小姐,为了能让她学会说话,从基本单词教起,一遍遍的发着同样的字母。她耐心地让海伦把手放在她的脸上,嘴唇上。去感受舌头和嘴唇的运动。贝尔博士愿意让她去触摸一件件珍贵的展览品,圆了她想更真实的去接触书本上所说的古代文明的愿望。可以说面对着一切一切的帮助,关爱。海伦都用心去感谢,她对生活中的点点滴滴都觉得那么的可爱。而我们呢?经常因为一点小事,就闷闷不乐。总是觉得自己被别人冷落,认为自己是世界上最孤独的人。我们可能因为某个方面的缺陷就去大骂老天不公,好像所有人对自己都是有一份敌意的眼光。在优秀的成绩面前,我们沾沾自喜,好像高人一等。
而哪天,事情办砸了,不如意了,最好谁都不要靠近我。“哼,有什么了不起,不就是你运气比我好吗。”这样的想法充斥着我们。我们何不能学学海伦。凯勒,用微笑去面对生活,对世界充满感恩,用一颗诚挚的心去感谢生活呢?这样,我们便会少了许多烦恼而平填许多乐趣,会觉得这个世界原来是如此的美好!从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的我们当然不会思考人生,他们只有享受快乐。我们是那么的美丽,年轻,聪明,令人艳羡。沉浸在快乐中,在一览无余的光明中,我们失去了对光明的感受能力,失去了对快乐的体验能力,失去了对幸福的感悟能力,也失去了对人生的思考能力和对人生未来的忧患意识。仿佛人生一路轻歌曼舞,精彩世界任我逍遥。要快乐,就快乐得如醉如痴,在快乐中升华;要感受生命之强烈,要体验人生之极限。要感受这光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算着吧,假如还有30年光明,假如还有3年光明——假如还有三天光明!你感受到光明了吗?我有个朋友对我说过“人生的道路何止千百条,而我的路呢?我该何去何从?茫茫人海人还好像没我容身之处,没有我该去的地方!海伦,能在一条没有路的人生中走出千百条路!而我们却能在有千百条路的人生中,找不到一条属于自己的路吗?
读《假如给我三天光明》有感900字小学六年级读后感作文 篇2
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒写的一篇散文代表作,她以一个生下来双目失明、双耳失聪的柔弱女子的形象,告诫人们要珍惜生命,珍惜所拥有的一切。
《假如给我三天光明》被誉为世界上“无与伦比的杰作”。
本书主要写了海伦·凯勒已经是盲聋哑人的生活。刚开始的海伦对于生活是几乎绝望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常暴躁,经常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,但她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻找下,帮海伦找到了一位老师:安妮·莎莉文,这位老师成了海伦·凯勒新生活的领导者,使海伦对生活重新又有了希望和向往。在安妮·莎莉文老师耐心的指导下,海伦·凯勒学会了阅读,还认识了许多的字,更让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下,体会到了许多“新鲜”的事物,和家人们一起过圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季……后来,海伦·凯勒渐渐地长大了,在她的求学生涯中困难重重,但同时她也结识了许多的朋友……海伦·凯勒在学习中,由于她那不屈不挠的奋斗精神,她学会了说话与写作。虽然在这过程中海伦·凯勒遇到了一些不开心的事情,但她并没有放弃。终于,她的努力得到了感应,她用自己的汗水实现了大学梦想,进入了哈佛大学。因为生理上的缺陷,所以繁重的功课使她学习起来非常地吃力,在老师的帮助和她自己的努力之下,最终,她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事:海伦·凯勒的慈母去世了。
书中还介绍了海伦·凯勒后来在生活中遇到的一些伟人,马克·吐温同时也介绍了她她的慈善活动以及体会不同的丰富多彩的生活。
《假如给我三天光明》告诉我们了一个道理:人,只有坚持不懈,才会有成就;只有付出比别人更多的努力才能更加的幸福与欢乐。做人一定要坚持不懈,不能做事总是半途而废使自己个人没有任何的成就感。
海伦·凯勒虽然是个残疾人,但是她的人生却很精彩。那些是正常人的人们,你们有付出了多少?奋斗了没有?这些恐怕自己最清楚了。智慧的高低不在于天生而在于自己的付出与奋斗。如今,海伦·凯勒成了我人生道路上的引路人,我不会看她是不是正常人,但是我会看她是不是一个不屈不挠的人。有时候,自己的一个动作就会显出一个人智慧的高低。今天你累了,也许明天更美好。
《假如给我三天光明》教会了我许多,也改变了我许多,是它,教会我怎样走好自己的人生道路,怎样感叹世间的美好。从今天起,告诉自己:“我能行!”
读《假如给我三天光明》有感900字小学六年级读后感作文 篇3
读完《假如我有三天光明》这本书我的第一个想法就是:假如我是海伦,整天生活在无光无声的世界里,我还能过的幸福、从容吗?很多盲人都说,他们的痛苦是睁着眼睛的人无法领悟到的。刚开始我不能理解,他们的触觉、听觉、嗅觉不是很好吗?盲童们能光用触觉分辨出有色线团和无色线团,能用听觉听到2150米以外微弱的音乐,难道他们不幸福吗?后来,《假如我有三天光明》这本书用最细腻的生活中的一点一滴告诉我,盲人的世界有多孤单、多可怕!那无光的世界,犹如一股漆黑的失望涌入他们的心灵。
我为海伦高兴,因为她在很小的时候就失明了。那些八九岁失明孩子实在是太可怜了。她们已经对世界的多姿多彩有了太多的眷恋,他们无法面对这残酷的现实。曾经有一位教育家问了盲人:“你能看见太阳吗?”很多人都很惊讶,他怎么能说这样的废话!谁知,那位盲人从容地回答道:“能!我能!我通过对声音的捕捉,物体的一丝一毫的动作来想象太阳的样子。”在场的人更加惊讶,掌声久久不能停息。那位教育家感慨地说:“盲人见到的太阳更美!”
海伦用她那敏感的双手深情地触摸着世界,她的身体不是自由的,但她的心灵却是无比自由的,她那双手不知“亲吻”过多少地方,她那心灵不知拂过多少文字!
可悲的是,海伦也失去了听觉。我们所谓的聪明可以理解为耳聪目明。海伦是不聪明的人。海伦丧失了她两个最重要的器官。但是,就像卡耐基先生说的,任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。在经过了层层困难后,海伦终于成为了举世瞩目的伟人。
听觉是最重要的感觉之一。不能听到优美的音乐,不能听到幽默的相声,这种感觉你能想象吗?还是那位教育家在纸上问了一个失聪的人:“你能听到音乐吗?”“能,我能!”他用刚强有力的字体回答,“我通过对色彩的理解,一行行文字的诱惑来感悟音乐,享受音乐。”听了这两个残疾人的回答,大家都颇有想法。
语言最重要的是阅读和听、说、写。海伦丧失了视力和听力以后还能写作可真是奇迹。当我望着《假如我有三天光明》这么厚的一本书的时候,心里真感到惊讶。这是海伦这个盲人写的书,是一个丧失了视力和听力的娇弱的女子写的书!读书的时候,我喜欢坐在窗台上,细细地感悟这本书里的每一句话。我想,假如给我三天黑暗,会怎么样?
假如我丧失三天视力。
第一天的清晨,我要好好地熟悉一下伸手不见五指的感觉,我想这种感觉应该是痛苦而奇妙的。
第二件事我要充满爱心地触摸房间里的每一个事物,
读《假如给我三天光明》有感900字小学六年级读后感作文 篇4
最近,我读了海伦?凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦?凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮?莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明――
第一天:我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此,这篇文章给我最大的启示是:
一、要正确地对待困难,每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要害怕退缩,而要想方设法地将困难克服。
二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易,坚持二天也很容易,但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心,还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好,更是难上加难。因为这不仅要上述的两点,还要有做事认真仔细的好习惯。如果我能办到这两点,就能在平时的点点滴滴中得到进步,得到提高。
三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。乐观向上的良好心态。
我有这三条启示做我的良师益友,相信我以后的日子会过得更充实。
读《假如给我三天光明》有感900字小学六年级读后感作文 篇5
我常常在想,那是一种怎样的世界,没有一丝色彩,没有一点光亮,没有一点轮廓,四周都是死一般的寂静,像是宇宙中的黑洞,吸收着一切,像是要把整个人的灵魂吸干,抽干······
我 无法去想象处在那个世界中是怎样的一种感受,当然,我也不愿意去想象,那比死亡更让人痛苦的光景。但是,在那无边的黑暗中,我仿佛又看到了一个身影,显得那么不真切,但又实实在在地存在着。我看见了,我确定,是她,是她静静地漫步在这一片孤寂中;是她,是她的光芒点亮了黑暗;是她,是她如一股涓涓的溪流,缓缓地在这潭死水中流淌,让这死一般的寂静中第一次出现了活力·····
海伦·凯勒,是你,是你用明亮的心照亮了这片黑暗与孤寂,你心灵的乐曲久久的回荡在曾经的孤寂里。是你,让我发现了生命中从未发现的美丽,让我从平凡的生活中也能悟出幸福的真谛。海伦,每一次轻吟这两个字,心中总会漾起一丝波纹,相似你的笑,在我的心中悄悄绽放。每当读到你泛舟湖上,或是漫步森林时,那种对自然的喜爱与赞美以及内心那细腻而微妙的感受时,我总会被你心灵的美丽感动着。虽然你仅仅靠嗅觉和触觉感受周围这一切,但你“看到”和听到的却比我们这些耳聪目明的人更加真切,更加细致,如果没有失去过,就从不会知道拥有的幸福。我们总是抱怨很多,总是感叹命运不公,可熟知上帝赐予我们的已经很多很多······
一个不懂得感恩的人时从不会体会到幸福的,我坚信这一点,因为世界上 那么多美好的东西都在她的抱怨声中而被他错过了。海伦,我相信你是幸福的,是幸运的,因为你在对生命的感恩中收获了很多,也塑造了坚毅的品质。海伦,正是你对光明的期待和你对若能拥有光明是你要做的事的憧憬,我才知道我自己是又多么幸福,才知道我是多么该感恩我现在拥有的一切。我知道,这样说对与你来说可能有点残忍,似乎是我将我的快乐建立你的痛苦之上,但你的那些永远实现不了的愿望提醒了我,让我知道我可以有那么多美好的事情可以体验。每当第一缕阳光轻轻地照到我的窗前,我会开始眯着双眼,静静地看着,让这缕金色照到我内心深处,让心房中每个细胞都温暖起来。我也会时常去篱笆旁,看那些在角落静静开放地花儿们,看它们柔嫩的花瓣,看它们绿油油的叶子上那些分明的脉络。如果我可以,海伦,我愿每天向上帝诚心祈祷,赐予你光明。但是,海伦,很遗憾,我无法做到。到从今起,我会好好珍惜我的视力听力,感恩我所拥有的一切。
我会代替你,用我的视力和听力,代你 "看见 "和“听见”这世上最美好的东西。海伦,若有天堂,我想你就是天堂中眼睛最明亮的天使!
读《假如给我三天光明》有感900字小学六年级读后感作文 篇6
拿着那本翻开了的《假如给我三天光明》的书本,其中虽然没有什么惊心动魄的事件,但却深深地打动了我。的确,海伦·凯勒那"不平凡"的人生以及他与命运抗争的历程鼓舞了我,她只活了88个春秋,其中有87个是没有光明孤独的岁月……她给了我奋斗的力量。。作为正常人的我们很难想象一个失明、失聪并且失语的人,是怎样用心去感知天地万物[的。海伦就是用心灵倾听着世界上最美的声音,看见了世界上最美的风景。。
海伦·凯勒一岁半的时候,不幸染上疾病,致使双目失明、双耳失聪,使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好动、淘气、顽皮,而且脾气倔强,从不向困难低头。在什么也听不见、什么也看不见的情况下,她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部,学会了发音。开始连个别音节都发不清,但到后来,“即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的诗句也能表达自如。”她拼命地学习,用盲文写作。因为她懂得“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”
在老师的帮助下,她奇迹般地考进了美国一流的高等学府——哈佛大学,并以优异的成绩在大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她说:“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐,别人嘴角的微笑当作我的幸福。”经过[坚持不懈]坚持不懈的努力,海伦·凯勒终于成为著名作家。她的自传体著作《生活的故事》被认为是“世界文学上无与伦比的杰作”。
她告诉了我们要正确地面对困难,每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要害怕退缩,而要想方设法地将困难克服,战胜困难的过程也正是自己进步的过程。要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天忧人,而是以乐观向上的心态去面对,使得自己得到信心。有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我们这些体格健全的中学生呢,有着良好的学习条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。
就像正在学习的我们在求知的海洋中慢慢摸索着,当遇到困难时,会有多少人选择不退缩,迎难而上,不断的战胜困难
会有多少人选择不退缩,迎难而上,不断的战胜困难?又会有多少人选择逃避,不去面对,不断的被困难打败
假如,我们每一个人,都能像海伦·凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福