《有趣的石头画》活动教案

文学网整理的《有趣的石头画》活动教案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

《有趣的石头画》活动教案 篇1

一、活动目标

引导幼儿了解石头画的特点，体验在石头上创作的乐趣。

鼓励幼儿运用各种色彩和图案进行石头画创作。

培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。

二、活动准备

各种形状和大小的石头若干。

颜料、画笔、调色盘等绘画工具。

围裙、抹布等。

三、活动过程

导入活动

展示一些漂亮的`石头画作品，引起幼儿的兴趣。

观察与讨论

让幼儿观察石头的形状、颜色和纹理。

讨论可以在石头上画什么，怎样画。

创作环节

幼儿选择自己喜欢的石头，用颜料和画笔进行创作。

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象和表现。

展示与分享

幼儿展示自己的作品，并分享创作思路和感受。

活动总结

总结活动过程，肯定幼儿的努力和创意。

四、注意事项

提醒幼儿注意安全，使用颜料时避免弄脏衣物。

鼓励幼儿自由发挥，不要过多干涉。

《有趣的石头画》活动教案 篇2

活动目标：

1、帮助幼儿了解石头在生活中的作用。

2、尝试运用颜料进行装饰，体验在石头上作画的乐趣。

3、鼓励幼儿大胆创作，感受石头画的'艺术美。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、感受作品的美感。

活动准备：

1、PPT。

2、石头画范例。

3、石头若干、毛笔、记号笔、各种颜色的颜料，擦手小毛巾。

活动过程：

一、引起兴趣，交流讨论。

师：今天老师带来了一样东西，请你听一听，猜一猜，里面会是什么。

师：你在哪里见过它？它可以用来做什么？

师：小朋友说出石头有那么多的用途，那石头还可以做成什么呢？

二、出示课件，欣赏石头画。

师：原来呀石头还可以做艺术品，在石头上画画呢，看，你最喜欢哪块石头画，为什么？

师：看了那么多石头画，你知道这些是怎么画的吗？

三、教师示范，讲述要求。

1、教师示范石头画。

2、引导幼儿欣赏其他范例。

师：老师还画了几块石头画，我们一起来看一看。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

师：你们想试一试吗？老师也给你们准备好了工具，一起动手来画一块自己的石头画吧！

五、展示作品，讲评。

师：你们的石头画真漂亮呀，谁愿意来介绍一下。

六、活动延伸，欣赏艺术家作品。

师：谢谢你们创作了这么富有童趣的作品，接下来让我们来欣赏一些不一样的石头画。

小结：原来石头画也可以这样创作，成为一件艺术品，孩子们，带上属于你们的艺术品回班级给同伴欣赏一下吧！

《有趣的石头画》活动教案 篇3

活动前评析

在我们农村的小河里，有很多被雨水冲刷得干干净净、奇形怪状的石头。孩子们经常把它们当作玩伴：很小的石头可以用来“抓子”游戏，大一点的石头可以堆砌成一座石头屋。为了让孩子们能对石头感兴趣，我根据大班幼儿的年龄特点让幼儿采集一些自己喜欢的小石头，让他们根据石头的形状大胆想像，用颜料和棉签等材料来装饰石头，尝试在石头上编织出一幅幅生动、奇妙的画面，通过“观察------想象------创作”这一过程，可以进一步丰富幼儿的情感，发展积极性思维及操作能力、想象力和语言表达能力。适应了《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。”这点要求。

活动目标

1、能大胆运用颜料和多种材料装饰石头。

2、尝试将画好的石头进行创编故事，发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。

3、体验在石头上作画的'乐趣。

活动准备

1、干净的石头。

2、棉签、广告画颜料、水彩笔等。

3、几块装饰好的石头造型，如：乌龟、小兔子。

活动过程实录

一、欣赏石头画

1、老师出示“乌龟”石头，引导幼儿观察石头画。

2、你们看到了什么?它是一只什么样的小乌龟?

3、小乌龟是什么材料做的?你们认为这块小石头像小乌龟吗?为什么?(师小结乌龟的身体特征)

4、小石头是怎样变成小乌龟的?

5、师示范演示作画一只小乌龟，边讲解边作画。

6、师出示石头画“小兔子”，请幼儿看看说说，分析兔子身体特征，颜料涂色情况。

7、请小朋友们试一试吧。

二、师引导幼儿进行石头画创作

1、老师这儿有很多小石头，请你们上来玩一玩，看看它们形状像什么?可以变成什么?

2、引导幼儿互相说说手中的小石头可以把它变成什么?为什么?

3、师提出要求：注意衣物及桌面、地面的整洁。

4、幼儿尝试作画，老师适时指导幼儿。

5、请作画好的幼儿自由结伴交谈，互相说说自己的石头造型作品。

6、老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品，交流自己的创作经验，夸夸自己能干的小手。这个环节又利用了情景游戏法，头尾呼应，把活动推上新的高潮。让幼儿充分体会到成功的喜悦!

三、创编故事

1、老师借助石头小乌龟和小兔子，编讲故事《龟兔赛跑》。

今天老师还给你们带来了一个好听的故事，这个故事和小乌龟、小兔子有关系。故事

的名字叫《龟兔赛跑》。

2、请能力强的幼儿利用石头造型编一个简短的故事。

下面，还有谁也来想对我们说说关于你的石头故事?

3、老师小结：想不到，平时躺在那里不动的石头还能帮助我们带来这么多的石头画，让我们玩的这么开心，下次我们再来试试画别的动物吧!

《有趣的石头画》活动教案 篇4

教学课题：

有趣的石头画

教学内容：

石头绘画

教学目标：

1.培养学生学习美术的兴趣。

2. 认识石绘这门艺术，熟悉石绘的'艺术特色。

3.能在石头上完成一幅作品。

教学重点：

石头的选材。

教学难点：

石头上绘画。

教学过程：

一、第一环节：展示

展示老师绘制的石绘作品，引起学生的兴趣与求知欲。展开课题学习。

二、第二环节：石材的选择

1、规则与不规则石材。

2、初次绘制最好选择规则石材。

3、石材表面最好粗糙一点，以便能够挂住颜色。

三、第三环节：画材的选择

1、水粉

2、丙烯

3、铅笔

4、勾线笔，尖头、平头尼龙笔。

四、 第四环节：学生讨论

学生谈谈自己对石绘艺术的认识。

五、第五环节：绘制过程讲解

1、给石头先涂一种单色作为底色。

2、在纸上绘制自己构思的图案。

3、上色。

六、作业展评

1、学生展示自己的作品。

2、全班同学互相评一评。

3、教师点评。

七、总结

在我们身边还有很多不起眼的物品，都可以用做美术作品的原材。只要大家有发现美创造美的眼睛。

《有趣的石头画》活动教案（精选17篇）

作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《有趣的石头画》活动教案，希望能够帮助到大家。

《有趣的石头画》活动教案 篇5

活动目标：

1、学习运用各种辅助材料来装饰石头，体验石头做画的乐趣。

2、能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。

3、喜欢参加美术活动，体验作品成功的快乐。

活动准备：

1、各种形状的.小石头。

2、操作材料：棉签、橡皮泥、毛线、双面胶、瓶盖、皱纸等。

3、照相机、投影仪。

活动过程

一、导入活动：

今天我们班里来了两位动物朋友，听说还给我们带来了礼物，小朋友想不想去看看呢？

1、幼儿观察石头作品。

2、教师引导提问：你看到的礼物是什么？你发现这些作品和我们平时看到的画有什么不一样？

3、你看到的石头变成了什么？

二、启发引导，教师示范操作。

1、逐一出示石头，引导幼儿根据石头本身的形状、纹理特点来发挥想象。（结合回答，教师在投影仪下示范讲解）

2、请每个小朋友去挑选一块自己最喜欢的石头，玩玩、说说、想想它的形状像什么，可以变成什么？

如果将石头组合起来，你觉得它又像什么？

3、教师介绍制作材料及制作方法：先想好要把你的小石头变成什么，引导幼儿先在纸盒内组合石头，用双面胶将石头固定在纸盒上，然后进行操作，完成作品。

三、幼儿尝试操作。

1、幼儿自由选择喜欢的材料进行创作。

2、引导幼儿结合石头的外型，发挥想象，进行操作。

3、指导能力较弱的幼儿完成作品。

四、展示作品。

1、在多媒体上展示、评价作品。

2、请幼儿说说自己的作品：我把石头变成了什么？

《有趣的石头画》活动教案 篇6

一、活动目标

认知目标：让学生认识石头画这种艺术形式，了解石头的不同形状和纹理可以用来创作各种图案。

技能目标：掌握在石头上绘画的基本方法和技巧，能够独立完成简单的石头画作品。

情感目标：培养学生的创造力、想象力和审美能力，增强学生对自然材料的热爱和环保意识。

二、活动重难点

重点：掌握石头画的绘画方法和技巧，创作出富有创意的石头画作品。

难点：如何根据石头的形状和纹理进行创意设计，以及在绘画过程中对色彩的搭配和运用。

三、活动准备

教师准备：各种形状和大小的石头、颜料、画笔、调色盘、水桶、毛巾等绘画工具；石头画作品范例若干；PPT 课件。

学生准备：自己收集的石头；绘画工具（颜料、画笔等）。

四、活动过程

导入新课

（1）展示石头画作品范例，引起学生的兴趣。

（2）提问学生：你们知道这些漂亮的画是画在什么上面的吗？引导学生观察并回答是画在石头上的。

（3）教师介绍石头画的艺术形式和特点，引出本次活动的'主题 —— 有趣的石头画。

观察石头

（1）让学生拿出自己收集的石头，观察石头的形状、颜色、纹理等特点。

（2）组织学生进行小组讨论，分享自己观察到的石头的特点，并说一说可以用这些石头画些什么。

（3）教师巡视指导，听取学生的讨论，并给予适当的引导和评价。

学习绘画方法

（1）教师通过 PPT 课件或现场示范，向学生介绍石头画的绘画方法和技巧，包括如何选择颜料、如何调色、如何在石头上构图、如何运用不同的笔触等。

（2）学生认真观看教师的示范，并做好记录。

（3）教师邀请几位学生上台，根据教师的指导进行简单的绘画练习，其他学生在座位上观看并提出建议。

创作石头画

（1）学生根据自己的创意和想法，选择一块石头，开始进行石头画创作。

（2）教师巡视指导，帮助学生解决在绘画过程中遇到的问题，鼓励学生大胆创新，发挥自己的想象力。

（3）提醒学生注意保持教室的卫生，将用过的颜料和工具及时清理干净。

展示与评价

（1）学生完成作品后，将自己的石头画作品摆放在展示台上。

（2）组织学生进行作品展示和评价，让学生说一说自己作品的创意和特点，以及在绘画过程中的收获和体会。

（3）教师对学生的作品进行点评，肯定学生的努力和创意，同时提出一些改进的建议和意见。

（4）评选出优秀作品，并给予奖励。

总结与拓展

（1）教师对本次活动进行总结，回顾石头画的艺术形式、绘画方法和技巧，以及学生在活动中的表现和收获。

（2）鼓励学生在课后继续收集石头，进行更多的石头画创作，或者尝试用其他自然材料进行艺术创作，提高自己的创造力和审美能力。

（3）提醒学生注意环保，将用过的石头进行妥善处理，或者将其用于其他环保项目中。

五、活动延伸

举办石头画展览，将学生的作品展示给更多的人欣赏，提高学生的成就感和自信心。

开展石头画亲子活动，邀请家长和学生一起进行石头画创作，增进亲子关系。

将石头画与其他学科进行融合，如语文、科学等，让学生在创作石头画的同时，学习更多的知识和技能。

六、注意事项

提醒学生在使用颜料和工具时要注意安全，避免颜料溅到眼睛或皮肤上。

鼓励学生在绘画过程中大胆创新，但也要注意不要过于追求完美，享受创作的过程才是最重要的。

活动结束后，要及时清理教室，保持环境整洁。

《有趣的石头画》活动教案 篇7

一、活动目标

让幼儿了解石头画的多样性和创意性。

提高幼儿的动手能力和色彩搭配能力。

通过活动增强幼儿的自信心和成就感。

二、活动准备

挑选各种形状和大小的石头。

准备丰富的颜料、画笔、刷子等工具。

准备展示架或展示区域。

三、活动过程

1、导入环节

展示一些精美的'石头画作品，引发幼儿的兴趣。

2、讲解与示范

介绍石头画的基本方法和技巧。

进行简单的示范绘画。

3、创作时间

幼儿自由选择石头和颜料，开始创作自己的石头画作品。

教师巡回指导，提供帮助和建议。

4、展示与分享

将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏和交流。

鼓励幼儿分享自己的创作思路和感受。

5、活动总结

总结活动的收获和乐趣，表扬幼儿的努力和创意。

四、注意事项

确保材料的卫生和安全。

给予每个幼儿充分的时间和空间进行创作。

尊重幼儿的个性和创意，不做过多的干涉。