感恩活动方案

文学网整理的感恩活动方案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

感恩活动方案 篇1

活动时间：

20xx年xx月xx日；星期X；18：30——20：30

前言：

人生最大的爱好不是别的，是活着，而如何过好自己的人生，我们在遇到问题时候是以消极的'心态鄙视、仇视、厌恶社会；还是以积极的向上的心态来感谢生活，适应学校和社会？！

活动目的：

位了配合校心理协会工作和即将到来的12.5活动，帮助同学们切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动。

活动主题：

“感恩生活”演讲比赛

活动对象：

xx大学理学院师生

活动地点：

暂定于主教学搂323

宣传方案:

主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出3份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程：

1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出好的意见共同完善

2、现场布置（由组织部和活动部负责）。16：30开始布置会场，18：30正式开始

3、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）。安排好活动开始到结束时的秩序

4、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督

5、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工作，不得托词。

6、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部负责）

7、邀请xx大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动（由主席团负责）

8、向上面申请经费和场地（由组织部负责）

9、宣传海报（由宣传部负责）

10、活动的总结（由活动部负责）

以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决。

感恩活动方案 篇2

一、背景分析：

新版《中学生守则》首次提出了要学生“学会感恩”。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

二、设计理念：

为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。

三、教育目标：

紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

四、教学准备：

1、教师准备

（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；

（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；

（3）准备教学课件。

2、学生准备

（1）认真思考并准备感恩父母、老师的事例；

（2）编排情景剧及准备诗歌朗诵。

五、教学过程：

一、开场导入

1、以一首《感恩的心》作为开场音乐。

2、集体唱生日歌祝刘峻成同学生日快乐。

3、刘峻成同学发表生日感言。

二、感恩父母

1、小调查

⑴你爸爸妈妈的生日是xx

⑵你爸爸妈妈的体重是xx

⑶你爸爸妈妈的'身高是xx

⑷你爸爸妈妈穿xxx码鞋。

⑸你爸爸妈妈喜欢的颜色是xx

⑹你爸爸妈妈喜欢的水果是xx

⑺你爸爸妈妈喜欢的花是xx

⑻你爸妈喜欢的日常消遣活动是xx

⑼你爸妈经常教育你的口头禅是xx

（温馨提示：请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。）

2、讲述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣赏该歌曲。

3、同学们自由畅谈感恩父母的事例。

4、观看情景剧《“大海”的转变》。

5、学生家长代表讲话。

三、感恩师长

1、观看影片《全城高考》片段，感受老师的关爱和师生之间的深情。

2、同学们自由畅谈感恩师长的事例。

四、拓展

1、由感恩父母、师长拓展到感恩他人、集体、社会、国家。

2、配乐诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

五、总结结束

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀感恩之心可以使我们充满希望与热情，使我们活得更精彩，让我们的精神家园永远年轻！

现在，我们的当务之急是搞好学习，两年后以优异的高考成绩报答父母、老师和一切关心支持我们的人，将来报答社会、国家。最后让我们高喊班级的口号“青春激昂、幸福飞扬、高二文四、共创辉煌”！

感恩活动方案 篇3

一、活动目的：

每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的.心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。

二、参加人员：

初一、初二年级学生及学生家长

三、具体安排：

1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。（班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室）

2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。

3.做一件令身边人感动的事。

4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

5.感恩箴言征集，各班收集整理好统一交至团队办公室。

6.xx同学宣读倡议书（国旗下讲话后）。

7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。（感恩节前交给班主任老师）

8.11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

感恩活动方案 篇4

一、活动背景：

拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院我院团总支学生会特地举办此次感恩系列活动。

二、活动目的：

通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的.心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动对象：

药学院13级学生

五、活动时间：

20xx年11月1日-20xx年1月10日

六、活动内容：

1、前期宣传：由我院学生宣传部与活动前办好相关画报并张贴于教学楼一楼宣传区域

2、“感恩回馈” 打扫教师公寓区活动(11月3日)

3、“传递中国梦 延续感恩情”短剧大赛(11月26日)

4、“传递爱心炬，服务社会情”医疗大队社区行

5、 “心怀感恩 情暖初冬”征文大赛

6、“知恩感恩”朗诵比赛

七、主办单位：药学院团总支 学生会

八、承办组织：药学院学生会各部门

药学院团总支

学生会

感恩活动方案 篇5

一、活动目的

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，尽全力营造“感恩”文化，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。特制定本方案。

二、活动组织机构

1、领导小组：组长：

2、实施小组：组长：

三、活动主题：

“知恩感恩，阳光成长”。

四、活动时间：

20xx年3月11日至4月11日

五、活动步骤：

（一）学校宣传动员阶段

1、学校大队部制订、下发感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

3、举行“感恩父母，感恩师长，感恩祖国”德育主题教育报告会。

4、利用3月18日升旗仪式进行“感恩亲人，感恩祖国”少先队员国旗下演讲活动。

5、积极长期营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

（二）活动实施阶段

1、学校组织全校师生进行清明节祭扫烈士墓活动。

2以班级为单位，进行一次“学会感恩、与爱同行”主题班会。具体内容形式可自行安排。

3、进行寻恩、感恩、报恩实践活动。

各中队以清明节祭祖活动为契机，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

（1）、感激父母养育之恩。

①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。

②三、四年级学生开展“写给妈妈的三句话”活动。

③五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。

（2）、感激师长的培育之恩。

①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。

②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。

（3）、感激社会的关爱之恩。

爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。

①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。

②读一个感恩的故事。（各班中队安排）

③学唱一首感恩的'歌曲。（年级组长和音乐教师音乐课安排）

④为校园护绿、添绿。（各班级打扫和养护自己的包干卫生区、花圃）

4、中队进行感恩教育征文活动。

体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

（三）总结展示阶段

活动结束时，各班举行“学会感恩，阳光成长”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩教育中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

感恩活动方案 篇6

一、活动背景

如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这不是个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的.孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?为什么昔日我们所提倡的尊老爱幼、孝顺父母、助人为乐却越来越难以在现在的孩子身上看到?

我想原因很多，但是有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声谢谢也不会说。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节的机会，开展感恩,心灵之旅的感恩教育活动。

二、活动目的

通过这次活动，让孩子自己用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

通过这次活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。(此部分打算用于告家长书中)

提高勤径教育知名度

校文化建设(感恩树、毕业班感恩教育)

三、活动名称

感恩,心灵之旅

四、活动对象

德昌县第一完全小学六年级学生、家长及相关教职员工

五、活动时间

20xx年11月27日星期四上午9：00-12：00

六、活动地点

德昌县第一完全小学内

备注：

1、突发事件应急措施：如遇活动当天下雨，活动改为

2、如有任何疑问请致电

七、活动构成

1、感恩，心灵之旅

2、黄丝带系感恩树

3、拍照、总结

八、活动流程

1、各班级教室内集合，分组(孩子在家长右手边)，注意事项宣读讲解。

内容：为整个活动能够顺利完成，提出要求及准备

负责人：各班级组织者及协助者

2、感恩，心灵之旅

内容：家长与学生带上眼罩感受手中的彼此，解开家长眼罩跟着工作人员带孩子过障碍下楼梯，带上家长眼罩同时解开孩子眼罩，孩子跟着工作人员带家长过障碍到指定位置，家长与学生都带上眼罩放开彼此的手，五分钟内找到彼此，感受手中的那双手，摘下眼罩，手中的对方是否是刚刚那个黑暗中牵着自己手的人，找回自己的家长，彼此分享感受。

负责人：各班级组织者及协助者

3、黄丝带感恩寄语，签名

内容：情系黄丝带，感恩溢校园，延顺黄丝带宽容、理解、感恩、温暖等寓意。在感恩的心歌曲中，在黄丝带上写上我们的祝福!

负责人：各班级组织者及协助者

4、系黄丝带

内容：家长分组排队将黄丝带系于感恩树上，然后回归班级队伍负责人：各班级组织者及协助者

5、活动总结，领导讲话

内容：关于学校感恩文化建设，勤径教育感恩教育活动

6、分班感恩树下拍纪念照，然后回教室

7、门口横幅签字离校(作为勤径教育活动成果，活动完后全体勤径教育参与工作人员拉着横幅在感恩树下拍照留念)

九、活动物资

(勤径教育部分：横幅，白板笔，黄丝带预计400段。)

十、活动人员安排

主持人2广播人及协助广播人2

障碍物建设人员及障碍物管理人员(楼道4广场4)

各班级组织人1协助及记录人2

树下班级纪念照楼梯或者凳椅道具人员4摄像人2

(勤径教育必备人员主持人2，广播协助人1，障碍物建设楼道、广场1，各班级协助人1人/班，摄像人1.其他4人。)

十一、工作总结

活动完当天下午16点公司内部开会总结

十二、活动策划组

时间问题和能否实行可以给学校一定的决定空间

感恩活动方案 篇7

一、活动主题：

感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间：11月24日

四、活动过程

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

（一）以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

（二）三个感谢系列活动。

1、感谢父母养育我

（1）每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

（2）“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2、感谢老师教育我

（1）在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

（2）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

3、感谢社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1、各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片（各班从中选出两部影片）。

2、各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的.小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（各班从中选出两首歌曲）。

附：感恩节祝福语

——给父母的感恩节祝福语

1、你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢……

2、您的目光虽则有严厉，但更多的是温暖和敬服，虽则您不等于闲表露，您的目光虽则有严厉一直都在关心着我。谢谢您，父亲！感恩节欢愉！一直都在关心着我。谢谢您，父亲！感恩节欢愉！